【正文】 保健和體育鍛煉工作，增強幼兒身體素質(zhì)。搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。（4）探索多種運動器材的方法。（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。、社會性情感（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。五、主題活動安排及內(nèi)容三月份：、組織幼兒與家長開展 “ 我有多愛你 ” 的主題活動。四月份：、開展 “ 我對你說 ”“ 大樹和小花 ” 主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。、選好 “ 六一 ” 節(jié)目，并積極排練。、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。（四）美術(shù)：喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。社會：能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。三、具體措施：（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“ 三八 ”、“ 五一 ”、“ 六一 ” 讓每一個幼 兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。（4）會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。（5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。、自我保護：（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。中一班班級工作計劃四月份：開展“食物”的主題活動。（2）、生活衛(wèi)生保?。赫J真搞好班級衛(wèi)生，定期日常消毒、清洗工作。（三）班級管理目標：（1）、全班老師團結(jié)一致，合理分工，相互提醒()，搞好班內(nèi)各項工作。辦好每一期“太陽網(wǎng)站”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。4． 開展音樂、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。同時也存在著規(guī)則意識不足。但幼兒也還學(xué)習(xí)興趣有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。，喜歡傾聽各種好聽的聲音，愿意參加律動、舞蹈等活動；經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。，杜絕食用垃圾食品。二、常規(guī)工作。做好教師及職工各項考核工作。年段教研活動。結(jié)合教師節(jié)開展“老師我愛您”活動。認真填寫家訪記錄，使其充分發(fā)揮橋梁作用。管理好幼兒所帶的藥品，做好登記，指導(dǎo)保育員適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。充分利用洪恩幼兒閱讀的教材，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主動性，在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。新的學(xué)期新的開始，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并加強研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康發(fā)展。,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。四、安全工作計劃。,取長補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。,互相探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在全園“中國風(fēng)”主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我班特色定為京劇，在主題教學(xué)中，多讓幼兒了解京劇人物，以及京劇的簡單動作，讓幼兒在快樂的氣氛中學(xué)到知識。認真填寫電話隨訪記錄和交接班記錄。提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。十月份：結(jié)合國慶節(jié)舉辦幼兒慶國慶繪畫比賽及畫展。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，做好班級環(huán)境布置。做好假期的安全工作。，不打