【正文】 慧和力量。實現(xiàn)中華民族偉大復興，必然離不開五四精神。堅定心中的理想信念。腳踏實地，艱苦奮斗。對于廣大青年來說，在學習工作中要敢于標新立異、善于大膽設想，勤于發(fā)散思維，不斷進取。紀念和發(fā)揚五四精神，對于當代發(fā)展具有深遠的意義。在五四時期，先進的思想家們大膽地沖破舊傳統(tǒng)，提出了許多振聾發(fā)聵的主張，出現(xiàn)了一種在中國歷史上少有的思想大解放的局面，并有力地帶動了其他領域的大解放。深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律，從各個方面加強文物保護和研究，做好當代青年的工作，激發(fā)廣大青年為民族振興不懈奮斗。90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！” 讓我們一起努力！為建設祖國貢獻自己的一份力量！蓮山 課件 w w k m文秘。在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。在發(fā)揚民主精神的同時，還應該發(fā)揚科學精神。如果沒有民主的啟蒙和民主意識的覺醒，就不可能發(fā)生那么大規(guī)模的愛國運動。（來源：中國青年網2019年4月23日）今年是五四運動100周年，回想這一場以先進知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，真的是一段激情燃燒的歲月。追求進步和創(chuàng)新。青年人要把正確的道德認知、自覺地道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。當代青年人的學習，不僅僅是理論學習，更應該投入到實踐當中。雖然我們已不再年青，但是我們的五四精神將傳承給我們的子女，讓五四精神代代相傳，永遠激勵我們中華民族的每一位子孫。新時代，廣大青年要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，發(fā)揚五四精神，銳意進取、開拓創(chuàng)新，讓五四精神成為指引青年走向未來奮斗前進的正確方向。讓五四精神永流傳，就要勇?lián)褡鍙团d大任。在五四百年之際，我們要著眼于“四個弄清楚”，引導廣大青年以史為鑒、以史為師，不斷堅定“四個自信”。”新時代新征程，廣大年輕干部生逢其時，更擔負重任，要把新時代五四精神轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作的實際行動，既要鍥而不舍、馳而不息地奮斗，更要耐住寂寞、沉住心氣，一步一個腳印往前走。一個人在年輕時樹立什么樣的理想，就決定了選擇什么樣的人生、走什么樣的道路。再者，要懷有一顆愛國之心，以主人翁的態(tài)度積極參與小到學校大到國家的建設進程中，并為此獻出自己的一份力量。經歷了九十六年的時代巨變，中國已經處于改革開放的新時期，五四精神仍然沒有落后于社會發(fā)展的潮流。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。最初我們將本次比賽的作品作過“明媚澇河畔” 母校風景；“青春在成長”生活點滴，“巨人的崛起”母校發(fā)展三個主題分類的要求。各團支部在開展活動時，結合了自身實際，把主題活動做的深刻精彩，使同學們對五四精神的內涵核心內容有了更全面的學習。在我們這一代年輕人身上應該體現(xiàn)為增強主人翁意識，關心國事，提高參與政治的熱情的新的時代內涵，我們的革命先烈身上自然有著關心國事，以國家興亡為己任的崇高責任感，而這一代大學生，在日趨激烈的社會競爭之下，日漸失去的這種崇高責任感，甚至對此漠不關心。青年愿創(chuàng)業(yè),社會才生機盎然。總理的回信，字里行間滲透著黨和國家對青年一代學生的充分信任和殷切期望，讓清華大學學生創(chuàng)客們深受鼓舞?！靶挠卸噙h，就能走多遠”，說得不錯，讓我們確立宏偉的日標，然后一步一個腳印地盡自己最大的努力去實現(xiàn)它。正如亞里士多德所說“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?。第一篇：學習五四精神有感為紀念五四運動93周年的到來，我們信控09級第三學生黨支部召開了專門會議，大家共同學習了五四運動及其精神，并進行了認真的思考和討論。個人主義有兩種，一是只顧自己，不管別人的“唯我主義”，即假個人主義；二是有獨立思想、只認真理不計利害的“個性主義”，即真正的個人主義。青年們無須提懼“馮唐易老，李廣難封”，只要有才華本領，在這個社會就會大展鴻圖的?？偫碓诨匦胖?，充分肯定了大學生創(chuàng)客們所具有的勇于打破常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開拓精神，希望他們要有鉆研學問的精進態(tài)度，不僅要向書本學習，也要向實踐學習；不斷豐富創(chuàng)客文化，把創(chuàng)客種子在更大范圍播撒開來?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力,尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力。作為一個天天和青年朋友們在一起學習、工作、生活的團學工作者，經過和這一代90后的青年的接觸，我發(fā)現(xiàn)即使作為新一代的年輕知識分子，他們中部分人對于自身的責任感卻是缺少感知和認知的。增強實現(xiàn)中國夢的強烈動力，將個人的思想品德與文化知識的學習相結合，保持與社會及的國家與時俱進，形成“以中國夢為人民的夢”的風尚，營造緊密團結，共同奮斗的良好風氣。讓同學們把自己的夢想和學院的夢想，乃至國人的夢想深刻的結合到一起，以此激發(fā)師生的愛校熱情，愛國熱情。我們常說創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。第四篇：傳承五四精神有感【篇一】1