個人專業(yè)成長計劃推薦5篇(存儲版)
【正文】 題進課堂，在實踐中積極開展科學研究。勤于動筆，擠出時間把自己的思考與實踐成果寫下來，通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量。伸展個性。海星角色。每天練習粉筆字、鋼筆字。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求?！币胛龑W生的注意力，扎實教會學生運動技能，教師本身就應具有豐富的技能儲備。同時還應多聽同學科或跨學科其它教師的課，虛心向他們進行討教，多方面提高自己的教學綜合能力（語言表達能力、了解學生的能力等）。學習信息技術，動手制作的課件。四、預期目標： 通過一年對規(guī)劃的逐步實施，應達到如下預期效果：學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。所以，工作起來還達不到所向披靡。計劃用兩到三年的時間，實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型、專家型教師的方向發(fā)展，努力成為學校的名師，并努力向?qū)毎矃^(qū)名師的行列邁進。一、個人情況分析作為一名從教近六年的中青年教師，豐富的教育教學經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角?！案褂性姇鴼庾匀A”，只有不斷的充實自己，提升自己才能遇見更美麗的自己。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。作為一個初出茅廬的青年教師，教學經(jīng)驗的匱乏，使自己在實際教學的過程中舉步維艱，因此，加強自身教學能力的培養(yǎng)，顯得尤為重要。三、主要措施：在實施一年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點，根據(jù)學校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定以下學習計劃：注重個人運動技能的培養(yǎng)。一年的發(fā)展規(guī)劃，是自我審視的開端，更是為自己在教育教學的崗位上不斷完善自己，修正自己提供了明確的方向。2）教學后記反思在一節(jié)或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。在學習內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本著作，并讓所學知識在實踐中運用，摘錄自學筆記并寫相應的反思。合作共進。讀書一生。更要善于把自己所接觸的工作進行整合，在整合中發(fā)現(xiàn)切入點，找準研究重點并積極開展相關研究。（二）—:認真鉆研教材、研究課堂教學方法，經(jīng)常反思，隨時記錄教學感受。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓，及時將自己的反思整理提煉，積極投稿。三、個人專業(yè)發(fā)展目標提升個人修養(yǎng)，做有追求的教師。所以作為校長必須對前景有一種超前感覺和把握，并有立足高遠的目標規(guī)劃，通過具有感召力的活動，使全體師生進入他們所夢想的境界中，讓他們看到令人振奮的未來，從而達成一種對教育教學和健康成長的共識。課題研究：依托科研成果，以打造高效課堂為抓手，對已有的課堂模式進行實踐與推廣。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。學校要加大資金投入，調(diào)整經(jīng)費使用結構，保障教師科研、教師培訓、新課程改革、學生綜合實踐活動等各項工作的順利開展；要合理使用學校有限的辦學資金，避免資金使用上的無謂浪費與低效；設立教師、學生獎勵基金。因此，從領導到教師，通過學習、反思與研討，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，形成新的教育觀、德育觀、學生觀、課程觀、教學觀、科研觀與管理觀，從而為規(guī)劃實施提供堅實的觀念保障。?改革獎勵制度，增強創(chuàng)新成果獎的比例，推動學校原始創(chuàng)新。學校一切管理工作服務于教師和學生的發(fā)展，服務于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。?設計校本作業(yè)，為學生提供適合的教學內(nèi)容。?繼續(xù)開展教師“師德”教育，每學期進行學生和家長對教師工作滿意度測評，舉行“愛生故事”征文和演講活動，評選“十佳愛生標兵”。： 八個方面育人體系：以優(yōu)良的校風熏陶學生，以嚴格的管理規(guī)范學生，以良好的師風影響學生，以優(yōu)質(zhì)的服務關愛學生，以先進的課程發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，以科學的體系評價學生，以全面的素質(zhì)成就學生。做學校發(fā)展的推動器，做一名師生、家長、社會滿意的校長。一、辦學理念多年來，學校一直遵循“狠抓質(zhì)量，全面育人，講究規(guī)范，辦出特色”的辦學方針，致力學校健康發(fā)展，本著尊重教育規(guī)律，提高育人水平，對學生一生負責的工作原則，以“為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務”為辦學宗旨，立足“讓喬木長成最好的喬木，讓小草長成最好的小草”的育人理念，培養(yǎng) “德智雙全，文理兼通，學創(chuàng)俱佳，身心兩健”的全面發(fā)展的學生，努力創(chuàng)辦家長信賴學生向往的品牌學校。為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，牢牢把握今后五年教育發(fā)展的趨勢，加快發(fā)展步伐，以科學發(fā)展觀的思想審視今后學校的各項工作，構建校園文化，進一步實行學校的規(guī)范化管理，結合學校和個人工作實際，本著“從細從嚴、致高致遠”的管理理念，遵循個人和
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