【正文】 可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。作為年輕教師，要不斷向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，使之各方面都有所提高。作為教育道路上生物學(xué)科的初學(xué)者，很榮幸能與xxx老師成為師徒。提高講課效率。二、師德修養(yǎng)高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。三、職業(yè)素養(yǎng)教師要盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與同學(xué)們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。徐老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時，也明確了作為一名教育工作者肩負的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份工作中去。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。新學(xué)期開始了，在梁老師的帶教下，我制定了徒弟成長計劃如下：一、教育教學(xué)在常規(guī)教學(xué)工作外，我要積極地向師傅學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗，認真聽師傅的課，做好學(xué)習(xí)筆記，同時還多接觸其他學(xué)科老師，聽他們?nèi)绾紊险n。課下對一些相對較差的學(xué)生認真輔導(dǎo)，使之成績能有所提高。總之，作為一名徒弟，在本學(xué)期的工作中要謙虛謹慎，不斷的向師傅學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，爭取更大的進步，早日成為一名優(yōu)秀的教師。5．學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。四、其他方面充分利用課余時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握基本的理論知識。虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。有許多問題是我從來都沒有接觸過的，深感自己知識、能力的欠缺，工作中我常常陷入束手無策的窘境。上完課后他還把上課時需要注意的問題和一定要講的知識點再向我強調(diào)一遍。我想青藍工程不僅會為我的成長提供良好的條件和機會，同時也會為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。三、及時反思唐老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。另外在王老師建議下，我還認真的寫好了課后的反思，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況能做出準(zhǔn)確的評價，也對自身的教育教學(xué)行為能做出及時的改進。于是王老師就認真的分析我教學(xué)中的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助為改正，最后根據(jù)這些，還制訂出了師徒結(jié)對計劃。能回鄉(xiāng)工作那份欣喜難以言表，但高興之余相伴而來的也有許多的煩惱。三、及時反思宋老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。3．每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。梁老師本身是一位很溫柔的人，她對待學(xué)生，和藹可親，對待同事謙遜真誠。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。梁老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時，也明確了作為一名教育工作者肩負的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份工作中去。三、及時反思宋老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠是一個和藹可親的老師。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把學(xué)生比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃9為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能與x老師簽訂師徒協(xié)議。在平常的言行舉止中，注重言傳身教，并時常流露出對學(xué)生的尊重、理解，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。使我在駕馭教材和課堂應(yīng)對方面有了很大提高。做到認真?zhèn)湔n。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，為成為一位優(yōu)秀的教師而奮斗。青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃720xx年9月1日為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍工程”計劃，不斷提高本人業(yè)務(wù)能力，進一步做好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為青年教師的我，很榮幸被學(xué)校安排楊老師帶我。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。學(xué)校啟動的青藍工程，目的是為了提高教師的自身素質(zhì)，切實發(fā)揚教學(xué)相長的優(yōu)良作用，合理挖掘自身潛能，充分發(fā)揮團隊合作精神，為今后的發(fā)展、成長搭建一個理想的平臺，也為共同進步，學(xué)校為我們提供了更加方便的學(xué)習(xí)的平臺，有了這個好師父，可以隨時請教學(xué)生各種教育、課堂教學(xué)、班級管理等方方面面的教學(xué)策略，充分發(fā)揮互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神，不斷完善課堂模式，逐步提高課堂教學(xué)水平。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。堅持對丁睿老師的課，要每課必聽，并認真做好聽課記錄及課后反思。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。準(zhǔn)備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料；二、師德修養(yǎng)高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。加強自己的師德修養(yǎng)，增加自身的人文底蘊，爭取做一位優(yōu)秀的教師。4。4．多去聽其它年級優(yōu)秀教師的課，并認真做好聽課記錄及課后反思。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。準(zhǔn)備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料；二、師德修養(yǎng)高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，不斷增加自身的人文底蘊，成為一名雙師型老師。第二，希望能有自己的獨到之處。作為一名曾經(jīng)的一中學(xué)子，今天的一中老師，再次回到這個曾經(jīng)助我成就夢想，而今幫我實現(xiàn)夢想的地方，倍感親切。今天，作為老師的身份，在我?！扒嗨{工程”的助力下，再次聆聽師傅老師的教誨和指導(dǎo)，這對我來說又是一種莫大的榮幸。5．認真上課，做到師生互動，促進課堂實效。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太