【正文】 已變得不再重要。他特別希望能到工廠里參觀。所以要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。到了學(xué)校還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻里傻腦的羅恩，有一個(gè)同樣把哈利當(dāng)孩子的媽媽?！凹偃缃o我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象??“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。想起我們剛走進(jìn)校園，因?yàn)橄爰叶摁[時(shí)，您總是和藹的安慰我們，讓我們不再哭鬧。老師，您講得課是那么生動(dòng)、有趣，聽不完，也聽不厭，您的課堂像一把打開知識(shí)大門的鑰匙，向我們打開了另一個(gè)世界。如果知識(shí)是海洋，那老師就是救生圈。我很幸運(yùn)被昌吉學(xué)院這所大學(xué)錄取，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心的學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活費(fèi)而發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的絆腳石。這不僅僅是金錢這更多的是代表國家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困大學(xué)生的愛護(hù)，體貼。同時(shí)，我們的國家、社會(huì)、學(xué)校從小學(xué)開始的“兩免一補(bǔ)”再到迄今的為我們資助的助學(xué)金，而且中間還有許許多多關(guān)于我們貧困學(xué)生的優(yōu)惠政策這給予我們的豈止是“一滴水”而是一片載滿著理想的藍(lán)天和一對(duì)能夠展翅高飛的翅膀。在大學(xué)里，我會(huì)挺起脊梁為自己譜寫華麗的詩章，努力奮斗，積極向上為自己的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。感謝國家，感謝黨在我們最困難的時(shí)候給予我們幫助評(píng)語：文章內(nèi)容富有真實(shí)的情感色彩，將自己家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況圍繞感恩、立志、成長三大主題形象，生動(dòng)的表達(dá)了自己對(duì)國家助學(xué)金的感恩之情。偉人有著一顆感恩的心來回報(bào)他們的國家和老師而被后人敬仰、崇拜，如今的我們也更應(yīng)有一顆感恩的心來報(bào)答曾幫助過我們的親人，朋友還有自己的祖國。俗話說“滴水恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。社會(huì)在進(jìn)步，各種物價(jià)也隨之增長。從我們出生到養(yǎng)育我們成長，父母就一直不辭辛苦的為我們付出，他們用心血和汗水編制了多少個(gè)日日夜夜為的就是將來我們也擁有一顆感恩的心?！笨磥砝蠋熢趯W(xué)生心中有很高的地位，我覺得老師在我們碰壁時(shí)，像燈光，把我們引向正確的出口。手術(shù)完成了。老師，您像一只春蠶，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí)，讓我們成為國家棟梁。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運(yùn)。參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。查理是個(gè)窮苦人家的孩子，他每年只能得到一塊巧克力。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時(shí)說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。而在媽媽收碗筷時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽正津津有味地吃著。星移物換，我都上三年級(jí)了，在我成長的過程中，有一個(gè)人一直在為我默默地付出，那就是我媽媽。我因喝了牛奶而破涕為笑，卻沒有看到全身濕透的爺爺看見我笑，笑得比我更開心。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的目的是為了在生活中應(yīng)用，是為了使自己變成社會(huì)生活中合格的“人”。交際”是口語交際的核心。裴新充滿希望地看著大家呢，還有建議嗎?(板書：心意誠)5．一轉(zhuǎn)眼，媽媽的生日到了，我們來看裴新是否記住同學(xué)們的友情提醒了。(出示：該如何表達(dá)感謝呢?)4．組織交流。它是一個(gè)多么美妙的詞語，是一種多么美好的情感。在教學(xué)過程中，以生活為依托，通過創(chuàng)設(shè)情境，揭示話題，激發(fā)學(xué)生交流欲望。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑?！备卸?，不一定非是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態(tài)度，是得到幸福的一種方法。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。人的交際能力是在口語交際的實(shí)踐過程中逐步習(xí)得的。(播放《感謝你》)2．同學(xué)們聽得都陶醉了，我想打動(dòng)你我的可能是歌中一個(gè)出現(xiàn)次數(shù)最多的詞——感謝。(強(qiáng)調(diào)感謝方式)3．我們表達(dá)感謝的方式可不止這些，老師向你推薦教材中14頁相關(guān)資料的第二部分，讀一讀，相信你會(huì)大有收獲。4。7．組織評(píng)議。教師優(yōu)美動(dòng)聽的結(jié)束語言，不但給了學(xué)生美的享受，更激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在情感。想起小時(shí)候，因?yàn)槲铱拗[著要喝牛奶，盡管天已黑，又下著暴雨，爺爺還是二話沒說，騎著摩托車去離家?guī)资锿獾某匈I了牛奶。在感恩中成長雙樓小學(xué)三(1)班顧張硼星期六在家看書，當(dāng)看到《撒謊的媽媽》這篇文章時(shí)，被它的題目深深吸引，靜下心來讀完，我讀出了撒謊背后那濃濃的母愛?！蔽页粤艘豢?，心想：一點(diǎn)兒腥味也沒有呀，我只聞到魚香，饞得我直流口水，管不了那么多啦，吃吧！不一會(huì)兒，所有的魚塊都進(jìn)了我的肚子，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)碎魚肉。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的