【正文】 么等。如果時(shí)間不夠，可以回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助一起制定。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋，想辦法。四年級(jí)《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)篇3教學(xué)目標(biāo)：1．回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：1．課前準(zhǔn)備：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。（3）、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！七、布置作業(yè):預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元【前言】暑假結(jié)束了，迎來了新學(xué)期，學(xué)生特別的開心，開學(xué)第一課，學(xué)生特別期待，很想老師給他們一個(gè)驚喜，因此，他們十分投入、十分關(guān)注。師：其實(shí)數(shù)學(xué)沒有我們想象中那么難【四年級(jí)《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇】相關(guān)文章：1.《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容： 我與好習(xí)慣交朋友，能夠遵守課堂常規(guī)，對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)識(shí)。2． 還記得我姓？你們稱我？我教大家學(xué)？想不想讓老師也認(rèn)識(shí)你？把數(shù)學(xué)書翻到第 1 頁，用最漂亮的字寫上自己的姓名。大家現(xiàn)在是小學(xué)生了，那么我們上課時(shí)的要求也跟幼兒 園有些不一樣了，老師先教大家?guī)渍袑W(xué)好數(shù)學(xué)的好辦法，想 學(xué)嗎？ 愛護(hù)書本?！J(rèn)真思考，積極回答問題。大象老師看著，笑了！講話先舉手 森林小學(xué)一年級(jí)正在上著數(shù)學(xué)課。2．合作要求：合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與，活動(dòng)聽從組長安 排。）。大象老師耐心地對(duì)小動(dòng)物們說：“上課的時(shí)候，發(fā)言要 先舉手，得到老師允許后才能講話，如果大家都各講各的，結(jié)果誰也聽不清，這怎么能學(xué)好習(xí)呢？” 小動(dòng)物們聽著聽著，都覺得很有道理。大公雞呢？還是那樣 高傲，眼睛朝天，四處張望呢！大象老師走進(jìn)教室，一看著急了：“嘿！嘿！你們這樣 坐怎么能上課呢？”小動(dòng)物們一聽，都納悶了，那怎樣坐才 對(duì)呢？ 大象老師耐心地對(duì)大家說：“上課的時(shí)候，得有上課的 規(guī)矩，姿勢(shì)不對(duì)怎么能學(xué)好習(xí)呢？我教大家?guī)拙漤樋诹铮?‘兩 手放下腳放平，胸脯挺直眼向前，耐心聽講勤思考，學(xué)習(xí)才 能有進(jìn)步’，請(qǐng)小朋友們跟著老師一起讀！” 大象老師一句一句地教小動(dòng)物們讀起來。我們的小 朋友要管好自己的小嘴巴，不能隨便和別人說話，還要管好 自己的小手，不隨便摸東西，那樣老師講的話你沒聽到。問： 這是什么圖形？學(xué)生回答后對(duì) 折，現(xiàn)在這個(gè)圖形里有幾個(gè)長方形？ 在小學(xué)里我們將繼續(xù)和這些數(shù)、圖形交朋友，在學(xué)習(xí)中 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。教學(xué)難點(diǎn)：激活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望 過程設(shè)計(jì)一、輕松談話1．小朋友，從那天你牽著爸爸媽媽的手進(jìn)入校門那一刻，你 就是一名小學(xué)生了。師：詢問你是怎么猜我的年齡的追問：這位同學(xué)用到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的哪種方法？（可能用到了比較）在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中比較也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。C、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的`學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。2．進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。全課小結(jié)，提出希望。老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。（三）回顧上學(xué)期的成績。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。通過教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。有了這樣的計(jì)劃，學(xué)習(xí)過程十分清楚，不會(huì)“腳踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒。新學(xué)期，學(xué)什么？作為四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該清楚明白。（2）寫好字。開始輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活。（1）講的同學(xué)要把過程盡量講清楚、具體。四年級(jí)《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1教學(xué)目標(biāo)分享暑假生活，學(xué)生之間感受豐富多彩的暑假生活，并學(xué)習(xí)傾聽。(4)各小組成員語文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工。小組長收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。三、說說班級(jí)常規(guī)。對(duì)于李老師大家已經(jīng)有了初步的了解，但是呢老師對(duì)你們還有一點(diǎn)小小的陌生,我們來做一個(gè)小游戲，電腦上出現(xiàn)誰的名字，誰就站起來讓李老師認(rèn)識(shí)一下。因此，只有及時(shí)復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識(shí)，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識(shí)點(diǎn)和方法。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識(shí)，如果錯(cuò)了或不知道了看看課本。課后整理好個(gè)人物品，有序離開教室?！救嘟涣鳌扛鶕?jù)學(xué)生回答，進(jìn)行引例補(bǔ)充：快樂的學(xué)習(xí)細(xì)心勤思考、愛提問（建立數(shù)學(xué)研究小組）練習(xí)（練習(xí)本、糾錯(cuò)本）老師悄悄告訴你們個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的簡便方法，那就是課上認(rèn)真聽講。每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。做作業(yè)獨(dú)立完成。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。周末復(fù)習(xí)很重要。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。三、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走