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學習型基層黨組織建設(shè)典型材料匯報(存儲版)

2024-10-17 22:20上一頁面

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【正文】 膽探索。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展要求的思想觀念,使各級黨組織和廣大黨員干部在本地區(qū)本部門本單位實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題上形成共識。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果,學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。要認真總結(jié)和深入學習黨的歷史經(jīng)驗,把學習黨的歷史同學習運用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來,同學習運用執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗和黨的建設(shè)理論結(jié)合起來,同服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實結(jié)合起來,獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。開展領(lǐng)導(dǎo)干部走進矛盾、破解難題活動,查找和解決影響黨群、干群關(guān)系的突出問題,特別是官僚主義、形式主義等群眾反映強烈的問題,增強貫徹民主集中制的自覺性,切實弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風,以優(yōu)良黨風促政風帶民風。加強和改進務(wù)虛研討,深入研究重大問題和熱點難點問題。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開,組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署,把全黨思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。(四)健全建設(shè)學習型黨組織的制度。建立健全學習考核制度,把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容,把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),形成注重學習的用人導(dǎo)向。宣傳部門要切實發(fā)揮牽頭負責作用,加強協(xié)調(diào),扎實推進,同時牢牢把握正確導(dǎo)向,努力形成濃厚學習氛圍。充分發(fā)揮基層黨組織的積極性主動性創(chuàng)造性,鼓勵和支持從實際出發(fā),因地制宜,采取生動活潑的方式,動員廣大基層黨員投身到學習型黨組織建設(shè)中來。中央直屬機關(guān)工委和中央國家機關(guān)工委要加強對中央和國家機關(guān)各單位學習型黨組織建設(shè)情況的督促檢查。(二)豐富學習載體。二是總支中心組學習。學習型黨組織創(chuàng)建活動開展以來,我們認真貫徹落實上級黨委的安排部署制定實施方案、學習型黨組織創(chuàng)建的工作規(guī)劃和學習計劃,同時結(jié)合食品藥品監(jiān)管部門黨員干部隊伍的實際情況,指定了《黨章》、《科學發(fā)展觀主要論述摘人民群眾的飲食用藥安全得到了有效保障。學習實踐活動方案中明確了活動的指導(dǎo)思想、目標要求和基本原則,界定了活動范圍和對象,嚴格按照統(tǒng)一部署對方案中的工作進行了具體安排。(二)、加強公共衛(wèi)生服務(wù)為實現(xiàn)“人人享有基本醫(yī)療服務(wù) 實現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化”,衛(wèi)生院黨支部組織了黨員帶頭,科室技術(shù)骨干為成員的服務(wù)小組,攜帶心電圖機、血糖儀、血壓計等儀器設(shè)備,歷時數(shù)月,親自下鄉(xiāng)到各村,對雙河鄉(xiāng)2000多群眾建立了居民健康健康檔案,進行了健康教育宣傳和講座、免費體檢,對群眾提出的問題給予正確指導(dǎo)。黨支部在抓好業(yè)務(wù)管理的同時,做好以人為本的人本管理和醫(yī)院文化建設(shè),不斷增強黨支部的凝聚力和向心力。近年來,我院還多次慰問過敬老院老人,并為他們作健康體檢。(一)、建房屋、購設(shè)備、培養(yǎng)人才,提升服務(wù)能力衛(wèi)生院將修建門診綜合樓裝修好,并綠化成了花園式衛(wèi)生院,經(jīng)多方籌集資金,已新購置了心電、B超、血球分析儀和半自動生化分析儀、200毫安X照片機等設(shè)備,優(yōu)化了就醫(yī)環(huán)境,提升了醫(yī)院形象。加強創(chuàng)建學習型黨組織的制度化建設(shè),進一步健全完善學習制度,定期集中學習討論。建立工作保障機制,增加經(jīng)費投入,為每位黨員和干部職工購買學習教材,制作宣傳展板,營造學習氛圍,制定干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,搭建學習的平臺,采用送出去與請進來相結(jié)合的方式加大培訓(xùn)、輪訓(xùn)力度,為黨員和干部職工的學習深造提供條件。在抓好個人自學的同時積極組織開展集體學習:一是黨組織學習。2011年2月根據(jù)省州食品藥品監(jiān)管體制調(diào)整的相關(guān)文件精神,機關(guān)總支撤銷,黨組織隸屬關(guān)系由州直機關(guān)工委調(diào)整為州衛(wèi)生局黨委領(lǐng)導(dǎo),成立州食品藥品監(jiān)督管理局總支部委員會,下轄局機關(guān)支部、州食品藥品檢驗所支部,有黨員42人,其中在職黨員41人,離退休黨員11每月有學習專題,每季有交流內(nèi)容,每半年有參觀考察和考試考核,每年有表彰獎勵。黨委組織、宣傳部門要定期對下級黨組織學習情況進行督促檢查,針對存在的問題和不足,提出加強和改進的具體要求。(三)切實把建設(shè)學習型黨組織的任務(wù)落實到基層。地方各級黨委要結(jié)合本地具體實際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),按照分層分類推進要求,制定切實可行的具體實施意見,提出操作性強的措施要求,推動學習型黨組織建設(shè)深入開展。建立健全黨員個人自學制度,明確要求制訂學習計劃和目標,強化黨員干部的日常學習,激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。充分運用好各級各類新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體,引導(dǎo)其發(fā)揮自身優(yōu)勢。(二)完善建設(shè)學習型黨組織的途徑。堅持運用好過去組織學習的有效做法,結(jié)合實際積極探索富有時代特點的新方式。(二)在推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)上下功夫。要善于學習借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗,緊密聯(lián)系自身實際,有機地運用到實際工作中去,豐富和拓展本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法。加強思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,帶頭弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行社會主義榮辱觀,培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。(二)深入學習實踐科學發(fā)展觀。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑,先學一步,學深一些,作不斷學習、善于學習的表率,推動本地區(qū)本部門本單位黨組織和黨員的學習。面對新形勢新任務(wù),各級黨組織和廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態(tài)度,更加自覺和勤奮地學習,切實提高思想理論水平,不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,切實提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力,使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。高度重視學習,通過全黨廣泛而深入的學習推動事業(yè)的大發(fā)展大進步,是我們黨的寶貴經(jīng)驗。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨,如果不加強學習、不提高學習能力,勢必落后于時代。四是加強督查考核。四、健全制度,形成學習長效機制長效機制建設(shè)是學習型黨組織建設(shè)的重要保證。一是發(fā)揮信息媒介作用。二、創(chuàng)新方法,改進方式,不斷增強學習效果縣人大常委會黨組以提高工作能力為核心,不斷改進和創(chuàng)新學習的方式方法,在堅持個人自學與集中學習的基礎(chǔ)上,綜合運用專題研討、入校培訓(xùn)、參觀考察等方法,積極探索互動式、研究式、共享式等學習途徑,進一步增強學習的吸引力和感染力,實現(xiàn)“要我學”到“我要學”的良好轉(zhuǎn)變,干部隊伍的整體素質(zhì)和能力不斷提高。第二篇:學習型黨組織建設(shè)典型材料全面推進縣人大機關(guān)學習型黨組織建設(shè)為認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的精神,充分發(fā)揮機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學習中的表率作用,縣人大常委會黨組高度重視,精心組織,積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學習為基礎(chǔ),以解決問題為重點,以推動創(chuàng)新為目的,在“深”字上下功夫、在“實”字上出成效,大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念,建立健全學習制度,使黨員的學習能力不斷提升,知識素養(yǎng)不斷增強,先鋒模范作用充分發(fā)揮,使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力不斷增強。2010年我校學子參加CCTV“希望之星”英語風采大賽馮欣月晉級全國總決賽并于6月5日去北京參賽;鄧浩臻等8人獲深圳市一等獎。措施得力,保障有力。我校充分利用鹽田教育網(wǎng)站、本校網(wǎng)站和希望教育社區(qū)家教平臺,及時收集信息,使網(wǎng)站展示學校風采,促進教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)與教師、學校與家長以及學校與學校間交流,促使網(wǎng)絡(luò)真正為教育教學服務(wù)。每月黨小組組織一次討論與講評,每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo),每年暑期黨支部舉行一次讀書會或?qū)W習交流會,對黨員的學習情況進行講評,交流體會,知識共享。通過定期學習,增強了校領(lǐng)導(dǎo)的學習力和戰(zhàn)斗力,塑造了一支為實現(xiàn)團隊目標而不懈進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。(二)目標體系在創(chuàng)建過程中,我校全體黨員充分認識到,創(chuàng)建學習型黨組織,根本目的在于進一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力,為黨的奮斗目標不懈努力。黨員干部輪訓(xùn)讀本;結(jié)合教育局提出的“教育局政風行風建設(shè)的18條措施”、“八要十不”師德規(guī)范等內(nèi)容加強學習、提高;學習要聯(lián)系思想實際,提高政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。通過在實踐中無私奉獻、在主動服務(wù)中自主學習;通過讀好書引領(lǐng)全體黨員,不但給學校管理工作注入了新的活力,而且激發(fā)了黨員的先進性,對黨組織建設(shè)產(chǎn)生了積極的推動作用。黨員教師要帶頭學習教育法律法規(guī),如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等,帶頭學習
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