【正文】 行安全教育。第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。三、教學(xué)方面：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。集合時(shí)要做到快、齊、靜。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行節(jié)儉我先行活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好考試前的準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。（2）對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。（3）適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。（1）利用班會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。因此，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。第十六周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育。抓好學(xué)生常規(guī)，：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成愛惜糧食的良好習(xí)慣。第十四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。第六周： 召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。二、學(xué)生概況：本班共有34位學(xué)生，其中男生13人，女生21人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。如“班級(jí)百分考核”的優(yōu)秀者，參加學(xué)?；顒?dòng)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)或在其他的各項(xiàng)日常班級(jí)工作中表現(xiàn)突出的同學(xué)，都有機(jī)會(huì)當(dāng)選“班級(jí)的星級(jí)學(xué)生”。二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)為了使班級(jí)干部隊(duì)伍產(chǎn)生起模范帶頭；以身作則的作用，必須定期加強(qiáng)他們的思想教育，經(jīng)常檢查他們的學(xué)習(xí)，班級(jí)工作，紀(jì)律，衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等各方面的情況，注意樹立他們的威信。三、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。其次本學(xué)期，我決定利用“每月之星”這個(gè)窗口積極配合科任老師，表揚(yáng)先進(jìn)，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面進(jìn)步。第二十周：進(jìn)行考前考風(fēng)考紀(jì)教育，協(xié)調(diào)各科任老師做好復(fù)習(xí)與查漏補(bǔ)缺的工作；做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)及考試方法指導(dǎo)工作，上交班主任工作總結(jié)等。第十三周：開展對(duì)班干部的評(píng)議工作，主題班會(huì)《我心中的好干部》，開展班級(jí)宿舍三人籃球賽。第五周：做好月考的安排和組織工作，做好國慶節(jié)慶?；顒?dòng)，主題班會(huì)《學(xué)好知識(shí)，回報(bào)祖國，回報(bào)父母》第六周：月考總結(jié)，樹學(xué)習(xí)標(biāo)兵，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要出去，班主任必須開出門條并通知方可離校。（5）積極鼓勵(lì)并帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)，如“夢(mèng)想舞臺(tái)”、書法、繪畫、演講、朗誦等等課外活動(dòng)。（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃和晚掃。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。以體育為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)生的自信心與凝聚力，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生熱愛東華、喜歡東華的情結(jié)。作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)風(fēng)也初步走上正軌，同學(xué)們的求知欲望很強(qiáng)烈，班級(jí)良好的班風(fēng)已經(jīng)成型。做好德育工作的滲透和遷移，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無聲。三、具體工作內(nèi)容、措施（一）繼續(xù)進(jìn)行以“自主與責(zé)任”教育為主題的愛國主義教育。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。明理誠信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。好人好事堅(jiān)持天天記。以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。（4）嚴(yán)抓“兩操”。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。具體工作安排如下：第一周：全校開學(xué)典禮。第八周：觀摩初二A、B級(jí)的班會(huì)示范課，學(xué)習(xí)他們的成功之處，彌補(bǔ)自身不足。開展乒乓球比賽。一、指導(dǎo)思想在上半學(xué)期對(duì)班級(jí)的整體了解基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把好的工作思路堅(jiān)持下去，針對(duì)班級(jí)的不足，采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上使班級(jí)得到進(jìn)步。另外，“班級(jí)之星”欄目的功能不僅限于學(xué)習(xí)上，還可以體現(xiàn)在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)上。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。美化班級(jí)環(huán)境。首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。我是六年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從六年級(jí)上學(xué)期帶班跟過來的。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞