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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 內(nèi)容,一是家庭教育比學(xué)校教育更重要;二是家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;第三,我們?cè)鯓幼霾潘闶欠Q職的家長(zhǎng)?現(xiàn)在大家都知道一句話:“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。如果您被孩子控制了,是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教,總是哀求孩子。所以父母不要因?yàn)槊τ诠ぷ骱蛼赍X就把孩子推給老人或老師,孩子出現(xiàn)問(wèn)題,首當(dāng)問(wèn)罪的就是父母!有時(shí)候不是我們的孩子教不好,而是我們父母不懂得孩子,不會(huì)引導(dǎo)我們的孩子。但不要怨恨老師,因?yàn)槊總€(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要及時(shí)改正了就是好老師,小朋友更是這樣,犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,只要改正了,老師會(huì)繼續(xù)喜歡你?!蔽艺f(shuō):“哦,你能不能做到認(rèn)真聽(tīng)老師講話,并且不亂動(dòng)不打架呢?”兒子說(shuō):“我能,媽媽!”我接著贊揚(yáng)兒子:“寶貝。也許這樣老師可以知道怎樣做才能讓孩子們喜歡并輕松的共度快樂(lè)的一天。前段時(shí)間鬧得盡人皆知的李天一案件不是這樣的嗎?一個(gè)4歲學(xué)鋼琴,8歲學(xué)書法,10歲加入國(guó)家冰球隊(duì),獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),多才多藝,從小眾星捧月般生活在家長(zhǎng)和老師維護(hù)中的孩子,正是因?yàn)樗赣H從小到大都在溺愛(ài)他,為他打點(diǎn)維護(hù)著一切,唯獨(dú)忽視了孩子品格和習(xí)慣上的正確教育,到他的壞習(xí)慣和劣行發(fā)展到觸犯法律年齡的時(shí)候,還有誰(shuí)能幫他解難?這足以讓我們引以為戒了。好的修養(yǎng)包括:愛(ài)閱讀、喜愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)好繪畫。第二,家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;關(guān)于這一點(diǎn),我覺(jué)得孩子被送進(jìn)幼兒園不能就把所有的責(zé)任都推給老師,在學(xué)校老師有監(jiān)護(hù)權(quán),老師會(huì)努力保證每個(gè)孩子的安全和學(xué)習(xí)??紤]到這一點(diǎn),我想家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該理解老師的難處和態(tài)度,多配合老師的工作,也是對(duì)自己孩子最好的負(fù)責(zé)行為。這個(gè)意識(shí)不是隨便一說(shuō),要堅(jiān)持不懈,要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐,不斷的反思自己的教育方式來(lái)完成,而且孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì)出現(xiàn)很多不同的問(wèn)題,當(dāng)我們因?yàn)楹⒆佣氚l(fā)火的時(shí)候,也就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)改變自己教養(yǎng)孩子方式的時(shí)候。就在今年暑假我兒子本來(lái)上完一個(gè)大班了,老師說(shuō)孩子完全有能力上一年級(jí),我暑假里就買了一本《別讓孩子傷在小學(xué)》,想著學(xué)習(xí)一下怎樣陪孩子讀完小學(xué),但讀完以后,毅然決定讓不滿6歲的兒子再上一年大班。家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿9尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:上午好!首先我代表學(xué)校全體師生,向百忙之中前來(lái)參加“學(xué)校開(kāi)放日”的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在全體師生、家長(zhǎng)的共同努力下,我們xx小學(xué)又有了新的發(fā)展:毽球隊(duì)、射擊隊(duì)、舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)在市區(qū)比賽中都獲得驕人的成績(jī),學(xué)校被選為越秀區(qū)小學(xué)首批小班化教育的試點(diǎn)學(xué)校,被評(píng)為20xx年廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行快樂(lè)你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位,去年學(xué)校的辦學(xué)水平獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),辦學(xué)實(shí)力得到了上級(jí)與社會(huì)各界的充分肯定?,F(xiàn)在讓我們以掌聲請(qǐng)出這些家長(zhǎng),也請(qǐng)各班的幾位家委會(huì)成員亮亮相,希望我們繼續(xù)攜手,傳遞惠愛(ài),點(diǎn)亮夢(mèng)想,成就希望,提升家校協(xié)同教育力度,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)發(fā)展,創(chuàng)造惠福西明日的燦爛輝煌!預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿10各位家長(zhǎng):大家好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表中三三班四位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。所以3歲前的教育很重要,習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺(jué)地收拾東西,看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。下面,作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):一、班級(jí)情況匯報(bào):孩子們?nèi)雽W(xué)近一年了,大部分同學(xué)能做到早晨到校后自覺(jué)讀書,課前做好準(zhǔn)備,上課時(shí)能積極發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真做值日工作。這里重點(diǎn)說(shuō)兩個(gè)需要我各位家長(zhǎng)積極配合的方面。這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng),你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)家長(zhǎng)。課外書應(yīng)以拼音讀物為主,內(nèi)容應(yīng)該是健康向上的,我堅(jiān)決反對(duì)讓孩子看漫畫之類的以圖畫為主的書,這樣的書看多了,對(duì)孩子將來(lái)的語(yǔ)言發(fā)展、作文能力毫無(wú)益處。我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)重視。其實(shí)我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始循序漸進(jìn)地指導(dǎo)孩子讀書了。每天孩子回到家寫完作業(yè),請(qǐng)您花個(gè)兩三分鐘問(wèn)問(wèn)孩子今天學(xué)了什么,幫助他回憶課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,如果孩子能說(shuō)出一兩個(gè)要及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定,讓孩子獲得成功的喜悅。三、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿13尊敬的老師,各位家長(zhǎng):首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。0—6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的最佳時(shí)期,然而英語(yǔ)是全世界的普通話,從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來(lái)任教的,肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了,家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來(lái)了解情況,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上,讓幼兒能出口成章,隨口就是流利的普通話,不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話,我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛,我們幼兒園開(kāi)設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫作能力,為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ),有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等,讓幼兒死記硬背去記憶一些東西,往往這些東西也很容易遺忘,最主要是讓幼兒理解,本園的漢字宮目前是有我來(lái)任教的,在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽(tīng),有些小朋友做的很好,一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字,幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的,家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)陪我們的幼兒寫作業(yè),那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。在本學(xué)期中,我們將有計(jì)劃,有目地的調(diào)整教育內(nèi)容,注重教育活動(dòng)過(guò)程,充分利用一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展,使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。假若通過(guò)今天的活動(dòng),你們能有所收獲,不虛此行的話,將是我們最大的安慰和滿足。如果父母不為孩子做好榜樣,不配合老師的教育,那不要責(zé)怪任何人,也沒(méi)資格向孩子提學(xué)習(xí)要求。后來(lái)我又讀了一本《六A的力量》知道應(yīng)該維護(hù)好婚姻關(guān)系,讓家充滿愛(ài)的笑聲才能讓孩子感覺(jué)到快樂(lè)和安全。所以說(shuō)沒(méi)有任何成功可以替代教育孩子的失敗。因?yàn)槊恳粋€(gè)老師和我們一樣,他們是人,不是神。這些固然可以說(shuō)明這樣的孩子很不錯(cuò),但這些好事不是我們想要就會(huì)擁有的,而且現(xiàn)在的社會(huì),科技發(fā)達(dá),人才濟(jì)濟(jì),如果沒(méi)有好的品格和修養(yǎng),那么再好的成績(jī),再好的工作不一定能換來(lái)一生的幸福,也不一定能證明這個(gè)人很出色。這些同樣是我自己帶頭做好榜樣,對(duì)家里的老人,對(duì)鄰居,對(duì)同事,包括對(duì)孩子的小伙伴,都做到先問(wèn)好,有好吃的,守著孩子先讓長(zhǎng)輩吃,對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話,保持微笑,尊敬,不說(shuō)臟話,不挖苦諷刺,對(duì)于長(zhǎng)輩的指責(zé),虛心接受,不頂撞,不執(zhí)拗。而我們?nèi)粢钥陀^的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子的問(wèn)題,來(lái)看待老師的工作的話。但是我們不能讓每個(gè)人都按照我們的想法變化,我們也不能直接去批評(píng)老師?!绷牡竭@里。作為家長(zhǎng),千萬(wàn)不要認(rèn)為自己的孩子沒(méi)錯(cuò),更不能認(rèn)為老師太挑剔,哪怕老師的態(tài)度不夠溫柔,也要相信老師的初衷是想讓咱的孩子越來(lái)越好的。其實(shí),當(dāng)父母和當(dāng)老師一樣,也是需要“資格證”的,而我們大都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)上崗培訓(xùn)的父母,我們總是在按照自己的個(gè)人觀念或家傳的教育方式來(lái)對(duì)待我們的孩子,所以導(dǎo)致一代一代的人類延續(xù)中,有好人也有壞人,有名揚(yáng)千古的也有臭名昭著的。如果您的孩子很自卑,是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望,不能耐心鼓勵(lì)。其實(shí)在接到這個(gè)重任的時(shí)候,我是既緊張又高興,因?yàn)槲抑澜裉斓絹?lái)的家長(zhǎng)有很多是比我還出色的,你們也有很多需要我學(xué)習(xí)的地方,所以我很擔(dān)心自己說(shuō)不好會(huì)惹來(lái)大家的笑話,高興的是自己的育兒方式得到了孩子老師的認(rèn)可。無(wú)論用什么樣的方法,培養(yǎng)一個(gè)讀書的好習(xí)慣是最好。如此排列,是因?yàn)槲覀冎?,具備了前三條,在學(xué)習(xí)上,孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)與他的最大成就;即便成績(jī)一般,也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,擁有幸福人生。此時(shí)的我們就成了讀書的伙伴。有一次南美英讀到一本書,那本書里有個(gè)小精靈,小精靈說(shuō),我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?!薄澳悄銊e忘了回家吃晚飯啊。我們?cè)诓ハ聼釔?ài)閱讀種子的同時(shí),就在孩子的心靈里播下了許許多多的美麗的種子,播下這些美麗的種子后,孩子的人生就一定會(huì)更加美麗。要讓學(xué)生喜歡這本書,我就給孩子們講故事,講上那么幾章節(jié),從孩子們的眼神中就能看出他們巴不得盡快看上這本書。首先我問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了,你知道孩子讀了幾本書嗎?這個(gè)真的應(yīng)該關(guān)心一下,不能光盯著他那些寫寫背背的作業(yè)。“建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”,把網(wǎng)絡(luò)建成學(xué)習(xí)化社區(qū),讓學(xué)生學(xué)會(huì)快速獲取信息,訓(xùn)練現(xiàn)代人的思維方式。在家能上網(wǎng)的家長(zhǎng)可以到網(wǎng)上搜一下這個(gè)人,以便更好地了解什么是新教育。終于到了角色游戲的時(shí)間了,教室里開(kāi)設(shè)的娃娃家、生活館、圖書館、美工坊、建構(gòu)園非常吸引孩子,讓孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力得以發(fā)展。剛到學(xué)校就看到孩子們開(kāi)始騎車比賽了,一個(gè)個(gè)騎著小車,老師在邊上看護(hù)著。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性在這方面我家孩子的表現(xiàn)還是很弱,對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng),第一在吃飯方面,經(jīng)常是家長(zhǎng)喂才吃,不喂就不吃;第二在陪伴方面,每次都要家長(zhǎng)陪著玩。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓他有成就感,促進(jìn)他再接再厲,退步時(shí)盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿5尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家早上好!首先非常感謝班主任給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。因此在日常教學(xué)中,我們把發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力作為語(yǔ)言教學(xué)的主要目標(biāo),這里包括兩方面的內(nèi)容,即聽(tīng)和說(shuō),其中學(xué)會(huì)聽(tīng)是最重要的,因?yàn)橛變菏紫纫獣?huì)認(rèn)真地聽(tīng)別人怎樣說(shuō),理解別人說(shuō)話的意思,知道別人是怎樣表達(dá)的,然后才會(huì)自己運(yùn)用,自己去表達(dá)自己心里所想的,這就是說(shuō)。最后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天回家與孩子一起交流下今天的英語(yǔ)所學(xué)及孩子今天的課堂表現(xiàn),多鼓勵(lì)孩子,您重視了,孩子自然會(huì)更在乎自己的表現(xiàn),有了您和我們教師共同的鼓勵(lì),相信孩子的表現(xiàn)會(huì)更加出色!家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿4這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象,有時(shí)還要夸大想象,這時(shí)家長(zhǎng)就要特別注意分清一個(gè)想象和說(shuō)謊的界限,孩子會(huì)由于強(qiáng)烈的想象,而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步,比如說(shuō)他會(huì)很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絏X動(dòng)物園或植物園去玩,看到了大象、長(zhǎng)頸鹿等等,其實(shí)他并沒(méi)有去,這只是因?yàn)樗肴ザa(chǎn)生的一種想象而已,但這并不是有意在說(shuō)謊。那么對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí),請(qǐng)各位家長(zhǎng)還是一如既往地配合老師重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是每天聽(tīng)指大聲讀英語(yǔ)的習(xí)慣(對(duì)于新學(xué)的模塊課文我們要求孩子聽(tīng)錄音,手指著句子,大聲跟讀?!凹议L(zhǎng)是孩子的第一任教師,而且是永不卸任的教師.”你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)重視了,孩子也會(huì)去重視,如果你也是隨隨便便地對(duì)待,孩子也會(huì)學(xué)你的樣子的。錯(cuò)誤率高的孩子也需要多練,要養(yǎng)成仔細(xì)看題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)還包括數(shù)感、空間想象、邏輯思維、動(dòng)手操作等好幾塊的內(nèi)容。在低段的教學(xué)內(nèi)容中往往提前孕含著于高段相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。沒(méi)時(shí)間面談的,可以請(qǐng)孩子帶個(gè)條子給我或者給我電話。讓孩子看著英語(yǔ)單詞卡片說(shuō)一說(shuō),或邊做動(dòng)作邊說(shuō)等等。通過(guò)這半個(gè)多學(xué)期的觀察,我發(fā)覺(jué)有些孩子在英語(yǔ)課堂上學(xué)得很好,老師教的一般都會(huì)讀,但第二天的反饋卻比較差。三是和孩子一起思考。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”背誦的功夫非常重要。我也會(huì)指導(dǎo)他用各種符號(hào)做讀書筆記,讓他讀書后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水,流于形式!現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語(yǔ)總是會(huì)問(wèn)我意思!我知道的就告訴他。按照許老師的要求,我在這里談一下詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用方面的感受。為了完成好我們一年級(jí)上期的學(xué)習(xí)任務(wù),在這里給家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)小小的建議:不要忽視一年級(jí)口頭作業(yè)的訓(xùn)練。我們老師所作的一切,都是為了在孩子們心中種下一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子。結(jié)合《外面的世界》教學(xué)單元,我們開(kāi)展了課外識(shí)字實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)一起,走出學(xué)校,走進(jìn)社區(qū),主動(dòng)去學(xué)習(xí)生活中的漢字,通過(guò)實(shí)踐卡,采蜜本等形式積累下來(lái)。在語(yǔ)文課上,我力圖在課堂上給孩子們一個(gè)輕松高效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),孩子們的成績(jī)也是逐日提高的。現(xiàn)在,我可以非常高興地、肯定地告訴大家:我們一、一班的孩子喜歡這個(gè)班級(jí),他們正享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè),他們也正健康地成長(zhǎng)著,他們?cè)趯⒔粚W(xué)期的小學(xué)生活中,最大的收獲就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)校生活的快樂(lè)。(如,在教室里罵臟話)。(景榮,其他人基本沒(méi)人輔導(dǎo))有的孩子有些學(xué)科學(xué)的特別好,有些學(xué)科又學(xué)得特別差(偏科)。我們舉行這次活動(dòng)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,謝謝大家!岫巖滿族自治縣前營(yíng)鎮(zhèn)西大營(yíng)小學(xué)2015年9月時(shí)間:2015年9月 地點(diǎn):四年級(jí)教室內(nèi)容:家長(zhǎng)齊聚準(zhǔn)備開(kāi)始家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。希望在本學(xué)期最后一段時(shí)間,我們共同努力,幫助孩子盡可能地提高學(xué)習(xí)成績(jī),當(dāng)然,在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也不能忽視了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!對(duì)你們的到來(lái)和參與,再次表示感謝!學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!看著孩子一天天長(zhǎng)大,孩子一天天進(jìn)步,我和大家一樣,感到非常高興。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。我們舉行這次活動(dòng)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。有的孩子有些學(xué)科學(xué)的特別好,有些學(xué)科又學(xué)得特別差(偏科)。(如,在教室里罵臟話)。第二篇:家長(zhǎng)
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