【正文】 一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。但是牛伯伯的體型大，小河對(duì)他來說當(dāng)然很淺，可小松鼠卻比較小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺這個(gè)故事告訴我們：無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。你比老牛小，但比松鼠大，你試試就知道了。牛叔叔告訴小馬，這條河很淺。我覺得這個(gè)故事里牛叔和小松鼠沒什么不好，因?yàn)樗麄兌枷霂托●R。一天，小鴿子給小斑馬送來一封信，信上說：大草原上要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)小斑馬參加?！缎●R過河》讀后感13今天我讀了一個(gè)故事是【小馬過河】。通過這個(gè)故事的明白了：做什么事都不能只聽別人說，只有自己親自做過了，才會(huì)明白，實(shí)踐得真知。而實(shí)踐并不是盲目的，它必須要靠自己的頭腦和勇氣。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。畢竟我們家長(zhǎng)不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨(dú)立，以便他們?cè)缛粘刹?。媽媽說“孩子，你光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋是不行的。我覺得小馬不要光聽別人說，應(yīng)該自己動(dòng)腦筋想一想，河水是深是淺試一試就知道了。正左右為難的時(shí)候，小松鼠對(duì)他說：小馬，別過河，別過河，河水很深，把我的`弟兄都淹死了。讀了這篇文章，讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事情不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會(huì)怎樣。小馬過河讀后感11今天，我讀了一本故事書。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要自己親自去實(shí)踐，才能成功。讀了這篇故事以后，我明白了，無論做什么事情，我們都要自己親自去做一下，才會(huì)知道結(jié)論。讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽途說，只有自己親自做過了，才會(huì)明白。這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽途說，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。小馬不敢過河了。而黃牛卻告訴它：”河水非常淺，剛沒過它的腳踝“。然后小馬又跑到小河邊去試一下，河水在小馬的膝蓋上。最后在媽媽的幫助下，自己下河試了試，順利的過了河。小馬過河讀后感8故事說的是：小馬準(zhǔn)備過河，牛伯伯告訴它水很淺，可以趟過去。我以后要是遇到困難一定要多思考。小馬過河讀后感5這個(gè)故事寫的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊，路上遇到了一條小河。小馬問小松鼠，小松鼠說很深。媽媽讓小馬動(dòng)腦筋想一想，小馬聽了媽媽的話，終于淌過了小河。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個(gè)嘗到一西紅柿那甘甜的口味?！庇谑?，小馬到了河中，水淹沒到了它的大腿，到了河中間，河水才淹沒到它的的背上?！毙“唏R想了想：“大黃牛個(gè)子大，山羊個(gè)頭小，所以它們說的不一樣，我最好小心試一試?！缎●R過河》讀后感12今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小馬過河》?！?。河水流得很快，河上沒有橋，小馬過不去。媽媽告訴小馬：“老牛和松鼠的話都有道理，老牛那樣高大，它當(dāng)然認(rèn)為河水很淺?！髞?，小馬才知道河水既不像老牛伯伯說的那么淺，也不像小松鼠說得那么深。不過自從上了作文班后，我的作文水平大大提高，原來只要按照老師教的方法去做，寫作文也沒有想象中的那么難!我們做任何一件事都要去努力面對(duì)、勇于嘗試!《小馬過河》讀后感9今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個(gè)故事很有教育意義。故事說的是一天小馬幫媽媽做事，一條小河擋住他的去路，他不知怎么辦。這個(gè)故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要自己多動(dòng)腦子想想，想好在自己試試，不能光聽別人說得，這樣才可以做成每件事情。 如果沒有這個(gè)人去嘗螃蟹，人們哪里會(huì)知道螃蟹的味道好呢!李時(shí)珍寫《本草綱目》的時(shí)候也一樣，他親自給病人看病，積累經(jīng)驗(yàn)。一天，老馬對(duì)小馬說：你把麥子馱到磨房里去磨面吧!小馬出發(fā)了?！弊詈笮●R親自試了，并過了河。我一邊用手往嘴巴里扇氣一邊把剩下的羊肉串遞給媽媽，說：“太辣了！我不吃了，媽媽你吃吧！”“不行，不能半途而廢，多吃點(diǎn)就不怕辣了！”我只好硬著頭皮又吃了一口，慢慢地我發(fā)現(xiàn)辣羊肉串不再是那么辣了，反倒越來越香了。我們點(diǎn)了十串羊肉串，不辣的和微辣的各五串。馬媽媽只告訴它：“什么事都要自己去經(jīng)歷，別光聽取別人的意見，是好還是壞，可還得自己去嘗試。第四篇：《小馬過河》讀后感《小馬過河》讀后感《小馬過河》讀后感1今天，我讀了《小馬過河》有很大的感受。如果李時(shí)珍沒有這樣做的話，恐怕也不會(huì)有今天的《本草綱目》了。小馬又去了，小馬過了河，既不象老牛說的，又不象小松鼠說的。我比較喜歡故事中的39。這時(shí)小馬剛要準(zhǔn)備過河，又遇見了松鼠，它說：水太深，前幾天剛淹死了我的小伙伴。又或者是：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。相傳古代英國(guó)把西紅柿制作為觀察植 物，誰也不敢試著吃一吃，認(rèn)為有劇毒。一只松鼠攔住了他，說：水很深，前幾天剛剛淹死了我的39。黃牛伯伯對(duì)小馬說，水很淺，剛剛到小腿那里?！毙●R試著過河，它順利地過了河，并完成了媽媽交給它的任務(wù)。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試。所以說，實(shí)踐是需要過程的。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。小馬過河讀后感3今天我讀了《小馬過河》，文章大概：有一天媽媽讓小馬馱著羊袋子到磨房去，小馬來到河邊，小松鼠說：別走別走，河里的水可深了，千萬別過去啊?！毙“唏R一點(diǎn)點(diǎn)過了河，它好高興啊!這時(shí)候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過來了，大草原上的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!我們無論做什么事情不能光問別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣。森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來練跑步，跑得非?？?。于是，它問老牛：“牛伯伯，這河水深不深呀？”“不深！”誰知，小松鼠說：“你騙人！前幾天，我的兄弟姐妹過河都被淹死了！”小馬聽了，猶豫不決，就回家問媽媽：“媽媽，河水深不深呀？”“你試試就知道了嗎！”于是小馬去試了一試，小馬就過河了。我看到一個(gè)題目很長(zhǎng)，我就說：“爸爸，我做那個(gè)題目短的一題好嗎？”爸爸同意了。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，我們?cè)诶蠋煹男燎诮逃?，必須?jīng)過自己不斷地刻苦努力，才能取得好成績(jī)。于是小馬按著媽媽的話去做，終于過了河。”小馬就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。小編為大家收集整理的《小馬過河》讀后感，喜歡的朋友快來看下吧?！焙髞恚●R才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。第一篇：《小馬過河》讀后感《小馬過河》讀后感今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個(gè)故事很有教育意義。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深?；窗彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):徐棟第二篇：《小馬過河》讀后感小馬第一次來到河邊，岸邊的其他動(dòng)物都叫它不要過河。想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊！實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書！篇二：《小馬過河》讀后感我今天讀完了《小馬過河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過河，小松鼠來了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時(shí)，完全不聽取別人的意見是錯(cuò)誤的，但是只聽信別人的話，自己不動(dòng)腦筋，不去嘗試，也是錯(cuò)的。它的媽媽讓它好好想一想，再親自去試一試。我們?cè)谏钪幸惨@樣，能自己做的事就不要?jiǎng)隈{爸爸媽媽去做，因?yàn)樗麄児ぷ饕惶旌苄量?。一次，爸爸讓我做?shù)學(xué)應(yīng)用題。小馬過河主要講：一只小馬準(zhǔn)備過河，但又不知道河水的深淺。有一次，她正在和我們玩，有一個(gè)人把她的球踢到車底下了，她問我們：“怎么辦？可不可以用棍子把球接出來呢？”我們異口同聲