【正文】 努力，不斷提高英語，特別是英語口語的表達能力。所以給的觀點也就沒有對錯之分，演講者只是發(fā)表自己的意見。這次在這方面我還是做得不錯的，沒有怯場，基本發(fā)揮正常。緊張會使之前所做的工作功虧一簣。這次演講是由自備的一個演講和一個即興演講組成的。只要開口就一定有提高,有收獲。主要表現(xiàn)在以下三個方面 ：，河南腔調(diào)太重。I: 你的優(yōu)點和缺點是什么？A: 我的一個優(yōu)點就是具有靈活性，我目睹了公司在結(jié)構(gòu)和管理思想上的眾多變化，而且好多次我必須調(diào)整我的方式以適應(yīng)新環(huán)境。A: 我有半年的金融行業(yè)工作經(jīng)驗。當我和顧客商討之后，我就填完一份顧客咨詢表，并把有關(guān)信息按目錄輸入數(shù)據(jù)庫。s leading one, I hope I can bee a member of your : when can you start work?A: we can : 說說你的情況吧。6)Tell me about yourself and your past 。沒有足夠聽的實踐是不可能開口說的，所以關(guān)鍵是教師一定要堅持說英語，用英語教英語。教師知識儲備作為一名英語教師，不僅要學(xué)習(xí)英語方面的知識，其他方面的知識也要適當?shù)纳娅C，在培訓(xùn)當中，外教們教學(xué)運動這一方面時，我就覺得學(xué)起來比較費力，因為在日常生活中，我對籃球、棒球方面了解的就非常少，搞不清楚它們的規(guī)則，就更別提在英語中的學(xué)習(xí)了。7月28號下午本來是要上運動課的，可惜的是外教適應(yīng)不了高溫天氣，不能按安排進行，這個我在前面提到過。同時外籍教師對待工作認真負責的敬業(yè)精神，上顆時的激情，給每一位學(xué)員留下了深刻的印象。上午以口語練習(xí)為主，兼顧日常生活，文化背景以及英語教學(xué)方法的介紹和指導(dǎo)，和外教face to face，真實情景再現(xiàn)，外教們給我們營造一個純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力，我們在課堂上只講英語，每天都在一個全英文的環(huán)境中實踐與提高，這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的沖擊，再加上教師的耐心的指導(dǎo)，培養(yǎng)在與真正的外國人自然交流的過程中形成的語言思維習(xí)慣?；蛟S有那么點不靠譜，沒有完全把自己在演播廳的感覺記錄下來，但是，這些卻是我心里最真實，最強烈的東西。大家都在努力，我知道。而且，也漸漸養(yǎng)成鍵盤代替筆尖的習(xí)慣。因為家在鄭州，我也很少在學(xué)校，所以只有偶爾在學(xué)校食堂買飯時，才有種校園的感覺。我把播音主持已經(jīng)看作一種自己的愛好而并非職業(yè)。我把這次實訓(xùn)看作是一種警示。大家在星期3早上就完成了實訓(xùn)的全部內(nèi)容。付出和回報是同等的?；蛟S是因為從大一一路走來的我，已經(jīng)學(xué)會了偷工減料。對著鏡頭連稿子都背不下來，更別提給鏡頭前的大家展現(xiàn)自己了。只是因為時間太緊，沒有輪到。并且退步的十分讓自己失望。喜歡在鏡頭前表達闡述自己的觀點和想法?？墒俏姨珣校幌胭M勁的找這么一個選題?？墒且驗闆]有拿稿子，對著許久沒有見過的鏡頭，我忽然。她們對著鏡頭雖然都難免有那么點緊張和不自然，但是，最起碼，她們讓大家通過這個小小的鏡頭，看到了一個進步的自己。表情，肢體動作。因為我們有充分的準備，安排好自己的角色后，就開始錄制。這讓我覺得害怕，覺得無助。沒有夸大自己的能力，冷靜的看待自己的退步。這些成就感就意味著能不斷給自己信心和堅持下去的勇氣。這種匱乏的精神狀態(tài)著實很讓我厭惡。房子對于現(xiàn)在的我來說，就像我上高中時向往大學(xué)一樣。我們是應(yīng)該多點時間豐富自己而非碌碌無為。此次培訓(xùn)是由來自英國、蘇格蘭、澳大利亞等國的外教授課，實行小班教學(xué)。在培訓(xùn)的課堂上是沒有一句中文的，所有學(xué)員為了能聽懂外教的話并能與之交流，學(xué)習(xí)非?？炭啵龅缴~或查字典；或?qū)W員之間相互討論，共同思考；或比劃著向外教請教。周二dance，蘇格蘭舞蹈，一首曲子多種跳法，歡快愉悅，很有感染力。我所在的組想到的方法倒是贏得了大家的認可，然而由于道具擺放坡度過小，乒乓球停在了半路，以失敗而告終，贏家也自然是另有其組。我想我要把這次在培訓(xùn)中學(xué)到的知識帶回到我的課堂教學(xué)中去，讓我的學(xué)生也能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。強化英語口語學(xué)習(xí)，使學(xué)生在了解和掌握英語口語的基礎(chǔ)上，加強英語口語學(xué)習(xí)和應(yīng)用，達到學(xué)以致用的目的，使在畢業(yè)之后能夠盡快融入到工作當中。9)I very much appreciate your pany39。我在一家證券公司做了半年的工作。I: 你為什么要來我們公司工作？A: 我關(guān)注貴公司的發(fā)展已經(jīng)三年了，我相信貴公司必將在保險行業(yè)成為該市的主導(dǎo)者之一，我非常希望成為貴公司一員?，F(xiàn)在，正準備今年會計從業(yè)資格證書的考試和證券資格證書的考試。其次，我總能在期限前完成任務(wù)。四、實習(xí)總結(jié)其實就英語本身的知識來說，我已經(jīng)掌握不少。開始覺得演講枯燥乏味，沒多大意義。接下來把演講稿背熟。歸其原因還是因為緊張。演講不需要很長，把觀點闡述清楚就可以了。同時，這次演講還給我們提供了一個很好的合作交流的機會。同時，也讓我了解到自己英語口語的差勁，說話中太多的中式英語，而且，經(jīng)常想不到合適的詞句去表達自己的想法。首先，我們在上課時座位的安排方式就很適合進行小組活動，老師可以利用這種優(yōu)勢讓我們多進行小組活動，讓學(xué)生們擁有更多的英語交流的機會?！弊詮纳狭丝谡Z實訓(xùn)課之后，我每次看文章或者看英文電影的時候，都會有意識的去觀察一下某個詞匯是用于口語還是作文中比較好；甚至有些話在口語中、作文中一般情況下分別怎么說。你們的努力給了我們一次學(xué)習(xí)的機會，讓我們從中得到鍛煉與提高。一般來說，因為是開放式的題目，沒有標準答案。我的方法是深呼吸加上一些自我心理暗示。最后的一步也很關(guān)鍵，那就是調(diào)整心態(tài)從容上臺。這次演講過后，我不禁對那些天才的演講家充滿了崇敬。作為一個大學(xué)生，在跟別人用英語交流時，如果依然保持英語書面語的思維習(xí)慣，要多聽英語廣播。I: 你有