【正文】 基礎沒打好，請您要陪孩子多加練習，由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不切實際的。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。以上主要是指家庭作業(yè)。檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。杜絕孩子玩網(wǎng)絡游戲。身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。十八大以來，習近平多次強調(diào)家風，說的是“小家”，著眼的是“大家”。“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。家長離不開對孩子的學習習慣的培養(yǎng)，那么家長如何培養(yǎng)孩子的良好學習習慣呢？很多家長在生活中束手無策，因為家長對孩子學習習慣的培養(yǎng)沒經(jīng)驗，從何談怎樣培養(yǎng)啊。學習習慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，有利于提高孩子的學習成績，提高孩子的學習效果。安排孩子學習的地方應該固定在一個屋子，讓孩子安心在那屋子學習。及時要求孩子在一定時間內(nèi)完成作業(yè)，避免孩子邊做作業(yè)邊耍，不把學習時間抓緊。培養(yǎng)孩子具有責任心的習慣 孩子做作業(yè)時候，不許孩子隨意撕本子，也不許孩子隨意拿橡皮擦來擦，養(yǎng)成一個少撕本子不隨意用橡皮擦的習慣。家長要鼓勵孩子學習，用勵志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進的心，學會專心聽講學習。在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。有利于提高孩子學習效率，更有利于孩子學習發(fā)展，使孩子終生受益?？傊己玫牧晳T可以陶冶一個人的情操，佩利說過“美德大多存在于良好的習慣中。培養(yǎng)孩子上課記筆記的習慣 很多孩子在上課時候不喜歡記筆記，當家長就需要做好孩子的思想工作，讓孩子在課堂上記筆記。讓孩子第二天到了學?？梢灾鲃酉蚶蠋熖釂?，學習不懂的知識。當孩子家庭作業(yè)做完，要求孩子認真檢查做完的作業(yè)。需要家長不間斷的監(jiān)督孩子學習。家長應該從這幾方面培養(yǎng)孩子的學習習慣：給孩子營造學習氛圍的空間?！睂W習習慣，是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！小學家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣美國教育家赫爾認為：“習慣不形成，學習等于零。2016年12月12日，習近平在會見第一屆全國文明家庭代表時，盛贊代表們的事跡“溫暖了人心，詮釋了文明，傳播了正能量，為全社會樹立了榜樣”，充滿感情地“點贊”他們“都是好樣的”！2017年3月5日，習近平參加上海代表團審議時，詢問上海奉賢區(qū)“奉賢”之含義，肯定家風、村風與民風建設。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹，最近幾天我發(fā)現(xiàn)早上第一、二節(jié)課就有學生打瞌睡。不能輕描淡寫地敷衍，有個別同學的握筆姿勢不正確，上課我經(jīng)常提醒，希望家長也要重視。過于自我，不愛幫助同學，缺乏愛心。自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。其實，對于孩子的計算錯誤，應針對錯誤題目具體分析。作業(yè)做完后勤于檢查等多方面，從我們多年教學的情況看，不少家長反映很多孩子作業(yè)是認真做的，做完便往爸爸、媽媽那兒一放，“請你幫我檢查一下”。有了好的學習態(tài)度，你就成功了一半。我始終認為低年級最重要的是良好習慣的培養(yǎng)，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習慣可以讓孩子終生受用，說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。學校后期的主要的工作.（一）下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學生55人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（3）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規(guī)定的時間在教室門前接送。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。溝通合作多與老師聯(lián)系形成合力。規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要?！边@是許多家長所煩惱的問題。同時,讓每個孩子都要展示自己。個別孩子作業(yè)態(tài)度不認真，字跡非常潦草，反復提醒仍然沒有效果。預習下學期內(nèi)容六、安全（課間、樓道、上放學路上、過早到校，簽安全協(xié)議）有了你的參與，孩子的學習將會學得更好，有了你的配合，孩子的學習將會輕松快樂！真誠地希望：家長朋友們能夠抽出時間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關懷中健康成長，取得讓人滿意的成績！讓我們共同行動起來，對孩子多一份關心，多一份教育，為孩子的安全、健康、成長而努力，今天的家長會就到此為止。請家長在假期里首先要給孩子買一本字帖，每天堅持練字一篇。那么就要孩子堅持每天看書，我們每天下午上課前都會讓孩子們看課外書，但經(jīng)過一學期下來我發(fā)現(xiàn)以下幾種情況：有些孩子一學期就一直在看一本書，有些孩子從來就沒有拿過一本書到學校來看，一看書他就畫畫，有些孩子只看書上的圖畫，再厚的書3分鐘就看完了。下學期開學初考試。假期里，孩子由于沒有老師的監(jiān)督，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，不管對和錯，把作業(yè)本一扔了事，以后光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到開學前幾天才慌忙寫作業(yè)，甚至借其他同學的作業(yè)一抄了之，保量不保質。主動跟人打招呼，有禮貌。經(jīng)常少做幾道題。（結合試卷說）所以就期末考試的整體而言，孩子們都很棒。大家集體榮譽感強，紀律學習方面都很有進步，小干部能力增強了。一、感謝。一樣作為家長，我們身有領會。行動要連續(xù)帶領孩子。可是在實際糊口生涯中，不容避諱的是，很多家長對如何當好父母的緊急性貧乏充足的認識，不明白如何教誨孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信仰“棒頭出孝子”，教誨孩子大略粗魯；或對孩子太過寵愛，百般庇護……在家庭教誨上構成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面感化，必將對孩子的平生造成耽擱。最有效的辦理方法是建立精良的家庭環(huán)境。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所黌舍，父母是孩子的第一任教授。這幾個同學在家里造功課也必定很拖沓。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反應的家長很多，我知道，如今都是獨生后代，都特別的寵愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中間，自私的人，我想，你必定不盼望如許，所以我想報告你們一句話，教誨孩子也是要有伎倆，有方法的，要有必定的獎罰軌制，培養(yǎng)孩子自動的、健康的成長。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不睬想，當你看到孩子的成績時，不知你有異國想過你為孩子在進修上付出了多少心血，固然，如今的社會其實不是一味地看分數(shù)，他們更存眷的是孩子的本領，珍視孩子的周全成長，教師的目標也是一樣的。我們本日能有機遇坐在一路，是為了一個互助的目標，那便是為了孩子的進修、為了孩子的進步、為了孩子的明天將來誥日。第三方面：經(jīng)驗交換。孩子經(jīng)過議定如許的調(diào)整，緩緩地就風俗了。孩子舉動慢，怎樣辦。心理學家講：1）如果孩子糊口生涯在責怪中，便學會責怪；2）如果孩子糊口生涯在仇視中，便學會好斗；3）如果孩子糊口生涯在鼓勵中，便學會自負；4）如果孩子糊口生涯在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜好他人；5）如果孩子糊口生涯在交情中，會覺得糊口生涯在一個多么美好的全國。我們白天工作，晚上要擔當起教誨孩子的責任。作為家長，我們平常要教誨孩子愛工作，講文明，恭敬長輩，待人有禮。本來在很多事上，我們家長只要多指導孩子，多帶領孩子，他們能做的很好。如許既可以增加與孩子的密切干系；還可以救助孩子進步進修成績，好處是多方面的。感謝你們教育孩子與同學之間出現(xiàn)矛盾時的謙讓教育，讓孩子們學會了寬容。希望家長們繼續(xù)配合老師在家里多加提醒孩子在校的行為，讓我們這個班在以后的學習生活中發(fā)展的更好。