【正文】 戰(zhàn)爭很快就會結(jié)束的，所以很“激動”。n g 繚h224。（2）這里運用了借喻，指圓明園被焚毀。5《親愛的爸爸媽媽》配套練習冊答案一、.（1）鍵——健（2）型——形（3）溶——融3.（1）C B A(2)D A C B4.（1）排比（2）設問（3）比喻（4）二、（一）。（2）將“許多”移至“有益”前。n ：他的打扮與眾不同。他們有著共同的感覺，失去戰(zhàn)友的痛苦，作為軍人為自己國家打仗的榮耀，記憶永遠定格在60年前的那場戰(zhàn)爭。3．別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。4．“我”熱愛、同情、惦記、懷念老哥哥，對老哥哥有這深厚真摯的感情。3.（1）√（2)（3)√（4)√4．二、（一）“我”到車站，送“我”上火車?？墒?，眼前這位父親的舉動勾起了我對童年，對這相似一幕的回憶，而這一舉正是濃濃的父愛??！4．父愛如山，父愛是海，無論我們長多大，無論我們走到哪，無論我們飛多高，父親無私的愛會永遠伴我們左右，而父愛是無價的，父愛的高度是無法丈量的，因為父愛是沒有終點的。父親這個人有堅忍不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，不畏勞苦，自立自強。6．運用擬物夸張的手法，傳神地寫出了老王奄奄一息的狀況，突出了他在艱難中報答他人的高貴品質(zhì)，再次強化了老王臨終前的形象，表現(xiàn)他生活上的枯井，表現(xiàn)他人性上的善良。4．借助老白所收字紙上的文字變化，反應社會的發(fā)展變化。jīdū x237。（4）潦倒失意。（二）閱讀散文詩《乞丐》，主要采用了人物描寫中的哪些方法？試各舉一例。ch224。?熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。ch236。5一只畫眉鳥飛了出了，我們的掌聲把它一嚇，它又飛進了葉叢。?例句：六月的天氣，一會兒晴，一會兒陰，一會兒半陰半晴，一會兒暴風驟雨。七、1今天的作業(yè)全都做完了。ng重復 zh238。?如果你仔細看天上的白云，你會覺得它像許多小動物。?它用后腿把泥推到后面。假期?既??又???即使??也???③?②?④?魏格納的發(fā)現(xiàn)把自己驚呆了。第三組巨人的花園 輕松起步春天 — 鮮花盛開夏天—綠樹成蔭秋天 —鮮果飄香冬天—白雪一片jiāp238。動作開心表達做人要謙虛，人外有人，天外有天，不能自以為是，驕傲自大，不要看不起任何一個人。?伐木人把樹砍到了。ngli225。?小木偶腦袋很疼，還一副笑嘻嘻的表情，誰怎么能相信他呢？ 快樂閱讀qi226。開心表達在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂；但只會笑是遠遠不夠的。：小雞的身子圓圓的，身上的毛是黃色的，像一個個黃色的絨球?？鞓烽喿x，與前面形成對比。兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。n wǔji226。?所以窩被它搭在陡峭的石壁上。陣陣狂風 風吹雨淋 狂風暴雨 風和日麗、萬里無云、天寒地凍、云淡風輕、碧空萬里、春暖花開、滴水成冰、風雨交加通過感知縫紉鳥編織過程,體會到了縫紉鳥縫紉技能高超,和對縫紉鳥勤勞,不畏困難,堅忍不拔等精神.；對鳥巢編織過程來感嘆、贊美,贊嘆縫紉鳥的精神品質(zhì)，激發(fā)自己敢于面對困難,直面問題,大膽實踐,樂觀向上的情感體驗,熱愛生命。頤和園輕松起步宮殿長廊柱子建筑氣魄雄偉金碧輝煌神清氣爽隱隱約約姿態(tài)不一崇山峻嶺迷人宮殿碧綠樹林有名獅子平靜石頭?⑤?②?④?③?①?仰視?鳥瞰?遠眺?端詳 快樂閱讀，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉?？鞓烽喿x炯炯莊重聽候號令家鄉(xiāng)的親人輕微2.?③?③?；蛘撸豪顒偤托『Ｊ呛门笥眩顒偨?jīng)常幫助他。?我國有這么雄偉的秦兵馬俑，我們 驕傲?？康氖羌缈甘痔?。gāzuǒzh227。u 露頭 zuān鉆孔zu224。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。?說它貪玩吧，的確是呀，要不不會一天一夜不回家。?四年級一班的同學們興高采烈地參加游園活動。懶惰的人將一事無成。暴風驟雨截然不同參天大樹?不僅??而且???雖然??但是???不僅渴了有人澆水，餓了有人施肥，而且有圍墻擋風，還有木桿搭架，這一切很愜意。?他們被一只熊分開了。12*小木偶的故事輕松起步zhu224。去年的樹輕松起步融化盛夏伐木 煤油燈根據(jù)腳跟伐木代替出賣買主溫暖敵人?②? ①? ③?四樹樹根門小姑娘?諾言樹燈火 言而有信?同學們游玩。鮮血他瞄準部位，抓住時機，像雄鷹一樣俯沖下來，將毒刺狠狠地扎進獅子的屁股。o gǔj236。o y?枉費心機?不可思議?浩如煙海piāo 漂流pi224。最喜歡的睡姿（略），呼吸、循環(huán)、消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢，使疲勞漸漸消除。o 唐朝朝鮮zhāo 朝陽pū鋪床p249。ng 橫豎h226。，猶如磨得光滑的藍寶石。杏黃棗紅 橄欖綠桃紅柳綠玫瑰紅高粱紅勇猛威風清楚討厭?一匹馬一條大狗幾條小狗一頭大獅子?正在 模糊不知道哪里去了也不見了一轉(zhuǎn)眼找不著了?霞光把小孩子的臉照得紅紅的。nkān看家y236。ng pāo d237。千姿百態(tài) 不容置疑神來之筆郁郁蒼蒼直入云天皚皚白雪云遮霧涌一爭高下神秘莫測條個棵座幅位?√?一陣狂風把路旁的那棵老樹刮倒了。.“我”和“乞丐”給了你怎樣的啟示？生活中你給予過別人施舍嗎？得到過別人的施舍嗎？人與人之間應互相理解、關愛、尊重、寬容。善良的信客不論是對于外出離鄉(xiāng)者，還是在山村里熱切盼望者都是非常重要的。（2）追問，責問。ic249。（4）印行《文昌帝君陰騭文》。4．含蓄地透露了自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，內(nèi)心有說不出的悲酸和感動。3．喜悅之情4．新屋落成，父親老了，身體垮了，這中間透露出一種凄楚、心酸的情感。 x iǎn ；同時也是與后文形成對比，今昔相比照，父親由年輕的電影迷變成“不想湊什么熱鬧”的老人，由那時能托起我看電影的健壯變成了如今的花白頭發(fā)的駝背。情郁于中：感情積聚在心里。3．老哥哥在“我”家辛辛苦苦勞累了一聲，卻常挨罵，看祖父的冷臉，人老體衰時背祖父趕出大門。第三層（第6段）：寫《山海經(jīng)》是我心愛的寶書。多少年輕的生命就在此被無情地吞噬了，面對此海水不能不遙想當年。 ch224。第一單元綜合練習參考答案一、 鞠 窖 篋 粹cuān f224。也不茍且偷生。但歸根結(jié)底，是屬于全人類的。4《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》配套練習冊參考答案一、 yǔ琉璃f224。平安的度過了一個圣誕夜。竭力xiē歇息3.(1)精神疲乏，氣力使盡，形容高度疲勞。(6)y226。（二）.“葦葉因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途??捉魚用”（眼前看見到的葦是實寫）；“我走在淀邊上，想象假如是五月，那回事葦?shù)氖澜纭保ㄏ胂蠛吐?lián)想的葦，則是虛寫）。2《蘆花蕩》答案． A2．(1)犁鏵黎明梨樹（2）船艙滄海搶劫（3）燒水阻撓澆花（4）樹梢稍微俏皮（5）穿梭俊美疏浚（6）竹篙蒿草嵩山3.（1）滲——慘 林林——淋淋（2）竄——躥 竄——躥（3）末——抹（4）錯——措4.（1）心里描寫（2） 奔著 ：讓我們做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。2．導語：“國民黨22年??宣告滅亡。2．從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”。226。.⊥AC，交AD延長線于點F.∵∠BAC=90176。,70176。.16.(1)作DF⊥AB，=AE,DE=DC.∵∠B=∠A=45176。8.∠2=∠1.∴∠2=∠C,AB∥.∵∠2=∠4，∴AB∥EF.∠3=∠B=∠EGC.∴DE∥BC.∴∠AED=∠.∠ABE=∠FBD,∠ABE+∠AEB=90176。.∵∠ABD=∠ADB,∴∠CBD=∠CDB.∴BC=.△ABD與△ACD都是等腰三角形，BD=AD=.△ABD≌△ACE（SAS）.∠A=∠CAE=60176。(2)α=β+1.(1)∠B=∠DAC。∠B=70176。余角定義。(2).（1）x=2 (元),眾數(shù)為800元，中位數(shù)為1 600元；（2）.（1）x=2,眾數(shù)為3，中位數(shù)為2。xB=0,S2B=.（1）略。(2)平均數(shù)為55 1~.(1)平均直徑都是20 mm。10%+b(4) km/h23.(1)x≠1，0，1；（2）原式=+y。(4)3x+1。（3）無解；（4）=58.(1)①x=1。(2)甲：myx+y(元),乙：mxx+y(元).9.（1）ba。(2)x+ 6.∵ca+b＜1.∴c2(a+b)2＜ca+b 1.(1)7x4y。(2)a12b8a13b6.(3)（1）na2n2bn+1(1)n+.（1）b2a。(3)4yx。(3)a(a+b)。A2,∠BCE=180176。或70176。..(1)AB=AD,AE=AC,BC=DE,BF=DF,EF=CF。,∠C=∠BEC=72176。(2).（1）△ADO≌△AEO(AAS),△BOD≌△COE(ASA),OB=OC。作△ABC,使AB=c.∠A=∠γ′，∠B=∠∠γ=180176。分別以點B、C為圓心，a為半徑畫弧，兩弧交于點A。(3)當n為偶數(shù)時，n2(a+b)。（）兩個數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)都大。這個數(shù)最小是（）。18的因數(shù)有（），24的因數(shù)有（），它們的公因數(shù)有（）。，形象地描繪出事物的聲音，語氣舒緩，瑯瑯上口。：學為人師，行為世范 醫(yī)科大學：扶傷濟世，敬德修業(yè)二、略第28課女媧造人一、 《神話故事新編》 女媧造人的具體過程，面和粗糧有明顯提高；而農(nóng)村居民，粗糧下降，米面占主導地位。5.“君”是有禮貌地稱呼對方；“家君”是謙詞，對人稱自己的父親。他畢竟是長輩，而且已經(jīng)認識到自己的錯誤，就該給他一個改過的機會。3.⑴用“隨意地”來修飾“鋪”，準確傳神地寫出綠色充滿大地，一切充滿生機。用心理描寫揭示了大人的狹隘，重財輕義對孩子心理造成傷害。三、1.（1）正入萬山圈子里，一山放過一山攔。⑵運用比喻的修辭方法，把飛船比作孤舟，形象地寫出飛船在茫茫宇宙中孤單而渺小。第18課 綠色蟈蟈一、 法 昆蟲學家 《昆蟲的故事》4.⑴在“獻愛心”后加上“的活動”⑵在“防止水土流失”后加“的作用”二、1.⑴運用比喻的修辭方法，把綠色蟈蟈比作狂熱的狩獵者，生動形象地寫出蟈蟈的兇猛。⑵浪淘盡，千古風流人物。⑶運用擬人的修辭方法，說秋天游戲在漁船上，將秋天人格化，形象地描繪出一個充滿詩意的秋天。⑶運用比喻的修辭方法，把小村莊的雪景比作“小水墨畫”，形象地寫出雪景的清雅美麗。⑶運用比喻的修辭方法，把春天比作娃娃、小姑娘和健壯的青年，生動形象地寫出春天發(fā)展壯大的過程以及每個過程的特點：新、美和力。二、根本不考慮物質(zhì)利益的科學參考答案 第5頁家。第8課 人生寓言一、《周國平文集》擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患 厄運能使脆弱的人變得堅強起來4.⑴刪掉“由于” ⑵把“一倍”改為“一半”5.⑴ 汶川地震后，國人積極捐錢捐物，爭當志愿者。（2）清風帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風兒，贈你一縷月兒——人間有情，中秋快樂！二、1.⑴運用比喻的修辭方法，把理想比作羅盤和船舶，生動形象地說明理想能給人指明方向，有巨大的作用。托物言志或借景抒情。這樣才能讓有限的生命更加有意義、高質(zhì)量。（2）不知我者，謂我何求。第一篇：新人教版七年級上冊語文配套練習冊答案第1課 在山的那邊一、3.⑴將“發(fā)達”改為“發(fā)展” ⑵將“附和”改為“贊成”二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困難。）三、1.（1）烈士暮年，壯心不已。⑵比起貝殼的生命，人的生命更長、空間更多，應該盡可能把事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍。第4課 紫藤蘿瀑布一、 《鐵簫人語》 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。第6課 理想一、4.⑴刪掉“看到”或“使”⑵刪掉“以后”：（1）辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。⑵經(jīng)歷的第一次越多，生命的體驗就越多，生命就更加豐富多彩。②向全球公開征集兒童笑臉的照片將在文藝表演尾聲的一個特別瞬間展現(xiàn)。⑵運用比喻的修辭方法，把春雨比作牛毛、花針、細絲，生動形象地寫出春雨細密、閃亮的特點。還運用擬人的修辭，賦予小山人的行為，體現(xiàn)小山溫情的特點。⑵運用擬人的修辭方法，說秋天棲息在農(nóng)家里，將秋天人格化，形象地說明農(nóng)家豐收，創(chuàng)造出松弛、閑靜的氛圍。三、1.⑴商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。4 初一答案⑵“可能”起限制作用，準確地說明華環(huán)由大變小可能會轉(zhuǎn)成陰雨天氣，但并不絕對如此，符合實際，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。二、1.⑴運用比喻的修辭方法，把“土星5號”比作昂首挺立的巨人，形象表現(xiàn)火箭的高大雄偉的姿態(tài)（也可從擬人角度）。，而我因為扼殺了弟弟兒童游戲的天性卻得不到寬恕，這種沉重的心情和悲哀是意想不到的，所以說是“無可把握的”。，給讀者留下思考和想象的空間。，又要撫養(yǎng)下一代，對于我和妻子來說母親和孩子就是我們的全部，是我們的整個世界。失禮。而“撒鹽空中”一喻缺少的就是意蘊。第27課 郭沫若詩兩首一、 郭開貞 詩人 學者 《女神》《星空》3.⑴把“卻能”改為“都能”⑵在“受到觀眾的熱烈歡迎”前加“演出”。熱愛生活，渴望光明，執(zhí)著追求，才會有美好的明天。三、略四、：因此,所以 / 舊的知識 / 原因,緣故 / 原因,緣故亡：丟失 / 逃跑將：將會 / 帶領2.⑴禍兮福之所倚,福兮禍之所伏塞翁失馬焉知非福⑵宋有富人，天雨墻壞第二篇：七年級數(shù)學配套練習冊答案一、填空（共20分）最小的素數(shù)是（），最