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太原市健康教育所繼續(xù)醫(yī)學教育工作自評報告(存儲版)

2024-10-17 22:17上一頁面

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【正文】 才的知識水平,一是我們采取“走出去”的學習模式,積極鼓勵大家到上級醫(yī)院進修;二是“請進來”,通過多種途徑邀請中省專家進行學術講座;三是自己組織各學科帶頭人深入基層講課;四是當年參加國家級、省級和市級組織的各類學術活動,取得相應的學分;五是當年發(fā)表的學術論文,按刊物的級別獲得學分;六是科研項目、科技獎勵項目和專利成果取得當年相應學分;七是當年出版的醫(yī)學著作,按字數(shù)授予學分;八是出國考察報告、國內專題調研報告,按字數(shù)授予當年學分;九是當年發(fā)表的醫(yī)學譯文,按字數(shù)授予學分;十是當年發(fā)表文摘、個案報道、科普文章按篇數(shù)取得相應學分;十一是由單位組織的學術報告、專題講座、技術操作示教、手術示范、開展新業(yè)務、合作研究項目等,可取得學分;十二是臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會、大查房等獲得相應學分;十三是自學,自學與本學科有關的專業(yè)知識,應先定出自學計劃,經本科室領導同意后執(zhí)行,寫出綜述可按字數(shù)授予學分;十四是參加衛(wèi)生部指定的“好醫(yī)生”遠程教育網絡獲得國家級Ⅰ類學分。繼續(xù)醫(yī)學教育要堅持內容的先進性、針對性和實用興、要給衛(wèi)生技術人員提供掌握新理論、新知識、新技術的條件,“十五”規(guī)劃提出在“十五”期間要達到三個具體指標,一是全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學教育工作覆蓋率達到100%:二是全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學教育活動項目的學科專業(yè)覆蓋率達到100%;三是全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學教育對象獲取規(guī)定學分的達標率85%.為確保三個指標在“十五”期間順利完成,在加強領導、完善制度、規(guī)范管理、創(chuàng)造條件等方面均作出相應規(guī)定。2004年5月在韓城市召開陜西省繼續(xù)醫(yī)學教育網絡管理經驗座談會。一些縣、市和單位迄今尚未把繼續(xù)醫(yī)學教育工作納入總體工作規(guī)劃,擺上重要議事日程,管理措施落實不到位,繼續(xù)教育工作相對滯后;有的工作停留在表面,被動應付,遠遠不能適應和滿足衛(wèi)生技術人員學習的需要。繼續(xù)醫(yī)學教育是一個復雜的系統(tǒng)工程,在衛(wèi)生部門內涉及科教、人事、醫(yī)政等部門。六、自評結論對照《衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學教育工作評估指標體系》的標準,認為我市繼續(xù)醫(yī)學教育工作應評為合格。鼓勵廣大專業(yè)技術人員積極參加各種類型的學習活動,將學術講座、病歷討論等制度化,堅持請進來派出去的方法,不斷提高專業(yè)技術水平,取得了良好的社會效益和經濟效益。07年已經參加ICME管理系統(tǒng)。同時通過學習,廣大醫(yī)務工作者更加愛崗敬業(yè),呈現(xiàn)出你追我趕開展技術競賽的良好態(tài)勢,單位的凝聚力進一步增強。三是繼續(xù)用好管好繼續(xù)醫(yī)學教育管理軟件突出重點,結合實際,切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的繼續(xù)教育工作。首先要做好繼續(xù)醫(yī)學教育活動的規(guī)范化管理。通過大力宣傳教育,使全體專業(yè)技術人員從思想上提高了認識,行動上能夠自覺接受繼續(xù)教育培訓工作,變被動為主動學習,不斷提高專業(yè)技術水平?,F(xiàn)將有關情況匯報如下:一、基本情況:人員的基本情況:現(xiàn)有在職衛(wèi)生技術人員26人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師5人、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師5人、注冊護士10人。鑒于此,我們在認真完成上級部署的各項繼續(xù)教育工作。三是繼續(xù)用好管好繼續(xù)醫(yī)學教育管理軟件突出重點,結合實際,切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的繼續(xù)教育工作。廣大衛(wèi)生技術人員必須要進一步提高認識,統(tǒng)一思想,曾強工作的緊迫感和責任感,把繼續(xù)醫(yī)學教育作為實施“科教行醫(yī)”戰(zhàn)略的重要措施,作為單位事業(yè)發(fā)展的基礎工程,切實加大措施,狠抓落實,加快發(fā)展,使之更好的為衛(wèi)生改革與發(fā)展服務。同時通過學習,廣大醫(yī)務工作者更加愛崗敬業(yè),呈現(xiàn)出你追我趕開展技術競賽的良好態(tài)勢,單位的凝聚力進一步增強。二是每年至少舉辦一次繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員培訓班,使大家相互交流,互相學習,不斷提高管理水平。同時讓廣大衛(wèi)生技術人員認識到,參加繼續(xù)醫(yī)學教育是黨和政府對衛(wèi)生技術人員的關懷和要求,也是維護人民利益,對人民健康負責的體現(xiàn),繼續(xù)醫(yī)學教育是終身職業(yè)性的教育,是職業(yè)生涯的加油站。參加人數(shù)6654人,參加率80﹪。專此報告。200x、200x、200x三年分別有xxx、基本完成各項工作指標,三年平均合格率xx。首先要做好繼續(xù)醫(yī)學教育活動的規(guī)范化管理。四是管理的規(guī)范化水平和教育質量有待進一步提高。2004年5月,在韓城市召開了陜西省繼續(xù)醫(yī)學教育遠程網絡管理經驗座談會,受到生衛(wèi)生廳的表彰。一是建立健全組織領導機構,使全市繼續(xù)醫(yī)學教育工作形成網絡化、多元化、系統(tǒng)化。我局成立醫(yī)學教育科和繼續(xù)醫(yī)學教育委員會,主任由衛(wèi)生局長擔任,副主任由主管副局長擔任,成員有醫(yī)教科長、防??崎L、人秘科長、醫(yī)政科長、執(zhí)法辦主任。參加繼續(xù)醫(yī)學教育情況:我市自2002年底醫(yī)學教育科成立以來,使繼續(xù)醫(yī)學教育工作步入全面化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的軌道,認真落實《陜西省繼續(xù)醫(yī)學教育管理實施細則》,加強學分管理,逐步使學分達標工作成為衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱晉升、聘任、職業(yè)再注冊的必備條件。(四)突出重點,結合實際,切實加強專業(yè)人員繼續(xù)教育工作。全體專業(yè)技術人員必須進一步提高認識,統(tǒng)一思想,增強工作的緊迫感和責任感,把繼續(xù)醫(yī)學教育作為實施“科教興醫(yī)”戰(zhàn)略的重要措施,作為單位事業(yè)發(fā)展的基礎工程,切實強化措施,狠抓落實,加快發(fā)展,使之更好的為衛(wèi)生改革與發(fā)展服務。同時通過學習,廣大專業(yè)技術人員更加愛崗敬業(yè),呈現(xiàn)出學理論、學技術的良好態(tài)勢,單位凝聚力進一步增強。規(guī)定凡從事健康教育專業(yè)技術工作的人員均要參加繼續(xù)醫(yī)學教育,將專業(yè)技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育考核作為聘任、晉升技術職稱的必備條件之一。二、領導重視,提高認識,建立健全組織機構 衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展,人才是關鍵,教育是基礎,我所領導十分重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作,充分認識到繼續(xù)醫(yī)學教育在醫(yī)療工作、醫(yī)學科研、衛(wèi)生人力開發(fā)等方面的基礎性、前瞻性和戰(zhàn)略性的地位與作用,把繼續(xù)醫(yī)學教育作為健康教育工作與醫(yī)療衛(wèi)生工作的切合點和切入點,作為醫(yī)學科學技術轉化為現(xiàn)實生產力的有效途徑和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的推動力,進一步提高繼續(xù)醫(yī)學教育在實施“科教興國”和衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展中的地位與重要作用的認識,增強開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作的緊迫感和責任感。繼續(xù)醫(yī)學教育自我評估小組先后召開領導小組全體成員參加的工作會議,并對照評估標準就“十一五”期間繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行了認真評估。參加ICME管理系統(tǒng)的人數(shù)20人,參加率90﹪。同時讓本所專業(yè)技術人員認識到,參加繼續(xù)醫(yī)學教育是黨和政府對衛(wèi)生技術人員的關懷和要求,也是維護人民利益,對人民健康負責的體現(xiàn),繼續(xù)醫(yī)學教育是終身職業(yè)性的教育,是職業(yè)生涯的加油站。通過大力宣傳教育,使全體專業(yè) 技術人員從思想上提高了認識,行動上能夠自覺接受繼續(xù)教育培訓工作,變被動為主動學習,不斷提高專業(yè)技術水平。二是相關配套制度建設有待進一步完善落實。(三)規(guī)范化管理,嚴格考核,提高繼續(xù)醫(yī)學教育質量和管理水平。二O一一年四月二十日第二篇:市繼續(xù)醫(yī)學教育工作自評報告繼續(xù)醫(yī)學教育是衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼畢業(yè)后的醫(yī)學教育,是以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生教育,目的是使衛(wèi)生技術人員在整個職業(yè)生涯中,保持高尚的職業(yè)道德,不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平,提高服務質量,適應醫(yī)學科學技術和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。學歷教育:為了加快后備學科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才的培養(yǎng),改善我市醫(yī)學高層次人才的學歷結構,02年~04年共培養(yǎng)第四軍醫(yī)大學研究生10人,市直和各縣(市、區(qū))醫(yī)療衛(wèi)生單位積極進行“兩專一本”教育,三年來共有8
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