【摘要】1.“從國家和民族的根本利益出發(fā),鑒于歷史的經驗和臺灣的現(xiàn)實,我們提出了祖國統(tǒng)一之后可以實行‘一個國家,兩種制度’的設想。”由此可見,“一國兩制”的提出最初主要是為解決()A.香港問題B.臺灣問題C.澳門問題D.國際問題解析:選B。本題考查學生再認再現(xiàn)歷史知識的能力。解答本題時要結合材料中
2025-11-23 14:43
【摘要】第20課西學東漸課程標準:、尋求變革的思想歷程。進程中所起的作用。教學設計的指導思想:根據(jù)我校的“三六探究式和諧高校課堂”教學模式學情分析教學重難點教學方法教學過程教學目標教材分析說課設計中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變西學東
2025-07-20 08:31
【摘要】破題:指近代西方學術思想向中國傳播的歷史過程西學東漸分為兩個時期:第一個時期是明末清初(即書上說的早期)第二個時期是鴉片戰(zhàn)爭以后。在明末清初的西學東漸中,傳教士扮演著相當重要的角色,當時主要以天主教耶穌會為主的傳教士們(較晚亦有方濟各會、多明我會等的教士
2025-11-10 15:00
【摘要】1.下圖是鄧小平的題詞,這直接針對的是()A.人民公社化運動B.大躍進C.“文革”D.“兩個凡是”的思想解析:選D。本題主要考查學生的基礎知識?!皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”這一思想觀點,是針對“兩個凡是”錯誤思想而提出的,起到了解放思想的作用。2.(2021年內蒙古巴彥淖爾市中學
2025-11-23 14:42
【摘要】第1單元第2課(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.有學者贊揚孟子“提倡民權,為孔子所未及焉”。該學者贊揚孟子的主要依據(jù)是()A.提出“民貴君輕”和“仁政”B.被尊稱為“亞圣”C.在倫理觀上主張“性本善”D.以孔子的繼承人自居解析:本題考查學生
【摘要】歷史:第22課盛世危機同步訓練(岳麓版七年級下)自主廣場我夯基我達標(D.解析:本題是表述選擇題,也稱肯定選擇題,主要考查歷史基礎知識的識記及再認再現(xiàn)能力。C項是北宋從越南引進的,應該排除,所以答案選C項。答案:C(B.前代水平D解析:
2025-11-06 01:12
【摘要】第5課洋務運動學習導航列舉洋務派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用企業(yè),了解中國近代化起步的艱難,評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用;認識洋務運動刺激了中國資本主義的產生和發(fā)展,啟動了中國近代化的進程,在一定程度上抑制了外國經濟勢力的擴張。通過對洋務派代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等的了解,培養(yǎng)正確認識和評價歷史人物的能力?;A練習
2025-11-23 15:07
【摘要】歷史:第10課歐洲聯(lián)盟同步訓練(岳麓版九年級下)5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),歐洲戰(zhàn)事結束的時間是(5月8日5月85月8日8月15思路解析:本題主要考查對第二次世界大戰(zhàn)中重要事件的掌握情況。1945年5月8日,德答案:C(
2025-11-21 18:55
【摘要】[學生用書P62]1.下列人物不.屬于空想社會主義者的是()A.圣西門B.歐文C.傅立葉D.馬克思解析:選D。馬克思吸收了空想社會主義思想的某些積極成果,創(chuàng)立了科學社會主義理論,因此他不是空想社會主義者。2.馬克思主義誕生的標志是()A.共產主義者同盟的成立B.《共
2025-11-06 01:10
【摘要】第7課辛亥革命學習導航掌握興中會、同盟會、三民主義、武昌起義和中華民國成立等重大歷史事件的經過、綱領、結果和意義等。了解孫中山的主要革命活動,探討辛亥革命的歷史意義;認識到辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命,在我國歷史上產生了深遠影響;學習一代偉人孫中山“吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲”的革命精神。
2025-11-23 15:06
【摘要】第6課戊戌變法學習導航了解公車上書,百日維新的背景、主要內容,客觀地認識戊戌變法對中國近代社會的影響及失敗的原因;體會康有為、梁啟超、譚嗣同等一代知識分子勇于向先進國家學習,敢于開拓進取、創(chuàng)新變革的精神和歷史使命感、責任感?;A練習一、選擇題1.成為中國近代維新變法運動導火線的不平等條約是()A、《南京條
【摘要】第1課鴉片戰(zhàn)爭學習導航講述林則徐虎門銷煙的故事;了解鴉片戰(zhàn)爭中,中國愛國官兵和人民的抗英斗爭。簡述中英《南京條約》的主要內容;認識鴉片戰(zhàn)爭使中國社會開始淪為半殖民地半封建社會,資本主義列強與中華民族的矛盾成為中國社會最主要的矛盾,鴉片戰(zhàn)爭標志著中國近代史的開端?;A練習一、選擇題1.北京天安門廣場上的人民英雄紀念碑,
【摘要】[學生用書P22]1.觀察右圖,它說明了()A.克里特文明處于繁榮時期B.邁錫尼文明處于繁榮時期C.古希臘城邦的出現(xiàn)D.愛琴文明歸于沉寂解析:選A。本題考查學生的識圖分析能力。圖中所描繪的是米諾斯宮,是克里特文明的代表。2.“泥版文書的出土,宏大的王室陵墓,好戰(zhàn)尚武的氣息”。這
2025-11-21 08:15
【摘要】1.下列關于兩極格局形成的表述,不.正確的是()A.美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因B.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎C.北約的成立標志著美蘇兩極格局最終形成D.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局解析:選C。本題考查學生對兩極格局形成情況的掌握。其中C項表述錯誤,應是華約的成立標志著美蘇
2025-11-07 15:18
【摘要】上海歷史名人——徐光啟第28課早期的西學東漸西學東漸:是指近代西方學術思想向中國傳播的歷史過程早期:明末清初一.西學東漸的背景——傳教士來華歷史原因:東西方歷史上有聯(lián)系,而且西方傾慕東方已久;時代條件:新航路發(fā)現(xiàn)建立了路徑;殖民地提供了落腳
2025-11-08 17:36