【正文】 化，使他們保持愉快、積極上進的心境，這對師生之間的感情交流有著重要的意義。教學中多些微笑，多些表揚，表現(xiàn)出教師愛的真情，才會給學生一種自然、明朗的感覺，有助于形成學生積極、愉快的心情，有利于學生體育知識和技能的形成。我的做法是讓學生自己找“病因”，幫其開出合理的運動處方，安排幾個療程后，根據(jù)“病情”對癥下藥。事實證明，惟有愛心，才能促成師生感情的融洽，關(guān)系的和諧。面對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作。以身作則，率先垂范，是指教師在教育學生的過程。我決心以這次師德師風教育活動為契機結(jié)合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。這在一定程度上影響了工作效率，認為以有的業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。在今后的工作中要靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，希望領(lǐng)導(dǎo)和群眾對我的整改進行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實處。這份初心也時刻在告誡我作為基層人員，不要忘記做什么樣的人：常懷一顆感恩心，保持一顆平常心，擁有一顆進取心，熱愛自己從事的崇高事業(yè)，甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，勤勉實干，積極作為，爭做思想上不浮躁、工作上不渙散、學習上不懶惰的合格教師。當我學習到這里時，讓我倍感欣慰，同時也讓我深深感受到了國家對教育的重視，對教育工作者的重視。認真做好本職工作，不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績。三、下一步的整改措施: 首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。工作方式、方法不夠科學。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。徐特立曾說：“教師是有兩種人格的，一種是經(jīng)師，一種是人師，人師就是教行為，就是怎樣做人的問題。要努力使自己成為終身學習的楷模。對待學生應(yīng)該是事無大小之分，要做到事事關(guān)心，多鼓勵，少批評，強化感情教育。四、指導(dǎo)幫助差生如同客觀事物都有差異一樣，學生的運動成績也有優(yōu)、劣之分，對差生不能一味地訓斥，更不能施舍體罰。在教學中師生情感要得到溝通，就必須采用多種方法進行交流，比如在教學中善于運用表揚和批評的手段，經(jīng)常和學生談心，體貼和關(guān)愛學生。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。（2）教育能力。具有廣博的知識新課程改革要求體育教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，除了要精通體育專業(yè)方面的知識和技能，還要了解相鄰學科的基本知識，只有如此，才能在學生中樹立良好的師表形象，確立自己的威信。忠誠人民的教育事業(yè)，安心的做好本職工作，是體育教師最重要條件之一，只有全面了解學校體育工作的重要性，有強烈的事業(yè)心和使命感，樹立奉獻意識，才會產(chǎn)生巨大的力量和無窮的樂趣和信心。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認可。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。教師是“人類靈魂的工程師”，對幼兒的成長和成才的作用不言而喻。這種愛是神圣的，是教師教育幼兒的感情基礎(chǔ)。一、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。當一個教師停止了撞擊，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。對于教師來是說，追求教育理想，提出追求的目標，就得富有激情，這是做好教育工作最基本的條件。我在這方面做的還不夠，今后應(yīng)該勤奮學習，不斷充電，才能滿足成為一個熱愛生活、熱愛學生的好教師，才能教育好孩子們。讓我對怎樣才能做一名好教師有了更深的體會。所以一個好教師除了有著深厚的文化底蘊外，還應(yīng)該要勤奮學習、不斷充實自己。盡管天氣比較炎熱，再加上經(jīng)過一個暑假的“修整”，惰性在我們每個人身上或多或少地滋生蔓延，然而通過這次學習，讓我對怎樣才能做一名好教師有了更深的體會。生活中的一些人，為什么沒激情，因為他們發(fā)現(xiàn)不了自己的可愛之處和偉大之處。勤奮學習、充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師只有投入全身心的力量去愛學生，愛教育。一個人要取得成功有兩個重要的前提：一個是追求成功，一個是相信自己能夠成功。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是幼兒行動的標桿。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。課堂要成為幼兒學習的用武之地，成為幼兒在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。各位專家的經(jīng)驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作