【正文】 汪不敢垂，恐怕人知；猛然見了把頭低，長吁氣，推（假裝）整素羅衣。請大家看課本《滾繡球》一曲的最后一句。板書：畫花。第四篇：長亭送別公開課教案長亭送別公開課教案襄樊市棗陽高級中學(xué)嚴(yán)兵一、課型:賞析課二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：1．了解本課曲詞富于抒情性和音韻美的特點(diǎn)。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)通過對曲詞的誦讀，解讀文本,分析崔鶯鶯復(fù)雜的情感世界，把握、鑒賞女主人公的藝術(shù)形象。母命難違相思苦，紅娘牽線訂終身。教師范讀：（我試著給大家朗讀一下，請同學(xué)們再用心感受，用心體會。（3）可見，“黃花”“西風(fēng)”“孤雁”“霜林”一起構(gòu)成了一幅凄清蕭瑟之景。布置分工：分三組,每組討論一個(gè)曲詞,并確定好中心發(fā)言人。鶯鶯含著眼淚坐在飯桌旁，此恨綿綿無絕期??！(投影:淚:忠于愛情，鄙視功名，怨恨世俗觀念)（幻燈片10）（4）學(xué)生再讀曲詞：[耍孩兒](1)歸納：憂（2）總結(jié)：這叫“中”亦憂，不“中”亦憂，崔鶯鶯憂心如焚。）(幻燈片14)（十一）結(jié)束授課：欣賞弘一法師李叔同先生，根據(jù)《長亭送別》的意境，創(chuàng)作的歌曲《送別》。清晨，是誰把經(jīng)霜的楓樹葉染得像喝醉一樣紅??？總是離別人的眼淚。聽得張生說一聲“要走了”，自己愁得立刻手腕消瘦鐲子松落；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見離別的長亭，肌膚也立刻瘦損了。張生，你向前來，是自家親眷，不要回避。（和尚說）夫人見識不會錯，張生不是個(gè)落后的人?！剧燮侩m然久后成佳配，奈時(shí)間怎不悲啼！意似癡，心如醉，昨宵今日，清減了小腰圍。【幺篇】年少呵輕遠(yuǎn)別，情薄呵易棄擲。雖然是廝守得一時(shí)半刻，也合著俺夫妻們共桌而食。（鶯鶯說）紅娘，甚么湯水咽得下呢？！【快活三】將來的酒共食，嘗著似土和泥?！境熳印颗苋艿拿谰疲浊迩鍥鰶鋈缢奈兜?，喝著感覺是相思的淚水。先生在意，鞍馬上保重者！從今經(jīng)懺無心禮，專聽春雷第一聲。不知道他今晚睡在哪里呢？即使作夢也難以找到。正是：“青云有路一定要上去，金榜無名發(fā)誓不回來。伯勞鳥東去燕子西飛，還沒有出發(fā)先問回來的日期。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低?！救贰啃ξ匾黄饋?，哭啼啼地獨(dú)自回。還有一件事，請你要牢牢記住：如果在別處又看見美女，可不要象這里一樣再去迷戀。夕陽下古道上沒有人說話，秋風(fēng)吹拂著莊稼，送來張生那里馬嘶的鳴聲。淚隨流水急落，愁跟野云飛翔。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。【二煞】你不要擔(dān)憂“有文才，卻考不中”，我只怕你“休妻，再娶妻”。歸家若到羅幃里，昨宵個(gè)繡衾香暖留春住，今夜個(gè)翠被生寒有夢知。遇到荒僻的村子、下雨降露應(yīng)早睡，遇到山野的店鋪、刮風(fēng)打霜要起遲些！騎馬在秋風(fēng)中遠(yuǎn)行，最難調(diào)養(yǎng)護(hù)理，最要當(dāng)心，留意身子。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。”（末云）小姐之意差矣，張珙更敢憐誰？謹(jǐn)賡一絕，以剖寸心：“人生長遠(yuǎn)別，孰與最關(guān)親？不遇知音者，誰憐長嘆人？”（旦唱）（鶯鶯說）張生，此一行得官不得官，盡快便回來。知他今宵在那里？有夢也難尋覓。（夫人云）輛起車兒，俺先回去，小姐隨后和紅娘來?！拔伣翘撁夘^微利”，拆鴛鴦在兩下里。（紅云）姐姐不曾吃早飯，飲一口兒湯水。（夫人云）紅娘把盞者?。t把酒科）（旦唱）（夫人說）丫環(huán)紅娘斟酒?。ㄑ经h(huán)紅娘斟酒）（鶯鶯唱）【滿庭芳】供食太急，須臾對面，頃刻別離。想著我和情郎前晚幽會，昨晚成親，今天就要分離?！拘×褐荨课铱匆娝麖?qiáng)忍住汪汪的眼淚而不敢流出來，恐怕被人發(fā)現(xiàn)知道。我今日將鶯鶯許配給了你，到了京師后不要辱沒了我孩兒，努力爭取一個(gè)狀元回來者。第二部分：在長亭的筵席上。張生騎馬在前，因依戀而慢慢地走；（鶯鶯）我坐車在后，因難舍而緊緊地跟隨。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。(幻燈片13)（十）課外延伸，讀寫結(jié)合練習(xí)：在我們的生活當(dāng)中，我們自己，或者我們的親友，師長，甚至陌路人，在委屈時(shí)，憂傷時(shí)，自責(zé)時(shí)，痛苦時(shí)，高興時(shí)，都會流下情感的淚花，那么，請你設(shè)定一個(gè)情境，用簡單的幾句話，寫出自己或他人曾經(jīng)流下的淚，注意 : 通過寫淚來寫出人物的內(nèi)心世界。讀后,老師指導(dǎo)、范讀。第二步：學(xué)生分組品讀，領(lǐng)悟崔鶯鶯的“淚”。所以我們在讀時(shí)就應(yīng)該是激昂，高亢的語調(diào) 問題四：同樣是秋景，為什么這里不能那樣讀呢？你能從哪些關(guān)鍵的字詞談?wù)勀愕母惺軉?？明確：（1）緊，表現(xiàn)人物內(nèi)心的感受心中的凄苦、冷落，隨著離別的來臨一次比一次更強(qiáng)烈。指名（或推薦）誦讀,教師點(diǎn)評。七、教學(xué)教程（一）古琴音樂背景（幻燈片一）（二）教師導(dǎo)入新課（幻燈片二）由柳永的《雨霖玲》描寫離別的詩句導(dǎo)入。（三）德育目標(biāo)：1．理解《西廂記》歌頌愛情自主、婚姻自由的反封建主題。學(xué)有余力的同學(xué)要把《小梁州》《朝天子》《耍孩兒》三支曲子也背下來。它處處給人以深沉的美感，充滿了迷人的藝術(shù)魅力。另外，修辭在本文中也得到廣泛地應(yīng)用，并起到很好的表情達(dá)意的效果?；卮饐栴}的情況說明大家已經(jīng)能夠基本把握這六種方法在課文中的使用情況了。王實(shí)甫在這一支曲子中用了化用古典詩詞、選用詩歌意象、情景交融合一三種手段來抒寫崔鶯鶯的離愁別恨。這正是作者化用詩詞的妙處。大屏幕顯示：蘇 幕 遮范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。板書“用典故”三字。三、情景交融合一。正是在這樣一種深層立意的基礎(chǔ)之上，王實(shí)甫為我們描繪了一幅濃墨重彩的離愁別恨圖。正如這位同學(xué)所說崔這個(gè)時(shí)候的心情是復(fù)雜的。放長亭送別的flash。鶯鶯還進(jìn)一步把怨憤指向那可惡的名利思想。她為離別而悲啼愁苦，痛極之際，竟埋怨張生忘舊情而輕遠(yuǎn)別。意似癡，心如醉，昨宵今日，清減了小腰圍；我諗知這幾日相思滋味，卻原來此別離情更增十倍；若不是酒席間子母每當(dāng)回避，有心待與他舉案齊眉；將來的酒共食，白泠泠似水，多半是相思淚?！安畡陲w去燕西歸”則用牛郎織女的典故表現(xiàn)兩人纏綿難舍的心情。(10)[滿庭芳]中用了幾個(gè)典故？其在文中的作用是什么？運(yùn)用孟光獻(xiàn)飯的典故，是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的體貼之心；運(yùn)用“望夫石”的典故是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的愛之深切。這支曲子以景襯情，化情入景，情景交融，生動展現(xiàn)了鶯鶯離愁漸遠(yuǎn)漸無窮的心境 ⑤、《長亭送別》最后一句“遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起”，李后主《虞美人》中的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，秦觀《江城子》中“便作春江都是淚，流不盡許多愁”，李清照《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，作比較分析。主要表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的關(guān)心和擔(dān)心。③殘照離別（臨別叮囑）——表現(xiàn)鶯鶯對張生的關(guān)心和擔(dān)心。這首曲子化用了范仲淹的《蘇幕遮》：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。南浦多見于南方水路送別的詩詞中，它成為送別詩詞中的常見意象與屈原《九歌如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。作為相國小姐的崔鶯鶯和書劍飄零的書生相愛本身，在很大程度上就是對以門第、財(cái)產(chǎn)和權(quán)勢為條件的擇偶標(biāo)準(zhǔn)的違忤。編撰雜劇13種，只有代表作《西廂記》與《麗春堂》傳世，《販茶船》、《芙蓉亭》各傳曲文一折，余則散佚。③淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等?！傲z長玉驄難系”：柳絲是“留”“思”的諧音。此特色正是形成全劇“花間美人”藝術(shù)風(fēng)格的重要因素。（四）曲詞之美王實(shí)甫既吸收了古典詩詞語言的精華，又吸收了當(dāng)時(shí)民間鮮活的口語，創(chuàng)造了色彩斑斕的元曲詞匯。“荒村雨露宜眠早，野店風(fēng)霜要起遲”——盡管肝腸寸斷，還不忘千叮嚀萬囑咐，體貼入微的話語傳遞出纏綿深情，溫柔賢慧?！皩淼木乒彩常瑖L著似土和泥”“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”，杯盤酒菜都能傳情。接著條分縷析，歷數(shù)老夫人的過錯，迫使她答應(yīng)兩人的婚事。她只想“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”，她反復(fù)叮囑張生“得官不得官，疾便回來”，與老夫人汲汲于功名富貴的態(tài)度形成鮮明對照；同時(shí)她對未來也有深深的憂慮。這一復(fù)雜的心理內(nèi)涵體現(xiàn)了鶯鶯純凈的靈魂美，也突出了她叛逆的性格。妙用修辭：典故、比喻、對偶、夸張。她的態(tài)度突出地表現(xiàn)了她的叛逆性格和對愛情的執(zhí)著。4．怎樣理解【耍孩兒】中的典故？【提示】“紅淚”借王嘉《拾遺記》的典故，“司馬青衫”借白居易《琵琶行》的典故，表現(xiàn)主人公因離別而生的傷心之情。這段曲詞是鶯鶯在自己丈夫和最知心的丫環(huán)紅娘面前盡情傾訴離別的痛苦心情，因此在描寫上與前面【端正好】和【滾繡球】委婉含蓄的內(nèi)心獨(dú)白不一樣，整段曲詞的詞匯、語句都是民間口語，但通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設(shè)置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆，聲情并茂的藝術(shù)效果，把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛，寫得哀哀切切，見情見態(tài)。劉長卿《長沙王賈宜宅》斜陽外，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，流水繞孤村。【提示】：稍有不同，【端正好】先一句一景，以具有深秋時(shí)節(jié)特征的景物，襯托出崔鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑的心情；然后用兩句自問自答，采用夸張手法表現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠(yuǎn)離而無限感傷的心境。以景寫情?！薄径苏谩恳磺鷮⑼局兄?、深秋之景、離人之情完美的融合在一起，鮮明地體現(xiàn)了《西廂記》以詞采典雅見長的特點(diǎn)：①意象的組合，典雅華美——碧天白云、黃花堆積、秋風(fēng)陣陣、北雁南飛；②情感的抒發(fā)，委婉含蓄——“醉”“淚”；③動詞的運(yùn)用，恰到好處——“染”。【解析】景物：碧云密布，黃花遍地，西風(fēng)漸緊，北雁南歸，霜林紅染 特點(diǎn)：寥落、蕭瑟作用：①襯托出了鶯鶯為離別而煩惱的痛苦壓抑心情；②蕭瑟的秋景與悲慘的心境化而為一，無法分開，創(chuàng)造了委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。《長亭送別》，共十九支曲文，按時(shí)間的推移、情節(jié)的發(fā)展，可分為四個(gè)場面。新雜劇，舊傳奇,《西廂記》天下奪魁。胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》何良俊稱它為“絕唱”（《曲論》），說“王實(shí)甫才情富麗，真辭家之雄”。這場送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場戲，也充分體現(xiàn)了王實(shí)甫劇作情景交融、富于文采的特點(diǎn)。后兩人來往之事被老夫人發(fā)現(xiàn)了，便把紅娘叫來拷問。一日，張生游佛殿，與鶯鶯相遇，兩人一見傾心?！段鲙洝? 本，21折，以歌頌反封建的愛情為主題，歌頌張生和鶯鶯為爭取婚姻自由所進(jìn)行的斗爭，矛頭直指封建禮教和婚姻制度，具有強(qiáng)烈的反封建思想。王實(shí)甫混跡其間，可見與市民大眾十分接近?！保┼嵐庾娴摹顿慌x魂》、楊顯之的《瀟湘雨》、石君寶的《秋胡戲妻》、李好古的《張生煮?！?、尚仲賢的《柳毅傳書》等，三、作者介紹王實(shí)甫，名德信，大都人，元代戲曲作家。元曲四大家——關(guān)漢卿，號己齋叟。元雜劇在四折戲外，為了交代情節(jié)或貫穿線索，往往在全劇之首或折與折之間，加上一小段獨(dú)立的戲，稱為“楔子”。科，指唱、白以外的動作。賓白在后世的戲曲中也叫道白或說白，前人對元雜劇的賓白大致有兩種解釋：徐渭《南詞敘錄》：“唱為主，白為賓，故曰賓白，言其明白易曉也。④外類：元雜劇的外，可扮男腳，也可扮女腳，也可扮末類腳色，可扮旦類腳色，也可扮凈類腳色，大都是末、旦、凈行當(dāng)?shù)拇我_色。下面還可分為文丑、武丑、丑旦等。正末是歌唱的主要男演員，外末、副末是次要的男演員。其中正旦演中青年女主角，重唱功，外旦、貼旦次要女演員；其中穿青色褶子的又稱青衣，多演悲劇主角，如秦香蓮。比如【端正好】【滾繡球】【叨叨令】等等，每一個(gè)曲牌，在韻上必然屬于一種宮調(diào)。是音樂的各種調(diào)式，宮調(diào)不同，音調(diào)就不同。二、簡介曲學(xué)知識、北曲、元曲。由此，無數(shù)的文人墨客，幾多真摯的描寫、熱烈的詠嘆。第一篇：長亭送別公開課《長亭送別》教案教學(xué)目標(biāo)：；了解王實(shí)甫及《西廂記》。才子佳人、怨女癡男，多少的悲歡離合，多少的血淚辛酸。同樣，王實(shí)甫的《西廂記》第三折《長亭送別》歷來被譽(yù)為寫離愁別恨的絕唱，是抒情藝術(shù)的典范篇章，它的情和景真正達(dá)到了“交融”的境界。宮調(diào)是古代戲曲、音樂名詞。，俗稱“牌子”，和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。（角色）四大腳色①旦：扮演女性角色，分為正旦、副旦、小旦、老旦。)②末：扮演男性角色，分為正末、副末、外末、小末、沖末。多為地保一類小人物，也可演正面主角，如七品芝麻官。③雜類：大多是腳色不明的其他雜腳，如：孤——官吏，駕——帝王，細(xì)酸——秀才或書生，禾——農(nóng)人，卜兒——老年婦女或鴇兒，孛老——老漢，徠、徠兒——小孩，祗侯——仆人，邦老——盜賊兇徒，曳剌——兵勇。一般來說，一劇中一人主唱到底，這是通例。元雜劇中指示人物動作和表情的術(shù)語。所謂的“折”相當(dāng)于現(xiàn)在的“幕”，是音樂組織的單元，也是全劇矛盾沖突的自然段落；四折即是開端、發(fā)展、高潮、結(jié)尾四個(gè)階段。元曲四大愛情劇——關(guān)漢卿的《拜月亭》，王實(shí)甫的《西廂記》，白樸的《墻頭馬上》還有鄭光祖的《倩女離魂》?！保┩鯇?shí)甫的《西廂記》（“愿普天下有情的都成了眷屬。” 所謂“風(fēng)月營”、“鶯花寨”，是藝人官妓聚居的場所。歷史上，“愿普天下有情的都成了眷屬”這一美好的愿望，不知成為多少文學(xué)作品的主題，《西廂記》便是描繪這一主題的最成功的戲劇。適崔相國夫人攜女鶯鶯扶相國靈柩回家鄉(xiāng)安葬，途經(jīng)普救寺，也借宿于此。張生因不能與鶯鶯成親，害了相思，經(jīng)鶯鶯侍女紅娘從中幫助傳遞書簡，兩人背著老夫人私下幽會。無奈中，張生只好起程“上朝取應(yīng)”，鶯鶯在長亭為他送別?！髅尹c(diǎn)評《西廂記》賈仲明：作詞章，風(fēng)韻美,士林中等輩伏低?！蹲x第六才子書西廂記法》五、自由朗讀課文，理清思路（整體把握）《西廂記》突破了雜劇一本四折的形式，是5本21折的連本戲。（一）賞析【端正好】1．【端正好】為我們描繪的景物有何特點(diǎn)？具有什么樣的作用？并請鑒賞“染”字的妙處。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化