【正文】 ，他們都認為孝道是父母和子女雙方的事情，而不是做子女的單方面地行孝。過頭到現(xiàn)在我們要“挽狂瀾于既倒”，重建孝道文化在今日幾乎已成相當艱難之事。但這只是一句祝愿嗎?歷史已一次又一次證明，在中國，孝道文化是檢驗和測量社會精神文明程度的試金石，孝悌也是社會和諧、家庭和睦的基礎。它對我們今天的家庭建設依然可以具有重要的引導和教育作用。媽媽上班掙了錢，卻不隨意花，那一次，有人請媽媽去吃飯，她們一邊聊一邊吃，吃完飯，桌上還剩下許多飯菜，媽媽就準備打包帶走，那人說：“用打包了?！睜敔敯盐覐男〉酱笥眠^的廢紙收集起來賣到造紙廠，賣的錢就會捐給希望工程。班風好，成績自然好，家風亦然。由此可見，風氣的好壞對于人的成長有很大影響。外國的教育制度與中國的教育制度有著明顯的差異。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。爸爸也是個愛學習的人，有時在書中遇到不認識的字，爸爸會拿來字典查看。有時我還會讓姐姐提問我，回答錯了我就會得到懲罰。”聽到這句俗話，我產(chǎn)生了疑惑：家風和家訓是什么意思呢？查閱相關(guān)資料，我終于弄懂了什么是家風和家訓，家風和家訓，說白了就是每個家庭的傳統(tǒng)風尚，是一個家庭的門風。媽媽剛聽我說完，就馬上嚴厲起來，對我說：“心悅，難道你不記得了嗎？誠信做人，是做人的準則，如果你不遵守約定去圖書館。誠信，這是做人基本的準則，我定要誠信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。爸爸同時也不想讓我們知道，似乎他怕我們嘲笑他沒學問，當然這也只是屬于我的猜想。當時姐姐就把我狠狠訓斥了一通，我雖然很傷心，但我會把它化為動力。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風。每一個人都生活在一個原生家庭中。家庭建設影響著社會建設，好的`家風會帶動好的社會風氣。做人要善良、誠實。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。本來我們都設想的挺好的，一起到圖書館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對一樣——天空中烏云密布，黑壓壓的，好像隨時都要下雨了。因為誠信將成為你人生不可多得的的財富。雖然那天下雨，有幾個同學沒有來，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠信，沒有違背我們家的家訓。今年過年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓：誠實做人。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。“誠信者，天下之結(jié)也”墨子說的這句名言，是媽媽告訴我的。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。它從反面證實了家風建設的重要性。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。“該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。有時我還會讓姐姐提問我，回答錯了我就會得到懲罰。在我的家，學習之風蔚然成風。所以，好家風就是一種正能量。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。孔子也曾說過：“人而無信，不知其可也。這時，我心里十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的話，要是下雨下的很大就會淋雨呢？不去的話，同學們肯定會說我是一個不守信用，不講誠信的人。傳承優(yōu)良家風影響著家中的每一個人，學習之風是我們家的榜樣，希望學習之風常駐我家，讓學習之風伴我成長。我在家當然也毫不遜色，每逢節(jié)假日只要有時間我就會請教姐姐。有時竟拉著我一塊看，她希望我也從中獲得一些知識。只有這樣，我們的39。雖然我小的時候不明白，但是當我慢慢長大后我明白了其中的道理。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)?！霸搶W習的時候?qū)W習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。傅雷的愛子之情或許不是特別明顯，但在他極其嚴格的家教中樹立的家風卻無疑成了傅聰取得成功的奠基石。孟母帶他遷居三次，從而使孟子養(yǎng)成樂于讀書的習慣?！扒趦€節(jié)約”，希望這樣的傳承優(yōu)良家風永駐在我們家中。這是爺爺教我的方法。有許多次的晚上，媽媽剛回到家，累得躺在床上一會就睡著了?！靶⒆硬粎T，永錫爾類”，若果真如此，實屬中華民族之大幸也!從中華民族孝道文化的式微以及當下社會上存在的各種家庭倫理困境，我們不能不看到，中國歷史上的家訓文化對家庭建設是有重要作用和積極意義的。孝子不匱，永錫爾類”。從這個意義上講，我們在一定時期對中國孝道文化進行批判也是可以理解的。睦親》中提出，“為人父者，能以他人之不肖子喻己子，為人子者，能以他人之不賢父喻己父，則父慈而子愈孝，子孝而父益慈，無偏勝之患矣”。但總體而言，孝道都在這些家訓著作中占據(jù)了重要的位置。那么，它在經(jīng)典著作及其流轉(zhuǎn)中有哪些體現(xiàn)呢?比如，中國儒家經(jīng)典之一的《孝經(jīng)》。此五者，立身之本。王覽出仕以后，先后任司徒西曹掾、清河太守、太中大夫。至晉代魏，官至太保。今漢興，海內(nèi)一統(tǒng)，明主賢君忠臣死義之士，余為太史而弗論載，廢天下之史文，余甚懼焉，汝其念哉! ’遷俯首流涕曰：‘小子不敏，請悉論先人所次舊聞，弗敢闕。后世中衰，絕于予乎?汝復為太史，則續(xù)吾祖矣。因此，司馬遷幾次想到去死。但如果用歷史的、理性的眼光來看，這三位皇帝并不比歷史上任何一個皇帝差，他們開創(chuàng)并形成的康雍乾盛世對中國社會的促進和發(fā)展也是不可否認的。該書有言，“凡人盡孝道，欲得父母之歡心者，不在衣食之奉養(yǎng)也。關(guān)于孝道，無論是思想家、帝王、官員以及民間的士紳讀書人家庭，在他們的家訓實踐和家訓著作中都有大量體現(xiàn)。 ”在這里，作者強調(diào)了家風引導和家庭中長者、尊者的表率作用的重要性。這種自我控制的一個主要方面，就是通過家訓(包括家規(guī)、家約、家范等)，以口頭或書面的各種形式來體現(xiàn)，從而起到對子女、對全體家庭成員的教育、引導和約束作用。這是家訓最基本的一個功能。父母對子女面對面的訓誡，用文雅的詞來說，就是“庭訓”。據(jù)《史記歷朝歷代，都存在著大量社會問題，而其中有不少都是由家庭問題引發(fā)的。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。聽，多熟悉。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。爸爸義無反顧地挽起衣袖，讓護士抽血。因為我快要參加期考了，外婆擔心大人的焦慮影響我的心情，他們都希望我能考出好成績。我們要讓這良好的家風一直延續(xù)下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德得到傳承和發(fā)展。我們家也非常注重禮儀。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。做事不能昧良心、傷天害理。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。好的家風會有一些共同的特點，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優(yōu)良家風的思想光芒。記得奶奶經(jīng)常對我說：“不要怕吃苦，因為只有吃得苦中苦，方為人上人。爺爺看穿了我的心思，他語重心長的對我說：“錢雖然寶貴，可是不屬于我們的錢，我們絕不應該要，何況這是人家的買藥錢呢？做人一定要誠實。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認仔細真，做人和對待身邊的人老狡猾實。家風家訓，是中華民族的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告知你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風氣。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多?！崩习逍呛堑慕舆^錢夸我：“看我這個老糊涂，還好碰上你這個誠實懂事的好孩子！”我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。隨著時代的進步，我們的家風也要增添新的內(nèi)容。您的家庭屬于什么之家?古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家。家風：家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風氣。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家。當天的事情當天做，不能拖拉。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。我們?nèi)揖蛿?shù)姐姐識字最多，她十分愛學習，經(jīng)常把字典拿來翻看，遇到了難一點的字，她不會放過，一定會把拉路虎打敗。讓我們每一個人都端正自己的家風，做一個有理想、有抱負的人！第二篇：傳承家風家訓演講稿傳承家風家訓演講稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！“沙沙，沙沙”，鋼筆在紙上正不停的摩擦。家風就是一種由家庭所引起的風氣，家庭不一樣，風氣不一樣。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人！我希望我能好好遵循我家的家風家訓，并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量！我的演講完了，謝謝大家！關(guān)于傳承家風家訓演講稿【四】尊敬的各位老師，親愛的同學們：家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。家長要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。古人云：父母亦師；身教重于言教。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。關(guān)于傳承家風家訓的演講稿【一】尊敬的各位領導，親愛的老師們：家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為家庭文化，心理學家則稱之為精神風貌，其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。魯迅先生也曾說過：父母對于子女，應該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放。他在1962年給傅敏的信中說：我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的，我對青年人、對自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質(zhì)上的吃苦）以外，從不比黨對黨團員的要求低；這是你知道的?！痹诿總€幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。雖然我小的時候不明白，但是當我慢慢長大后我明白了其中的道理。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。家風敦厚尤顯重要。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。自由地去表達愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧！做好家風的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭。所謂的家風的好壞，不僅代表著一個人、一個家庭、一種責任。比如說有時電視上播出《中國漢字拼寫大賽》，媽媽總是聚精會神的觀看。我在家當然也毫不遜色，每逢節(jié)假日只要有時間我就會請教姐姐。傳承優(yōu)良家風影響著家中的每一個人，學習之風是我們家的榜樣，希望學習之風常駐我家，讓學習之風伴我成長。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓、家風)，延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世。家訓：家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。換一句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即