學?！皹?、講、聚、促”大討論活動情況總結匯報(存儲版)
【正文】 行總結，從變化中發(fā)現(xiàn)不足，尋找差距。三是查擺問題，真實真切。第三篇：“樹講聚促”大討論活動心得體會“樹講聚促”大討論活動心得體會“樹講聚促”大討論活動是凝聚思想共識、加快全面建成小康社會進程的重要引擎，是破解關鍵問題、著力改善“兩個環(huán)境”的有力抓手，是改進工作作風、抓實“為民、務實、清廉”教育實踐活動的有效載體，是嚴明紀律、營造風清氣正環(huán)境的現(xiàn)實需要。大家還學習了《秦皇島晚報》刊登的我校團委副書記王偉做好人好事的文章《王老師做好事精神爽》。在學習提高第一階段，本人按照 “樹、講、聚、促”活動安排，積極參加學校組織多次集中學習，并進行了為期兩周的自學，使思想認識得到了進一步提高，從自身做起，切實加強自身修養(yǎng)，樹立良好作風。三、提高自身素質(zhì)。我認為自己的教學效果不太理想。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。當面批改作業(yè)的次數(shù)較少。教師的職責是教書育人。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。要求每一位黨員同志就我市的發(fā)展獻計獻策，為建設實力、活力和魅力秦皇島做出貢獻。第四篇：樹講聚促材料 5我校高度重視“樹講聚促”大討論活動，召開“樹講聚促”大討論活動動員會后，又召開了各黨支部書記及黨群部門負責人參加的深入學習部署“樹講聚促”大討論活動會議。為使此次生活會真正成為“樹講聚促”活動和GZ工作的“助推器”，局黨組書記駱德志在會上強調(diào)，每位黨員同志都要以本次生活會為契機，緊緊圍繞“樹講聚促”活動的標準來檢驗自己，結合本人的工作實際來落實改進和提高，并要求每位同志在活動結束后，對自己通過開展活動得到的進步和提高以書信的形式總結出來，郵寄給自己最想說的人，真正達到以活動促提高的目的。二是交心談心，真摯和諧。突出兩個“新”字。，爭創(chuàng)一流業(yè)績。一是對具備整改條件的問題，馬上整改；二是對通過努力能夠解決的問題，限期整改；三是對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，向教職工說明情況，積極采取措施逐步解決；四是把教職工意見最大、最不滿意的事情，最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改的重點。第三階段匯報：一、聯(lián)系實際，查擺不足全體黨員干部，對照工作崗位、目標、任務，檢查自身在履行職責、中心意識、工作措施和效率方面存在的差距。通過申報確認、承諾踐諾，在思想觀念、工作作風、工作標準等方面找差距、挖潛力，比不足、看優(yōu)勢，取真經(jīng)、定坐標。發(fā)放征求意見表，向全體員工、學生、學生家長征求影響學校發(fā)展、穩(wěn)定的問題，共收集到問題82條，建議68條，經(jīng)梳理為50條。召開黨員干部“樹講聚促”大討論促進大會，就大討論活動第二階段工作如何開展，黨支部如何起到戰(zhàn)斗保壘作用，共產(chǎn)黨員應如何樣體現(xiàn)先進性，怎樣充分調(diào)動干部職工的積極性，進行了深入研究。在學校宣傳欄、電子屏上發(fā)布活動的標語、口號，營造學習討論的氣氛，學校利用校園網(wǎng)絡、廣播等各種載體上刊播大討論活動消息、理論文章和心得體會，使活動迅速升溫、擴大聲勢、形成高潮，營造了濃厚輿論氛圍?，F(xiàn)將我?！皹?、講、聚、促”大討論活動開展情況總結如下：第一階段情況匯報：一、制定方案，成立大討論領導小組3月15日，學校召開校級領導班子會，專門傳達是教育工委關于 “樹、講、聚、促”大討論活動的會議精神，3月16日，學校召開中層以上領導會，主題傳達大活動會議精神，并專門研討學校的活動方案。在學習動員、營造氛圍階段，我校共組織討論5次，集中學習2次，在黨員大會上由邱書記做輔導報告1次，出簡報4期。5．傾聽群眾心聲。隨后我們還通過召開座談會、組織領導班子民主生活會、黨支部生活會、在網(wǎng)上公布意見反
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1