20xx年第二學(xué)期小學(xué)五班主任工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，每次出勤率都在90%以上。每天進(jìn)行一次匯報，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，效果良好。對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進(jìn)步。二、主要經(jīng)驗和教訓(xùn)日常行為規(guī)范的落實(shí)：抓好日常行為規(guī)范。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長會，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步，我們的心感到甜滋滋的。注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。二、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。利用每天的晨間談話課，利用平時的空余時間，一次次強(qiáng)調(diào)。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。無論成績好壞都有資格，選中的學(xué)生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，并給這些學(xué)生拍照留念。對于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴(yán)肅處理。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。一”文藝匯演舞蹈類《小水滴》三等獎；楊芳、徐昌銓在大隊部舉行的羽毛球賽上榮獲一、二等獎；班上語文課科80分以上有26人，只有1人不及格，位居全鎮(zhèn)同級第二名。其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多，好多孩子的性格較為內(nèi)向。五、稍不如人意處雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，但是效果 仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒能觸 動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。五年級的學(xué)生到了期中考試以后學(xué)習(xí)的動力就弱化了，沒有以前對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，為了迎接畢業(yè)考，我讓學(xué)生寫下了畢業(yè)考打算考的成績，粘貼在班級的后面墻上，讓學(xué)生有目標(biāo)，然后對每一次的練習(xí)卷都讓孩子們看看是否達(dá)到了預(yù)期的成績，如果達(dá)到了就給他粘一顆星星，慢慢的學(xué)生們的積極性有被調(diào)動了起來，大家又重燃了斗志。在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，開學(xué)初，我在班級的綠板上貼出了一些班級優(yōu)秀學(xué)生的照片，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，同時讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。這是我擔(dān)任本班班主任的第五年了，通過五年的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。我主要抓住以下幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的競爭意識。在這樣的氛圍下，班級的集體榮譽(yù)感前所未有的高漲起來，取得了一樣一樣的榮譽(yù)。本學(xué)期教育教學(xué)工作已接近尾聲，班主任們忙著寫學(xué)生評語，寫工作總結(jié)。形成積極向上的精神風(fēng)貌。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。通過競選，選出班級學(xué)生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。五、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，沒有對家住很邊遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行家訪，這些問題我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。為努力做好自己的工作打下基礎(chǔ)。二、做好德育教育第一.、繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。我著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。五、培養(yǎng)班干部我不斷的擴(kuò)建班委，使更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會，也使他們懂得班干部工作的辛苦。但是我相信隨著實(shí)踐的深入，不斷反思；經(jīng)驗的積累，不斷改進(jìn)。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的
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