【正文】 活質(zhì)量穩(wěn)步上升。三．你為什么學(xué)習(xí)？（學(xué)生答）l.《論語(yǔ)》有句話：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。五．自律與成功成功=做人成功+學(xué)業(yè)成功北京名師孫維剛是二十二中的特級(jí)教師，他在普通中學(xué)所帶的學(xué)生很多能考上清華北大，比示范學(xué)校厲害。自律到他律，分為3個(gè)層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過(guò)渡階段。我們都是普通人，有很多缺點(diǎn)，但我們同樣有追求永不放棄。目前，建筑面積達(dá)到36264平方米。同學(xué)們，也許你們不是中考中最出色的，也許此時(shí)此刻你們的心中還充滿了挫折感，甚至在為前途擔(dān)憂。但事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家的職業(yè)教育發(fā)展水平可以從很大程度上衡量一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。市人民政府充分發(fā)揮統(tǒng)籌調(diào)控作用，明確提出了“適當(dāng)控制普通高中發(fā)展節(jié)奏，鼓勵(lì)支持職業(yè)教育發(fā)展，確保中職招生總量穩(wěn)定增長(zhǎng)、初中畢業(yè)生普職分流大體相當(dāng)”的思路和目標(biāo)。我校設(shè)立了幫困助學(xué)金，形成專門制度幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。如果農(nóng)村每年的城市化水平提高1%，就要轉(zhuǎn)移1000萬(wàn)勞動(dòng)力，加上往年失業(yè)的人口，“十一五”期間可能有四、五千萬(wàn)勞動(dòng)力需要就業(yè)?！?007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到495萬(wàn)，而社會(huì)上只需要100萬(wàn)畢業(yè)生。來(lái)到我們這樣一所職業(yè)學(xué)校，你的人生之路就不再平庸，只要你把握好每一天，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，你就會(huì)成為一個(gè)搶手的人才。同時(shí)我校還一直都非常重視學(xué)生的技能操作和培訓(xùn)工作，除了每周保證三節(jié)以上技能訓(xùn)練課以外，市場(chǎng)研發(fā)培訓(xùn)部在學(xué)生中積極開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)，如：會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格證、計(jì)算機(jī)操作、報(bào)關(guān)員國(guó)家職業(yè)資格證、助理物流師國(guó)家職業(yè)資格證、電子商務(wù)師國(guó)家職業(yè)資格證培訓(xùn)、電腦平面設(shè)計(jì)、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、禮儀、韻律操等職業(yè)能力培訓(xùn)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。沒(méi)有嚴(yán)格的管理就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的勞動(dòng)者，作為學(xué)校學(xué)生管理主要部門——教育處始終堅(jiān)持“用愛(ài)培養(yǎng)學(xué)生成材、用嚴(yán)培養(yǎng)學(xué)生成人”的管理理念，通過(guò)長(zhǎng)期的校園文化的沉淀，我校的學(xué)生管理工作已成為長(zhǎng)沙教育界的一大亮點(diǎn)。在這一天，各位初三畢業(yè)班的老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們，不僅可以來(lái)參觀校園我們美麗的校園，觀看我們學(xué)生的技能訓(xùn)練情況，還可以欣賞我們與多家媒體共同舉辦的“超聲波”校園演唱會(huì)，屆時(shí)，超級(jí)女聲、快樂(lè)男生將和同學(xué)們一起歌唱。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從創(chuàng)辦職業(yè)教育以來(lái)，我們學(xué)校共為長(zhǎng)沙金融業(yè)培養(yǎng)出了50多位銀行行長(zhǎng)、70多名中層干部，100多位業(yè)務(wù)骨干。僅2006年，與學(xué)校簽定訂單式培養(yǎng)學(xué)生的單位就有22家，共向這些單位輸送畢業(yè)生340多人。今年，我校正積極申報(bào)省示范性中等職業(yè)學(xué)校，必將為我校的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。就是這里，實(shí)現(xiàn)著你我追求的夢(mèng)想。在這里，一千多個(gè)日日夜夜，讓我們用心來(lái)銘記。發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，不僅需要發(fā)展技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，而且需要發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)；不僅需要大量的高新技術(shù)人才，更需要數(shù)量眾多、在生產(chǎn)服務(wù)一線從事實(shí)際操作的技能型人才。學(xué)校積極推進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)人才的工作，1982年率先走出了與社會(huì)企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)的新路，先后與長(zhǎng)沙市稅務(wù)局、長(zhǎng)沙銀行系統(tǒng)、商業(yè)系統(tǒng)、長(zhǎng)沙海關(guān)、深圳奧鏗特財(cái)務(wù)有限公司等簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，以教師和現(xiàn)場(chǎng)專家共同組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)參與人才培養(yǎng)方案的制訂及專業(yè)建設(shè)的全過(guò)程。我們的學(xué)生，不僅是文明的使者，更是技能突出的行業(yè)佼佼者。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、技能比武節(jié)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，成為全校師生共同分享快樂(lè)的三大節(jié)日，師生的聰明才智、文藝體育特長(zhǎng)及職業(yè)技能素質(zhì)在三大節(jié)日的平臺(tái)上充分展示。在活動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日成才。經(jīng)過(guò)兩年摸索和改善，學(xué)校學(xué)分制建設(shè)已初見(jiàn)成效，學(xué)?，F(xiàn)有嚴(yán)格執(zhí)行的《學(xué)分制實(shí)行方案》和對(duì)應(yīng)的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、選修課開(kāi)課計(jì)劃，允許學(xué)生在2—5年間完成學(xué)制三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，可提前畢業(yè)，也可推遲畢業(yè)。所以，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？新的希望，新的挑戰(zhàn)。像我們現(xiàn)在招聘的研究生比較多了。這次浪潮已經(jīng)蔓延“十一五”頭兩年。為了幫助職業(yè)學(xué)校的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，各級(jí)政府和學(xué)校都在想辦法。從長(zhǎng)沙市近兩年的情況來(lái)看，有兩個(gè)顯著的變化。1997年以來(lái)，由于高校招生的并軌和招生規(guī)模的擴(kuò)大，我國(guó)的高等教育得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。無(wú)論從辦學(xué)規(guī)模和社會(huì)影響來(lái)看，我校都是長(zhǎng)沙市最好的職業(yè)學(xué)校，有人戲稱我們是長(zhǎng)沙職業(yè)教育界的長(zhǎng)郡中學(xué)。創(chuàng)辦職業(yè)教育以來(lái)，我校創(chuàng)新教育理念，更新人才培養(yǎng)模式，大膽引入社會(huì)資源參加學(xué)校的教學(xué)和管理，逐步確立了以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)以導(dǎo)向、面向長(zhǎng)沙地區(qū)金融、財(cái)會(huì)、商貿(mào)行業(yè)，與銀業(yè)系統(tǒng)、證券公司、商業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)施“訂單式”辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)服務(wù)長(zhǎng)沙地區(qū)經(jīng)濟(jì)的具有良好的職業(yè)道德和一定科學(xué)文化知識(shí)的高素質(zhì)技能型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才。因此請(qǐng)記?。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。不考慮集體因素，不考慮積極進(jìn)取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。四．高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。而學(xué)生們也不因?yàn)闆](méi)有上示范校，氣餒而輕言放棄。如今學(xué)校擁有占地面積40余畝，40個(gè)教學(xué)班，2500余名學(xué)生，174名教職工。因此遵守校紀(jì)，專注于學(xué)習(xí)成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會(huì)一帆風(fēng)順?；疚拿髁?xí)慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問(wèn)題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問(wèn)題。第三，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，難度很大。就如一孩子跟爸媽吵，她把書本一丟，說(shuō)：“你們?cè)俦莆遥揖筒唤o你們讀書了！”學(xué)習(xí)讓我們更聰慧，學(xué)習(xí)讓我們更淵博，學(xué)習(xí)讓我們更有實(shí)力，如果你這樣看待學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有省內(nèi)一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)400m塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及人工草坪足球場(chǎng)。正因如此，學(xué)校不僅高考成績(jī)連年穩(wěn)居襄樊市前茅，而且創(chuàng)新教育取得了突破性進(jìn)展。2005年，學(xué)校先后被宜城市委市政府授予“教育工作紅旗單位”、“市平安校園”，被共青團(tuán)襄樊市委授予“五四紅旗團(tuán)委”，被襄樊市教育局授予“教研工作先進(jìn)單位”，被襄樊市委市政府授予“平安單位”等光榮稱號(hào)。良好的開(kāi)端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。同學(xué)們對(duì)照他人，反省自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使他們的尊師禮貌意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。2增強(qiáng)班級(jí)“民主管理”。作為班主任應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過(guò)渡。剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無(wú)疑會(huì)讓他們感到既新鮮又陌生。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的差異較大，于是組織