【正文】 為初中生的我們，也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人關心我們身邊的其他人，我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之間，我們不能自私只愛自己。其實剛知道這個演講主題的時候，我思考了很久，愛是什么呢？愛就像是一縷照射在冬日的陽光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛又像是是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。下一刻，我們都不曾知道會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。這種愛是人世間最嚴肅的愛。可是在我們的身邊，總會有人抱怨自己沒有愛，自己所處的環(huán)境沒有愛。曾經(jīng)是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動了。它是一份支持，一份鼓勵，一個擁抱，一個微笑。愛的種類繁多，這其中之一便是“萍水相逢”的愛。這雨傘不大，剛好能將我和她保護住。如若人人都做出善意的小舉動，那便可以讓愛，永駐心中。尤其讓我感動的是“籃球奶奶”愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬元錢而不是捐贈，因為她要靠每月領取的有限養(yǎng)老金來還借款，她算過，3年就能還清。我想建立在談實際，談身邊，不說空話的基礎上，向大家提出兩個問題：“愛”是什么？我們?yōu)槭裁匆皭邸?？家庭里的愛，是離我們最近的愛。讓愛永駐心中，敞開愛的大門；讓愛永駐心中，撐起愛的雨傘：讓愛永駐心中，架起愛的橋梁。白天，陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈，無論大小高低，都不被忽視。所以，讓我們從此刻開始，好好地愛這個世界吧。一個人想要去接納世間萬物，去包容世間萬物，應該先學會容下自己如果你自己都不愛自己，是不會有人去愛你的，倘若連基本的自愛都做不到，又何談博愛眾生呢?自愛，首先應該保持人格的尊嚴，向自己敞開胸懷，其次是心靈的高潔，身體的健康。過上了隱居田園“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然生活，他的一番所作所為，也成為了“不為五斗米折腰”的佳話而廣為流傳，陶淵明毅然決然放棄功名利祿，歸隱山林，又何嘗不是一種自尊自愛的表現(xiàn)呢?自愛，不僅僅表現(xiàn)在人格尊嚴上，它更多的是一種對自己的認可與接納，也是對他人的一種禮貌與尊重。經(jīng)過這一個故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽。我們想要把這份愛傳承下去，我們就應該相信對方，對自己的朋友要坦誠相對，不是把這份友誼當作一場利用?！白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羲は聛淼暮⒆?，用自己脆弱的雙臂去接住了那個孩子?；蛘?。是《梁?！?，成為蝴蝶，梁山伯與祝英臺的悲壯永恒之歌嗎？或者。讓友情在心中永駐。讓愛永駐心中演講稿15親愛的同學們，敬愛的老師們：大家好！今天我演講的題目是讓愛永駐心間。到處都是臟兮兮的，他側(cè)身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的`右腳是畸形的！小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐?。∥仪屏艘谎鬯媲暗男〈赏?，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出時，一個念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海：不能給。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。平凡的周五?！澳銢]帶傘嗎？家里人也沒來接啊，剛好我家長也沒來，你就和我一起等等吧。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！讓愛永駐心中演講稿3尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是——讓愛永駐我心。心，一些大哥哥姐姐身殘志不殘，通過做些力所能及的工作，換取勞動成果，體會勞動的快樂！同學們，通過這次探望活動，讓我感到：要珍惜自己健康的身體、幸福溫暖的家庭生活，努力學習。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個生物，不管它的大小。宇宙萬物隨時都會發(fā)生變化。從出生到說話，從無知到青年，再到成年，我們中有誰不是在愛中長大的?孟子說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。無論人類的生活多么完美，受益的不是世界。我的演講稿完畢，多謝大家!讓愛永駐心中演講稿6各位老師，各位同學：大家好！我是xxx。不僅僅是人類，這個世界也需要被愛，也渴望被愛。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有完美展現(xiàn)給我們。愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時候，溫暖人心。茂密的森林，藍天和完美的云彩。但是，這些只是單調(diào)的人際間的愛，不是我想說的。在這里，每一個孩子背后，都有著令人心酸的故事，但來到這里的每個孩子都是幸運的，他們都姓“黨”，他們在“媽媽們”細心呵護下生活學習。萍水相逢便是緣，那便坦然收下這份情?？捎陞s在剎那間停止了，是上天悲憫？還是我過于幸運？都不是，昂頭便發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。但在現(xiàn)實中，它卻是極負有感情色彩的。我見過富人救助窮人，幸運得人幫助不幸運的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。手里握著一張20元的鈔票，原因是我要買一些輔導書。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中演講稿14親愛的老師、同學們：大家好！愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。讓愛永遠留在我心里。讓友誼永遠留在我心里。蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬資產(chǎn)為慈善事業(yè)做貢獻，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會上做演講，呼吁人們關注這些人。我們在交朋友時，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛永駐心中。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬分，認為世上再無知音，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。陶淵明當彭澤縣令，不過八十多天。也是做到關愛他人的前提條件。如果世界一開始就很臟，我們也許會覺得沒有關系。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦？我們只需為自己操心，負責，而老師卻是為全班同學負責，這其中費了多少心神，花了多少精力，熬了多少時間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W批閱著作業(yè)，這份嘔心瀝血，默默無聞的愛，何曾少過？不知我們何時可以體味到老師的“愛”。“最美媽媽”、“最美教師”不都是“愛”的代言人嗎？她們用自己的血肉之軀，建起了溝通愛的橋梁，她們是雷鋒精神的真正實踐者！她們的內(nèi)心充滿了溫暖和快樂，這正應了一句老話：贈人玫瑰，手留余香。這就是在xx師大傳的很火的“籃球奶奶”。揮手道別，不留下姓與名。雨，越下越大，仿佛在下一刻便要將我變?yōu)橐恢豢蓱z的落湯雞?！皭邸痹谧值淅锼艽淼模瑑H僅是一個冰冷的字。愛，由大愛和小愛組成，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個生活。就是這樣再平常不過的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。愛也是一個創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們將愛珍存在心里吧。師恩是一種博大的愛。這是世間最深刻的愛……再來說說離我們的的生活最近的一種愛，友情。但在這“邪惡”的力量之上，還隱存一股正義，而在這個事例中摩托車車主就是這股隱存的正義，當所有人在為老人擔憂的時候，他用行動證明了一切，在當周圍的路人為他竊竊私語為他鼓掌的時候，他默默地離開了。在世界上，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當對別人付出了的時候，別人才會付出他們的愛，因為愛是人與人之間的紐帶，只有把愛處處散播，生活才會變得更加美好！自古以來提倡愛人，對待事物要用愛。羅曼只有極少數(shù)人會在有良心的時候坦白自己的罪行。人類的生活再美好，受益的也不是這個世界。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個生物，無論大小、等級，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。愛情就像批評。他們幫老人鋪好床單，整理被子，修補木屋的殘破部分，給老人買了幾盒面包。謝謝大家！讓愛永駐心中演講稿15老師們，同學們: 大家好！“愛”，人聽到這個詞，不會覺得陌生，會覺得愛就在我們身邊，觸手可及。在運動場上，我的孩子摔倒在跑道上，我的愛在歡呼，也就是鼓勵的眼神，讓他繼續(xù)奔跑，奔向終點；我的愛是一句安慰的話，當孩子因為比賽的失敗而掉下后悔的眼淚，讓他振作起來，向著更高的目標出發(fā)。上帝對我們每個人都有旨意?！彼拖褚粋€噴泉，一股熱流，穿透人們的心靈。時代一日千里地進步，國家經(jīng)濟建設在飛躍，人們的物質(zhì)生活越來越好，在燈紅酒綠中，真正的愛尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當下，永遠銘記五千年被謳歌的情感。這是他對職業(yè)的愛，對人民的愛，在他心里永駐著大愛?！逼鋵崘坌牡恼宫F(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步，一點一滴的。第二天，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里，便重復著昨天的所作所為。讓我們學會愛，讓愛永駐心中！讓愛永駐心中演講稿12尊敬的老師，親愛的同學：大家好。求同而存異，這是我所理解的包容。”所以愛需要發(fā)現(xiàn)。愛情是一場小雨，滋潤著焦慮的心。但無論多么偉大或者平凡的友誼，依然重要?！蹦敲矗妥屛覀冏黾t礁石，做花崗石，做鵝卵石，把和諧社會大廈的根基打的堅實而深厚。這是億萬顆炎黃子孫的赤誠之心，這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝，有用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望的叢飛，有從沒有穿過白大褂的赤腳醫(yī)生xx，還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn)，在生命禁區(qū)建設世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設者……它們顆顆簇擁，相互支撐，相互關愛。他有情、有義又有信。在這片美麗的土地上，有一位普通的煤礦工人，他就是用愛，在漫長的32年中，履行著對亡妻的承諾，他就是我們身邊的好黨員——。”因為淋過雨，所以想為別人撐傘。于是乎只好認命般的掩著頭向雨的懷抱中沖去。讓我們關注每一個人，愛每一個人，給他們一些幫助。愛是偉大的?！被厣韺ι细赣H關懷的目光，我領略了父親的害羞和對我的愛。憶起那是一件很小的事情，不知為什么記得。讓愛永駐心中，敞開愛的大門；讓愛永駐心中，撐起愛的雨傘：讓愛永駐心中，架起愛的橋梁。我想建立在談實際，談身邊，不說空話的基礎上，向大家提出兩個問題：“愛”是什么？我們?yōu)槭裁匆皭邸?？家庭里的愛，是離我們最近的愛。為了不讓兒子不耽誤訓練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵和支持下，趙達裕終于跨進國家隊，為中國足球“翻身”拼搏，實現(xiàn)了人生的夢想。讓愛永駐心中演講稿4各位同學，老師們大家好！今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。愛，怎么能不愛呢？只是不知道怎么表達，父母也沒意識到。有人說00后的我們傲慢，脾氣暴躁，以自我為中心，是一群很會社交的孩子。在我們的生活中，愛隨處可見。那一瞬間我想，我與這個陪伴了我十三年的老人，不知道從什么時候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。熱愛勞動發(fā)言稿相關文章：第二篇：讓愛永駐心中演講稿讓愛永駐心中演講稿1尊敬的老師，親愛的同學：關于愛，我相信大家并不陌生，這個字也包含了許多含義。征途茫茫，有時看到一絲星光，長路漫漫有時走得并不瀟灑浪漫。而人世間沒有了愛，冷漠會讓生活無助而蒼白，但彼此的關心和愛卻會使每一個渺小的力量匯成江海。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。到處都是臟兮兮的，他側(cè)身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的!小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出是，一個念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海：不能給?？煞績?nèi)不再冷清，取而代之的是滿滿的幸福與甜蜜?？吹竭@兒，眼眶一下子濕濕的，心如刀割般地疼著。我躡手躡腳地推開門，只見媽媽正在看報紙。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。課堂上鼓勵她大聲地讀書，字的發(fā)音不準，我一遍遍幫她糾正。這恰好是和學生建立“愛”的機會，是形成心與心溝通的橋梁，如果忽視了這些小事，那“愛”學生不知從何說起。要想得到學生的信任，就要從“愛”學生做起?！钡拇_，熱愛學生是教育好學生的基礎，沒有愛就沒有教育。有了愛，就有了一切。親情友情會給我們帶來無限的快樂。愛如一句問候，傷心難過之時，恰恰慰藉人心。在這里，每一個孩子背后，都有著令人心酸的故事......，但來到這里的每個孩子都是幸運的，他們都姓“黨”，他們在“媽媽們”細心呵護下生活學習。如果你是個一年級班主任，你一定會感到很無奈。有的隨心所欲，捉弄同學。下課時要提醒他上廁所。不過就是這長期的沉默引起了我的注意。從愛出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，那么學生在原有的基礎上一定會有所進步的。而我感恩，那些默默在背后為我遮風擋雨的人……每個人的一生，或喜或憂、或笑或哭，人人都“走”得太匆忙…白駒過隙間，忽略了那些內(nèi)心牽動與留戀的人。寒風猛烈地刮著，連房內(nèi)媽媽的影子也那么單薄，好似怕了寒風，還是因為媽媽變瘦了?!我支吾著“我…”，思量著，現(xiàn)在已經(jīng)10點多了，平日早睡了，可今天還有好多作業(yè)……“還沒做完嗎?”媽媽輕撫著我的頭，說：“加油做吧!”“恩，媽媽，數(shù)學作業(yè)好了。我撕開包裝，一股中藥味涌至鼻尖。讓我們回憶過去時，不再遺憾。正當我進退兩難的時候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。這是，對面的點鐘飄出了韋唯的《愛的奉獻》，我突然感覺好美。愛平凡，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大!愛，有時是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂。如果每個人都把愛當作維系與他人關系的橋梁，那么世界便會少了嫉恨，多了牽掛，少了冷漠，多了溫暖。我的外婆是一位60多歲的老人。我意識到，我留給外婆的或許只是一個背影，可她給我的卻是她的全部。它或微不足道卻令人感到溫暖。愛，愛什么？愛老師，愛朋友，愛玩耍，愛學習，愛音樂，愛舞蹈。我們有沒有觀察到父母額頭上多了幾條皺紋，鬢角多了幾根白毛，有沒有感覺到父母有時候是無能為力的，有沒有知道父母是樂于看著孩子長大的，有沒有意識到父母在變老，有沒有意識到我們肩上的責任？這個時候世界上最珍貴的就是幸福，最溫暖的話語也不過是“我愛你”。在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動地扶一下。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛。在現(xiàn)實生活中，我們應多關愛他人，在別人遇難時，向他或她甚至是它伸出援手。父親的愛是他為工作而流的汗水，是他對我的不倦教誨?！?