小學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。平時(shí)博覽群書(shū)，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好沒(méi)節(jié)課，努力提高課課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。1987年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校。嚴(yán)格以師德要求自己，以德育人。首先要讓學(xué)生喜歡你的課，其次讓學(xué)生相信你，欣賞你，敬佩你，做學(xué)生的楷模。使各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，善于觀察的能力。于2009年 被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我身為一名教師，一班班主任，感到榮幸，自豪。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，才能有效果。在課堂上善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是在近十年的培訓(xùn)活動(dòng)中，使我更加熱愛(ài)教師這一行，更加堅(jiān)定了我努力做到像陶行知一樣的好老師的信心。關(guān)愛(ài)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活，全心全意為人民服務(wù)。成績(jī)只能屬于過(guò)去，我不會(huì)停留在這幾年取得的成績(jī)上，我將繼續(xù)努力，從各個(gè)方面不斷提高自身的素質(zhì)，會(huì)更加努力工作，勤奮踏實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。并從生活上無(wú)微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長(zhǎng)。四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。五、教師重視德育工作，在教育、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)中形成自己的工作特色，提交近2年來(lái)本人在育人工作方面的經(jīng)驗(yàn)材料。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。我自己本人因工作突出，自2002年以來(lái)連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號(hào)；2003年獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)。2002年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課，得到了同行的好評(píng)。另外，2004年秋學(xué)期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我指導(dǎo)該班學(xué)生參賽，共有3人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等獎(jiǎng)。年年工作量滿，堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，并于2001年7月通過(guò)自學(xué)完全部的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科課程，且順利畢業(yè)?！墩?wù)剼v史課堂中如何激發(fā)學(xué)生興趣》，2013年06月發(fā)表在《教學(xué)與研究》第6期。思想品德方面：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，立志為教育服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，把知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。在成績(jī)面前，我從不滿足，而是不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地吸收新鮮的血液，積極地投身到改革浪潮中，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，接受新理念。任職以來(lái)，通過(guò)自己不斷的努力，教育教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī)，在學(xué)區(qū)及縣級(jí)統(tǒng)考中多次名列前茅，受到學(xué)生和家長(zhǎng)及各方的一致好評(píng)。在日常課堂教學(xué)過(guò)程中努力做到：有計(jì)劃，每學(xué)期制定完整切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。熱愛(ài)教育、教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在歷年地班主任工作中，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想教育工作，言傳身教，以自身的品行、學(xué)識(shí)、人格影響教育學(xué)生，使學(xué)生明理悟道，積極奮進(jìn)。所授學(xué)科及格率90%以上，每學(xué)期授課節(jié)數(shù)在200節(jié)以上，并承擔(dān)了每學(xué)期不少于2次的教學(xué)觀摩任務(wù)?；ハ嘧鹬兀ハ鄮椭?；關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生如子，不僅教給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。從2001年至2003考核中，連續(xù)3年被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)。在生活工作中處處對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，反復(fù)學(xué)習(xí)貴州教育精神、貴州教師誓詞，嚴(yán)格用畢節(jié)市中小學(xué)教師（校長(zhǎng)）“十個(gè)不”承諾的規(guī)定約束自己，讓自己逐步成熟起來(lái)，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹(shù)立良好人格形象的典范。本人簽字：2013年8月30日篇二：小學(xué)語(yǔ)文教師申報(bào)高級(jí)教師任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教師申報(bào)高級(jí)教師任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)
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