【正文】 期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開(kāi)展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺(jué)剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見(jiàn)，使自己不斷進(jìn)步。六查政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱(chēng)上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。振奮精神，再立新功。第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部份，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。關(guān)鍵問(wèn)題是教師是否以科研的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)工作，是否在日常教學(xué)工作中不斷地學(xué)習(xí)、探討、總結(jié)和創(chuàng)新。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要樹(shù)立“為人師表，行為世范”的志向，堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。多年來(lái)，在教育實(shí)踐中，作為教師進(jìn)修學(xué)校的教師面臨的最主要的問(wèn)題還不是能否從事教育教學(xué)工作的問(wèn)題，而是缺乏進(jìn)行教育科研的意識(shí)。要學(xué)而不倦，善于學(xué)習(xí)，提高效率。努力干好本職工作，讓人民群眾滿(mǎn)意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)“整體的”這一全局“第一要?jiǎng)?wù)”的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺(jué)，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求。堅(jiān)持以人為本，就是要摒棄傳統(tǒng)的把人作為工具和手段的物本主義傾向，把人的發(fā)展作為最終目標(biāo)；就是要摒棄把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)作為唯一尺度，倡導(dǎo)把人的精神、文化和自身發(fā)展的實(shí)現(xiàn)程度作為衡量社會(huì)進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，伴隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所帶來(lái)的人口膨脹、資源匱乏、環(huán)境惡化等全球性問(wèn)題，使國(guó)際社會(huì)更加強(qiáng)調(diào)以人為本，生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的永續(xù)利用，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。改革開(kāi)放20多年來(lái)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)，使我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令世人矚目的巨大成就，但同時(shí)也積累了不少問(wèn)題，特別是一些深層次的矛盾和問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)而社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、社會(huì)群體收入差距擴(kuò)大；失業(yè)和就業(yè)問(wèn)題突出；資源短缺和生態(tài)環(huán)境惡化等，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁和經(jīng)濟(jì)整體競(jìng)爭(zhēng)力。這對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提出了新的更高、更全面的要求。 本文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第2頁(yè)第三篇：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的個(gè)人理解 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀的提出，是以胡錦濤為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體總結(jié)建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)發(fā)展理論進(jìn)行創(chuàng)新的一項(xiàng)突出成果，是我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識(shí)上的深化和升華，也是我黨執(zhí)政理念的一個(gè)革命性飛躍。抓緊建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績(jī)考核體系，取消或弱化速度和總量指標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量和效益指標(biāo)、資源環(huán)境指標(biāo)和社會(huì)進(jìn)步指標(biāo)。要提高干部素質(zhì)，就必須解決能進(jìn)能出、能上能下的問(wèn)題。資源環(huán)境的保護(hù)治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化、城市功能的轉(zhuǎn)換升級(jí)都迫切需要提高我們自主創(chuàng)新和消化、吸收、再創(chuàng)新的能力。決策執(zhí)行率低、執(zhí)行效果不好也是普遍存在的問(wèn)題。因此，我們必須按照黨的十七大要求，深化決策機(jī)制改革，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展中首先做到?jīng)Q策科學(xué)化。因此，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展就必須擯棄傳統(tǒng)的大干快上、立竿見(jiàn)影模式，克服當(dāng)年紅、現(xiàn)得利的急功近利思想。當(dāng)我們開(kāi)發(fā)建設(shè)的時(shí)候，當(dāng)我們劈山填海的時(shí)候，當(dāng)我們排放污染物的時(shí)候，是否會(huì)觸及你對(duì)破壞自然的傷痛，是否會(huì)引起你對(duì)自然報(bào)復(fù)的警惕，是否會(huì)喚起你對(duì)人類(lèi)共同家園、對(duì)子孫后代的責(zé)任感？有沒(méi)有這種意識(shí)、這種意識(shí)的強(qiáng)與弱，直接決定著對(duì)大自然的態(tài)度和行為。但是要使這一理念得以充分理解和落實(shí)，必須有其他相應(yīng)理念相支撐、相配合。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下供熱服務(wù)工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新、進(jìn)取，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引下，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好我們的供熱服務(wù)工作。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。一、科學(xué)發(fā)展觀，既是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。四、要提高自律能力，進(jìn)一步提升統(tǒng)戰(zhàn)工作者的形象。二、要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)統(tǒng)戰(zhàn)成員的本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個(gè)載體加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育力度。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一名黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。我們的一舉一動(dòng)、一言一行，不僅代表著個(gè)人形象，而且還代表著醫(yī)院的形象，黨的形象?？h醫(yī)院是一個(gè)為人民群眾服務(wù)的窗口單位，尤其是我們婦產(chǎn)科擔(dān)負(fù)著全縣孕產(chǎn)婦急救工作，自己深知肩上的擔(dān)子有多重，我們服務(wù)技術(shù)的好壞直接影響著母嬰的生命與健康，所以我們一定要做好自己的本職工作，并開(kāi)展“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹(shù)立院榮我榮、院衰我恥的思想，熱愛(ài)本職工作，更好的為全縣父老鄉(xiāng)親作出貢獻(xiàn)。二、我要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前衛(wèi)生事業(yè)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)；與謀劃好今后的護(hù)理工作和人民身體健康結(jié)合起來(lái)；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們今后的各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要使護(hù)理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，要求全科護(hù)理人員必須提高創(chuàng)新能力。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。第二篇：科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人心得體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人心得體會(huì)(精選多篇)作為任課教師，我要不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。二、充分認(rèn)識(shí)在全黨