八年級班務工作計劃20xx(存儲版)
【正文】 二、本學期班級工作奮斗目標：1．繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。提高學習的效率，交給學生學習的方法。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。著重抓好學生思想道德教育，堅持正面說服引導，以班會為主陣地，課前、課后靈活作補充，抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好學習習慣和行為習慣。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。培養(yǎng)班干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。更加強校外住宿生的管理，配合學校完善學生的安全協(xié)議的簽訂。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。以便給他們更多的時間、機會參與管理。同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。建立有進取心、能力較強的班干部隊伍，學風優(yōu)良的班集體?！彼刭|教育要造就各方面全面發(fā)展的學生，要面向全體的學生。②要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。開展做文明學生活動，有意義的課外活動。召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。同時班級中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。班級規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。強化日常行為規(guī)范教育。一、班風情況：本班就全班學生而言，學習風氣良好，有較多的積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。進一步滲透德育工作，對學生進行道德和情感熏陶，讓學生知道如何做人，如何學習，如何生活，懂得感恩。第二篇：八年級班務工作計劃八年級（2）班務工作計劃一、指導思想為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風學風，特制定以下計劃。對高年級的學生要有較高的要求。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助，他們不能幫助的事情要及時反應給老師，讓老師幫她解決。一、指導思想努力讓每一個學生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。在校要聽從老師的教育。注意教室內、宿舍內的衛(wèi)生，防止疾病的傳染。對學生進行心理輔導和知識輔導等，特別是加強對其心理輔導。②學生心理分析：我班學生大部分心理健康，淳樸、天真、可愛。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。2)深入剖析學習。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。尊重學生，關愛學生。為達到以上目標，我們將采取以下措施：三、工作措施，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計劃：一、班級基本情況在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。三、采取的措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，做好文明禮貌教育。本期的目標是：在衛(wèi)生、紀律評比中獲兩次以上流動紅旗。加強后進生的轉化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。當然面臨青春期的到來，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。，至關重要。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。，是窗口，工作要做好，學生是關鍵。學習上沒有好的心理：滿足于課堂、沒有預習的習慣、沒有閱讀課外書籍的習慣，沒有及時查漏補缺的習慣。走路要寧可慢三分，不可急一時。積極與家長、任課老師配合共同商討計策及管理學生。針對考試，積極進行考試復習心理、復習方法、如何應對考試等心理疏導。王海鳳、嵇凱強同學比較誠實，很少犯錯誤。(2)多與家長學生進行溝通。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。提高學生綜合能力和實踐能力，促使學生早日自強自立。深入學生中去，和學生交心談心，做學生的好朋友，及時了解學生思想動態(tài)，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格，培養(yǎng)學生積極向上，自強不息的頑強品質。但就整體而言，主流是好的。（二）班級建設。成立班級特長活動小組開展活動4月：開展一次“文明禮儀在我心中”教育。2．鞏固良好
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