防震減災方案[五篇材料](存儲版)
【正文】 指揮：孫開通現(xiàn)場總指揮：葉耀輝班級引導員：各班主任（各班教室門口）疏散路線引導員：葉彩琴（綜合樓東面籃球場）沈麗真（綜合樓東面籃球場南面通道）廣播室：郭鑫沅 拍照：黃英妮演練時間：10月18日上午大課間三、臨震應急行動接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。震時室內、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。（1）要有順序地疏散，不準在走廊內互相擁擠，避免跌倒。五、震后應急行動無論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后10分鐘內在本校集結待命。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。（二）、疏散注意事項要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒?！保〒艄摹揽站瘓螅┚拧⒀菥毥Y束當各班到齊集中地點（學校操場），經(jīng)查實人數(shù)無誤后，由總指揮總結。貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學2013年5月13日。八、演練程序由學校統(tǒng)一發(fā)放指令，擊鼓加播放防空警報。二年級、五（2）班、六（1）班、六（2）班從教學樓右邊樓梯疏散至操場。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。具體各樓層負責人如下：一樓：陸劍波二樓：肖礦三樓：張婭四樓：周凱六、地震發(fā)生時的應急避震從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。四、演練指揮領導機構 總 指 揮：鄒成洪 現(xiàn)場指揮：蒙躍傳 協(xié)助指揮：李達五、演練工作小組職責應急避震演練要有組織、有計劃的開展，各負責人員在演練中起著重要的作用。新圩中心小學2017年10月16日第五篇：防震減災活動方案貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學防震減災疏散演練活動方案一、演練目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。按預案落實各項物資準備。，及時匯總上報。，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。組織幼兒像周圍居民介紹自己班的民防小報，并去民防基地參觀。小結：是啊，大地震給我們人類帶來多大的災難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。禁止隱瞞、謊報或者接受他人隱瞞、謊報地震災害險情和災情。建立健全值班制度。負責地震監(jiān)測的單位，要廣泛收集整理地震災害預防預警的有關數(shù)據(jù)資料和信息，進行地震短期趨勢預監(jiān)，建立地震災害監(jiān)測、預防、預警等資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)各部門監(jiān)測、預防、預警等資源的共享，不斷提高監(jiān)測質量。發(fā)現(xiàn)地
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