【正文】 告制度。定期開展校園安全檢查活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初開展全方位校園安全檢查，重點(diǎn)檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學(xué)設(shè)施齊備、消防通道暢通，衛(wèi)生安全、教育教學(xué)設(shè)施安全（體育器材、實(shí)驗(yàn)器材等），活動(dòng)安全（課間活動(dòng)、集體活動(dòng)等）以及各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全措施落實(shí)情況。利用班會(huì)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等渠道，采取靈活多樣的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)和自保能力。制定學(xué)校創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問題，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。七、責(zé)任追究學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起教育、管理和保護(hù)師生安全的職責(zé)。教師會(huì)使用消防栓、滅火器，學(xué)生熟知緊急避險(xiǎn)措施。把八十一個(gè)好習(xí)慣和三十二個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)，梳理到日常行為習(xí)慣手冊(cè)《星光夢(mèng)想從錦繡起航》和《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》上，利用學(xué)生自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互相評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)來(lái)落實(shí)好習(xí)慣培養(yǎng)和好細(xì)節(jié)修煉。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生更廣泛更深入地了解這個(gè)禮儀，加深對(duì)它們的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而喜歡這個(gè)禮儀，并且能夠傳播它們。業(yè)務(wù)辦公室負(fù)責(zé)制定了活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室組織召開了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)指示精神，安全科負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織，積極落實(shí)階段配檔表，讓每位教師明確要求、清晰流程、達(dá)成目標(biāo)。首先，把它與學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)、考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹先結(jié)合起來(lái)，把它與“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“優(yōu)秀論文評(píng)比”“教學(xué)能手評(píng)比”“特級(jí)教師評(píng)比”結(jié)合起來(lái)，實(shí)行一票否決制。組織召開全?！皠?chuàng)建平安和諧校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定下發(fā)《實(shí)施方案》。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)開展情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告，整理活動(dòng)檔案。檢查、督促學(xué)校開展“平安和諧校園”活動(dòng)的落實(shí)情況。（二）切實(shí)抓好校園安全工作抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。師生集體外出活動(dòng)，必須嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)告制度的要求辦事，獲得許可后，方可組織外出。深入開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)。各班要加強(qiáng)宣傳教育，密切注視校園及周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，由學(xué)校與派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系，協(xié)同解決問題。（三）協(xié)調(diào)整體工作，建立目標(biāo)責(zé)任制。實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)校園發(fā)生的事件特別是重大事件的相關(guān)責(zé)任人，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并堅(jiān)持事故原因未查清不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過的原則，對(duì)玩忽職守、疏于管理造成學(xué)校安全事故者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處分，對(duì)觸犯刑法的要依法追究其刑事責(zé)任。（二）建立會(huì)議和監(jiān)督制度。五、深入開展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建良好的教育教學(xué)環(huán)境。健全規(guī)章制度，制定普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用周一下午班會(huì)學(xué)習(xí)法律、法規(guī)。加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格報(bào)告制度，確保師生的人身安全。通過心理教育輔導(dǎo)、課堂課外實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、宣傳欄、“國(guó)旗下的講話”等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動(dòng)，樹立和強(qiáng)化廣大師生安全意識(shí)，提高師生的預(yù)防和應(yīng)急處理能力。三、組織建設(shè)（一）成立創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：朱文學(xué)組員：宋開普 王新林 趙林國(guó) 趙思雪 王彩虹 保繼聯(lián) 邱壽林（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)負(fù)責(zé)校園安全工作及校園周邊環(huán)境整治工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)學(xué)校管理工作中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真總結(jié)，不斷強(qiáng)化，轉(zhuǎn)為常規(guī)，逐步形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化；對(duì)學(xué)校管理的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，要客觀分析，心中有數(shù)，確定重點(diǎn)，制訂改進(jìn)措施，認(rèn)真抓好落實(shí)，努力提高學(xué)校管理水平。四、方法步驟創(chuàng)建活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行。加強(qiáng)評(píng)比表彰，突出同伴互助。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出干部帶頭。六禮：衣飾禮儀、飲食禮儀、居家禮儀、出行禮儀、社交禮儀、休閑禮儀，八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。每份倡議書要求有家長(zhǎng)和學(xué)生的簽字，從而讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開展的工作，熟悉文明創(chuàng)建活動(dòng)，特別是“三管九不”的具體內(nèi)容，以便達(dá)到了解、熟悉、內(nèi)化、踐行的目的。學(xué)校配備安全教育專兼職教師，保證每學(xué)年18課時(shí)的安全教育課，讓學(xué)生真正掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全知識(shí)。各班級(jí)緊緊圍繞創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)參與創(chuàng)建“平安和諧校園”的各項(xiàng)工作，既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又要有階段性任務(wù)，抓好創(chuàng)建工作和教育教學(xué)工作的結(jié)合。六、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，組織師生積極主動(dòng)參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使全校師生在創(chuàng)建活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)，提高預(yù)防能力，保證師生安全。在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照上級(jí)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定配備教師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，全力保證學(xué)生安全。加強(qiáng)管理，確保師生飲食、飲水安全。四、主要工作及要求（一）加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高師生預(yù)防能力和自我保護(hù)能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。從整體著眼，從細(xì)節(jié)入手，從而取得工作績(jī)效和研究成果。加強(qiáng)宣傳工作，為我校營(yíng)造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境，同時(shí)給全體師生搭建施展才華、展示成果的和諧平臺(tái)。通過討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“創(chuàng)建平安校園”上來(lái)。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建和諧平安校園要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的學(xué)校安全管理方針，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(zhǎng)和社區(qū)的積極性，共同推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。檢查驗(yàn)收，考核獎(jiǎng)懲。及時(shí)消除隱患，確保不發(fā)生安全事故。要把安全和健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，予以一定的課時(shí)保證，并定期組織師生開展自救，自護(hù)實(shí)際演練，提高師生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。完善各項(xiàng)安全管理制度。健全學(xué)?；卦L教育制度。第一篇：黎川二中和諧平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案黎川二中和諧平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案為推動(dòng)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí) 《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧平安社會(huì)若干重 大問題的決定》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育 人環(huán)境，創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧平安校園，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)和諧平安校園的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展創(chuàng)建和諧平安校園活動(dòng)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以質(zhì)量管理為主線，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)平安、文明、健康、和諧平安的總體要求，突出師生安全、文化建設(shè)、常規(guī) 管理等重點(diǎn)問題，強(qiáng)化依法治教，健全規(guī)章制度，完善管理機(jī)制，抓好常規(guī)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生平安幸福，推動(dòng)學(xué)校繁榮和諧平安，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與封建迷信、邪教活動(dòng)，