高中數(shù)學學習心得體會[范文大全](存儲版)
【正文】 一的第一次數(shù)學考試，我考了150，那次考試給了我很大的信心去把后面的學習搞好。這里必須注意的一點是，如果你數(shù)學基礎不好，那么不要好高騖遠，去跟隨潮流，別人買什么輔導資料你也買什么輔導資料?？荚嚰记?。我這里說的可能對于絕大多數(shù)人來說是廢話，但是，萬變不離其宗，也許這些話你都聽過，但是真正去做，付諸實踐，又可能收到你意想不到的效果。也讓我們深刻、清楚地認識了這次改革。他們在工作中所遇到的問題、所產(chǎn)生的困惑我們也可能遇到。我們已經(jīng)做好了準備充分提高自身素質(zhì)，投身新課改，作為當代新形勢下的教師要不斷加強業(yè)務、理論學習，不斷提高自身的能力素質(zhì)，以新理念新觀念，來適應社會的發(fā)展，培養(yǎng)駕御課堂的能力，適應新形勢的要求，及時汲取營養(yǎng)，豐富自身的素質(zhì)，提高自身能力，力爭在新課改中有所作為。二、專題二通過學習新增內(nèi)容，告訴我們統(tǒng)計與概率的內(nèi)容雖然在過去也有，但現(xiàn)在無論從教學目標，還是教學要求上來看，與過去相比都有了許多新變化。從而使學生進一步認識到數(shù)學來源于實際而又應用于實際。因此我們還得帶領(lǐng)學生一起去探究各種幾何圖形的特性，有幾何語言進行幾何推理和證明，以培養(yǎng)學生的嚴密的邏輯思維能力。五、專題五研究了學生符號運算能力的培養(yǎng)問題，通過學習我體會到新課程標準根據(jù)數(shù)學的學科特點，要求我們在解決問題的過程中，發(fā)展學生的符號感作為數(shù)學課的一個重要任務?？傊ㄟ^對初中數(shù)學的學習，特別是觀看了那些視頻，不少精彩的鏡頭常在我眼前浮現(xiàn)。真正體會到數(shù)學的符號語言是人們進行表示、計算、推理、交流和解決問題的重要工具。逐步掌握幾何中的符號語言，較規(guī)范地用適當?shù)恼Z言表達學生的推理過程，使學生的表達邏輯嚴謹?，F(xiàn)在新課程引入了實驗幾何，它通過不同的方法驗證幾何特性的成立，現(xiàn)在甚至研究用計算機來解決幾何的推理長證明。如案例：“探索反比例函數(shù)的性質(zhì)”教學實踐課。如張思明的課題學習法等等，都給我們以發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，然后才是解決問題這樣一種綜合與實踐的過程來探討知識。但是所有的高中教師是參與者與實踐者。正所謂前人鋪路后人走。要想發(fā)展就必須打破陳規(guī)，所以我們要改革，修改我們以往教學方式的不足之處?？傊?，最好保證基礎題全部拿到分數(shù)，最后的一兩道大題能做幾步是幾步。比如說今天老師教了一節(jié)內(nèi)容，里面涉及某個知識點，比如說在解析幾何那里，會涉及通過引進X軸，Y軸，Z軸這些坐標軸來解答一些原本通過直觀解答比較難以理解的題。一定要挑好輔導資料。希望同學們能從中有所收獲，改進自己的學習方法，提高自己的數(shù)學成績！高中數(shù)學學習心得體會篇3高中數(shù)學，可能對于某些人來說是一門頭疼的課程。（5）抓45分鐘課堂效率。要知道，教材始終是我們學習的根本依據(jù)。（3）忽視基礎。學習方式、習慣的反思與認識。高中數(shù)學學習心得體會篇2現(xiàn)在我們已經(jīng)步入高中，由于高中數(shù)學對知識的難度、深度、廣度要求更高，有一部分同學由于不適應這種變化，數(shù)學成績總是不如人意。因此，在每個單元中，那些應該融會貫通的題目才是真正重要的題目，而這些題目又不會太多。所以大家認識到基礎不足后就將學過的東西再復習幾遍，或者把以前學過的東西再翻出來看看，但僅僅做到這種程度，還是不夠的。我覺得說出“數(shù)學學習無捷徑可走”這種不負責任的話的人，應該好好反省一下，因為自己沒有做到，就告訴別人無路可走，這是多么危險的思維方式??！希望通過做大量的習題來提高成績，但終又嘗到失敗滋味，我意識到數(shù)學學習中盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)絕對不是什么好方法。在保證筆算訓練的全體細致，盡可能的使用科學 型計算器，各種數(shù)學教育技術(shù)平臺，加強數(shù)學教學與信息技術(shù)的結(jié)合，鼓勵學生 運用計算機，計算器等進行探索和發(fā)現(xiàn)。結(jié)合當 前課改的實際情況，可以理解為“理論聯(lián)系實際”在數(shù)學教學中的實踐，或者理 解為新大綱理念的“在解決問題中學習”的深化。而所謂數(shù)學方法則與數(shù)學思想互為表里，密切相關(guān)，兩者都以一定的 知識為基礎，反過來又促進知識的深化及形成能力。它是學習高中物理，化學，技術(shù)等課程和進一步學習的基礎。重視數(shù)學思維方法高中數(shù)學應注重提高學生的數(shù)學思維能力，這是數(shù)學教育的基本目標之一。有許多內(nèi)容已經(jīng)很陳舊。第二篇：高中數(shù)學學習心得體會導語：高中數(shù)學是一們基礎學科，也是我們高考考試的主科之一，我們一定要做好相應的復習準備。“到底誰覺得數(shù)學簡單！”不妨先思考一個問題。二、貪多圖快學習總會有一個效果最佳的適當量，如果超過了這個量，你就會抱怨“數(shù)學題怎么這樣多?。 薄鞍?，該死的數(shù)學題快
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