20xx年貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 基本情況，包括姓名、性別、身份證號、住址、班級，第二段寫清家庭基本情況及困難原因（姓名、身份證號與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。貧困寄宿生生活補助工作涉及每個學生家庭，社會關(guān)注度高，是熱點、敏感問題，事關(guān)學校、社會穩(wěn)定，要樹立高度的責任感，站在為學校負責的高度做好此項工作。對不按規(guī)定開展工作，引起社會不良影響的，堅決追究相關(guān)人員的責任，除行政處分外，從個人工資中扣除一個貧困寄宿生生活補助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。對不太困難的學生，上一次享受的，可以做工作讓一讓，讓其它條件相近的學生也享受一次。不得通過降低補助標準擴大補助面。村委鑒定（5月23日下午）學生將申請表帶回，請村委簽上意見，并加蓋公章。政策新變化（1）指標進一步被壓縮，由原來全部寄宿生的40%變?yōu)?0%；（2）補助款不再發(fā)到學校，直接打入學生家庭賬戶。我?！柏毨Ъ乃奚钯M補助”的運行程序a、符合資助條件的學生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料； b、學校根據(jù)上級下達的貧困學生數(shù)和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內(nèi)進行公示，公示期不少于5天；c、公示無異后，學校組織受資助學生填寫《義務教育貧困學生申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報教育局核算中心。湄潭縣洗馬中學 2015年5月 日第四篇：貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：一、宣傳發(fā)動：我們首先認真學習了有關(guān)上級文件精神，廣泛宣傳農(nóng)村義務教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。我校結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標準對“家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助”的范圍和對象進行界定。三、發(fā)放程序。二、我?！柏毨Ъ乃奚钯M補助”工作的實施制定“貧困寄宿生生活費補助”實施方案。我校結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標準對“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象進行界定。第一篇：2015年貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)侯崗初中學校20142015年度農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生資助工作總結(jié)我校根據(jù)上級指示及相關(guān)文件精神認真實行農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助政策，實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強?！柏毨Ъ乃奚Y助金補助”的范圍為農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：A、父母雙亡，無任何經(jīng)濟來源的（孤兒）； B、父母一方已亡，生活十分困難的；C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；D、遭受重大自然災害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭
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