【正文】 話劇，通過(guò)話劇內(nèi)容，透過(guò)話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義，能夠引發(fā)大家對(duì)未來(lái)的的思考，更加明確自己的追求與前進(jìn)方向。第三階段：學(xué)校決賽。時(shí)間5到15min。班委安排通知① 展板宣傳：設(shè)計(jì)并制作一張展板，在宣傳活動(dòng)展開(kāi)后，放置在六食堂對(duì)面帳篷前② 宣傳單：每班印制兩份交給班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)，或者是各班聯(lián)系人，通知到班級(jí)每位同學(xué)負(fù)責(zé)部門(mén)：社團(tuán)部和宣傳部從社團(tuán)部和宣傳部擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生做后選人。8．獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀保管負(fù)責(zé)部門(mén)：社團(tuán)部由社團(tuán)部負(fù)責(zé)搬運(yùn)、保管晚會(huì)當(dāng)天所需的獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。展我風(fēng)采、美我校園高一、二年級(jí)學(xué)生本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級(jí))成一個(gè)團(tuán)隊(duì)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時(shí)代感劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本話劇長(zhǎng)度控制在20 分鐘內(nèi)比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段：(1)預(yù)賽：由若干個(gè)話劇進(jìn)行比賽，晉級(jí)6強(qiáng)(2)決賽：6強(qiáng)進(jìn)行最后對(duì)決，決逐一、二、三名五. 報(bào)名方式各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報(bào)到云起文學(xué)社辦公室或活動(dòng)負(fù)責(zé)人。組織安排整個(gè)演出過(guò)程中的人員分工。(6)屆時(shí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評(píng)委。選手抽簽后依次登臺(tái)表演，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)選手的表演內(nèi)容、形式以及臺(tái)風(fēng)、形象等打分，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則。（日語(yǔ)學(xué)生話劇為日語(yǔ)）七．報(bào)名方法：各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行篩選后，報(bào)送到外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)辦公室。話劇比賽策劃書(shū)10一、活動(dòng)背景：話劇屬于語(yǔ)言類節(jié)目，而在每年春晚中語(yǔ)言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。比賽開(kāi)始前把觀眾安排坐好，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安靜有序，等待比賽開(kāi)始。活動(dòng)盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果?；顒?dòng)結(jié)束有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)作總結(jié)和評(píng)價(jià)。將通過(guò)申請(qǐng)的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。話劇對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)看似熟悉實(shí)則陌生的一個(gè)詞，相信很多同學(xué)都沒(méi)有看過(guò)正式的話劇演出，更別說(shuō)參與話劇的演出了。（4）后勤服務(wù)人員由外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)茶水、統(tǒng)分、計(jì)時(shí)等。4．每出話劇表演時(shí)間不超過(guò)15分鐘。興趣，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，為當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)；同時(shí)，為了在我院營(yíng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與話劇表演融為一體，經(jīng)研究特舉辦此次英語(yǔ)話劇比賽。(4)話劇長(zhǎng)度控制在20分鐘內(nèi)。中期： 各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。我校云起文學(xué)社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。6．邀請(qǐng)嘉賓負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)請(qǐng)柬，發(fā)請(qǐng)柬，聯(lián)系學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)院的學(xué)生干部。話劇比賽策劃書(shū)7一．活動(dòng)背景在這個(gè)秋意即逝的季節(jié)，每年一度的“班級(jí)爭(zhēng)霸賽”點(diǎn)燃了我們的熱情。二活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的`課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的合作與交流能力，增強(qiáng)集體的凝聚力，增加各學(xué)院之間的交流及各學(xué)院同學(xué)之間的友誼。第二階段：初賽排練。話劇比賽策劃書(shū)4為了豐富校園文化，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓同學(xué)們更加充分地了解自我、充實(shí)自我、秀出自我，培養(yǎng)更加積極向上的學(xué)習(xí)和生活的心態(tài)，讓同學(xué)更多的去了解、認(rèn)識(shí)、理解話劇，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)話劇文化，特舉辦大學(xué)生話劇比賽。7．第二環(huán)節(jié)：評(píng)委對(duì)此次表演進(jìn)行打分，選出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)（1）有請(qǐng)出席活動(dòng)的老師講話致辭，總結(jié)該次話劇比賽。二、活動(dòng)目的通過(guò)排練過(guò)程，增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)、通過(guò)觀看演出，讓大家愉悅身心，培養(yǎng)藝術(shù)情操，增強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷。（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場(chǎng)地，賽時(shí)協(xié)調(diào)各部門(mén)，負(fù)責(zé)通訊工作。(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。五．活動(dòng)流程（1）主持人致開(kāi)幕詞。2． 每出話劇參賽選手2至8名3． 每出話劇表演時(shí)間為7至12分鐘。4榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備5決賽擬定于 12月20號(hào)評(píng)委選定1）初賽評(píng)委為本部成員2）復(fù)賽由各部部長(zhǎng)單人評(píng)委3）決賽請(qǐng)文學(xué)老師，舞蹈老師，普通話老師，三 活動(dòng)結(jié)束評(píng)分方式：1本活動(dòng)采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分及現(xiàn)場(chǎng)觀眾代表聯(lián)合打分制 2各部部長(zhǎng)以及老師為評(píng)分代表，觀看結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)打分 3統(tǒng)計(jì)各班分?jǐn)?shù)4學(xué)生評(píng)分及評(píng)委評(píng)分分別去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，得平均分后為最后得分第五篇：話劇比賽策劃書(shū)話劇比賽策劃書(shū)話劇比賽策劃書(shū)1一、活動(dòng)背景：鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生尤其是外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生對(duì)歐美電視劇越來(lái)越感興趣，且也通過(guò)影視對(duì)西方文化有一定了解，所以可以借此浪潮讓同學(xué)們自由塑造自己喜歡的人物個(gè)性，而后分組排演話劇，既能培養(yǎng)同學(xué)的編劇和寫(xiě)作能力，也能讓同學(xué)們把看過(guò)的影片及電視劇加以利用，豐富自身情感和課余生活。c 主持人的選拔，比賽流程的確定，主持人開(kāi)場(chǎng)詞以及串詞，搭檔走場(chǎng)。對(duì)于整個(gè)話劇的活動(dòng)形式，參賽對(duì)手可以自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)意。屆請(qǐng)宣傳部幫助制作宣傳海報(bào)、學(xué)習(xí)部記錄比賽過(guò)程，統(tǒng)籌成績(jī)、生活部負(fù)責(zé)后勤工作、紀(jì)檢部維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，拍照或錄影。(2)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時(shí)代感。活動(dòng)開(kāi)展：前期： 由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本，修改，選演員，報(bào)名(由各班級(jí)上報(bào)給學(xué)生會(huì)文藝部，報(bào)名格式：班級(jí)、話劇內(nèi)容、成員名單、表演時(shí)間等。第二篇：話劇比賽策劃書(shū)“我愛(ài)我心 快樂(lè)前行” 陽(yáng)光心理話劇比賽主辦：工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦：工學(xué)院心理健康部 策劃書(shū)一、活動(dòng)背景為了在全院學(xué)生中營(yíng)造一種熱愛(ài)生命、感恩生活、培養(yǎng)責(zé)任感、關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神，全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育，我院心理健康部準(zhǔn)備開(kāi)展一次“我愛(ài)我心，快樂(lè)前行”之心理話劇比賽，我們希望通過(guò)演員們表演出有關(guān)大學(xué)生的精神風(fēng)貌和心理狀況的心理劇，讓同學(xué)們能夠進(jìn)行反思，從而更好的愛(ài)惜自己及身邊的親朋好友，懂得承擔(dān)屬于自己的一份責(zé)任感，敢于承擔(dān)，敢于負(fù)責(zé)！正視困難、正視挫折、只要我們勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)，全力以赴，我們就是生活中的勝利者、佼佼者。(3)劇本可自創(chuàng)，可選經(jīng)典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。)學(xué)生會(huì)篩選，審核劇本。下面是我們好范文為您推薦的策劃書(shū)供您參考：為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校文化藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。展我風(fēng)采、美我校園高一、二年級(jí)學(xué)生本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級(jí))成一個(gè)團(tuán)隊(duì)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時(shí)代感劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本話劇長(zhǎng)度控制在20 分鐘內(nèi)比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段：(1)預(yù)賽：由若干個(gè)話劇進(jìn)行比賽，晉級(jí)6強(qiáng)(2)決賽：6強(qiáng)進(jìn)行最后對(duì)決，決逐一、二、三名各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報(bào)到云起文學(xué)社辦公室或活動(dòng)負(fù)責(zé)人。組織安排整個(gè)演出過(guò)程中的人員分工。(6)屆時(shí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評(píng)委。三、活動(dòng)概況：“我愛(ài)我心 快樂(lè)前行”——陽(yáng)光心理話劇比賽 ：我愛(ài)我心 快樂(lè)前行 ：曲阜師范大學(xué)工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) ：曲阜師范大學(xué)工學(xué)院心理健康部 ：曲阜師范大學(xué)工學(xué)院2014級(jí)全體學(xué)生 ：c201 ：2014年12月13日：2014年11月25日—2014年12月6日四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件五、賽事要求:(1)劇本可原創(chuàng)，也可借鑒已有的劇本，劇情應(yīng)聯(lián)系校園生活，具有代表性，可以反映當(dāng)代大學(xué)生的