【正文】 。建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。建立師生之間、學生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。、培優(yōu)輔差工作。本學期工作目標： 第一：建立完善的管理制度。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。結(jié)合生活情境，充分利用一切可以利用的時間對學生進行思想教育。對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。開展植樹節(jié)活動。參加第四屆“七彩校園”藝術(shù)節(jié)活動。五、其它組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊。準時到校不早退，病假事假及時請。嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。本人計劃捐出雜志60本。學習新校訓，學唱校歌。確定班級“特長生”和“幫教生”。參加藝術(shù)節(jié)活動。發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。一、我班基本情況我班有學生48人。努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。因為已經(jīng)帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。十二月份：班級學習專刊出刊。分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會?！懊酥嗌佟弊x書活動。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。目前的特殊情況有：男女生比例相當。出好本月黑板報并召開班干部會。召開半日活動。出好第一期黑板報。由于家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學校教育的配合下，具體分析每個孩子的實際情況，正確引導孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。四、具體措施（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，同時引導學生發(fā)展自己的專長，逐步樹立科學的人生觀、價值觀世界觀。更加強調(diào)自主學習，同學主動學習。認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的數(shù)學教學任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。三、班級管理工作目標：教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。（五）、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。加強與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。開學初，重申行為規(guī)范，重點檢查學生的儀表，強調(diào)在校穿校服，樹立正確的審美觀。篇八：高三3班班主任工作計劃 20092010學年度第一學期高三（3）班班主任工作計劃陳強新學期已經(jīng)開始，作為高三的班主任，為了更好的管理好班級，現(xiàn)制定工作計劃如下。開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。二、加強道德教育：規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。六、喜憂參半。發(fā)揮自我暗示的積極作用。一些學生不結(jié)合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。二、進一步完善班級管理建設(shè)。組織學生作好志愿的填報工作。二、幾項重要任務(wù)高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。密切關(guān)注學生思想動向。一、班級管理中，用制度說話。2．做好班集體建設(shè)的指導者，如加強班集體目標建設(shè)指導；班級文化建設(shè)指導；班風建設(shè)；學風建設(shè)等。六、班主任自身專業(yè)成長規(guī)劃（一）加強自身師德修養(yǎng)1．要以身垂范，要以人格魅力感化學生。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。對于高三（26）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。因為是文科普通班，所以學生的基礎(chǔ)比較差，特別是在數(shù)學英語兩科最集中，在英語有一部分同學出現(xiàn)了上課聽不明白的狀況，自己想學卻無從下手。抓好學風建設(shè)，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。篇三：高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。（五）、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。（三）、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。第一篇：高三班主任工作計劃表(共9篇)篇一：第二學期高三九班班主任工作行動計劃表 高三九班班主任工作行動計劃表(第二學期)篇二：2011高三班主任工作計劃01一、指導思想本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。（二）、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。5．堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。3）本學期任務(wù)重，學期短，更要效率高，因此，要將學生的學情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。二、班級情況分析我班現(xiàn)有學生51名，男生19人，女生32人，其中團員人數(shù)48人，來自東源縣的學生25人，源城區(qū)18人，其他縣區(qū)8人。為明年高考的升學打好基礎(chǔ)。4．發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。我相信，只要用心，一切皆有可能。1．做好班級工作的組織者，如“班級常規(guī)管理”、“班干隊伍”、“班集體活動”等等。二〇一三年九月一日 8 篇五：高中班班主任工作計劃模板 東莞第四高級中學班主任工作計劃篇六：2014年高三班主任工作計劃《2014年高三班主任工作計劃》班主任工作計劃本學期，我擔任高三（七）班班主任，高三（七）八九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。落實家訪，了解學生生活實際。隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。組織學生作好體檢工作