【正文】 發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“求求你了貓大哥，饒過我吧！”后來，我們把老鼠拿到水溝里溺死了，拿回來放在地上，小白一下子撲過來，把它叼走了，跑到一個沒人的角落去美餐了一頓。不用說，大家都知道，當然是捉耗子啦。深海的螃蟹身上還長滿了毛，摸上去毛茸茸的，真舒服。于是，我就安心地去做作業(yè)。第二天的早上，我去看小鴨子，看見有一只小鴨子好像快要死了。我發(fā)現(xiàn)里壁虎逃生的秘密我在生活中，發(fā)現(xiàn)了許多“秘密”。螳螂捕蟬黃雀在后。其中，壁虎就是一個例子。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。一天，我正在吃飯，小狗走了過來，我便將盤子里的骨頭放在她面前，蹲下來對它說：“放心吧，我不會傷害你的，快吃吧！”他似乎聽懂了我的話，朝我搖了搖尾巴，好像在對我說：“謝謝！”從此，我和小狗成了隱形不離的好朋友，小狗乖時，腿搭在你腳上，腦袋親昵地搭在你面前，或是圍住你轉(zhuǎn)幾個圈；他要是淘氣起來，完了，比孫悟空大鬧天空還厲害。顯得格外的調(diào)皮可愛。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景：斷裂的天橋，坍塌的房屋，碎磚碎瓦散落了一地。人們還沒有醒悟過來是怎么回事，日本轟炸機已經(jīng)在虎視眈眈地看著他們，在上空盤旋、吼叫。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。在那個好心人的照顧下，那個孩子長大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國做出了巨大的貢獻。就在這時，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。那天，無數(shù)的人們?yōu)樘与x上海這個被戰(zhàn)火波及的地方，涌向上?；疖嚹险?，想乘火車逃走。他只知道期盼，媽媽會回來給他喂奶，給他講故事,給他換尿布，給他……但他的爸爸媽媽永遠不回來了，永遠，永遠…...后來，他被一位記者發(fā)現(xiàn)了，那位記者拍下了這張照片，并收養(yǎng)他?！薄鞍职郑@是誰啊?我不認識。他們在1937年8月28日日本轟炸上海時遇難。我要為中國人不受別人欺負出份力。 那一天，上?；疖嚹险竞屯Ｒ粯?，人山人海、川流不息。空中彌漫著炸彈的煙霧，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味 這難道不是惡魔的狂笑聲嗎?日本軍不是魔鬼是什么?上?；疖嚹险绢D時血流成河，殘肢頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹!然而更加慘不忍睹的是在枕木上坐著一個傷痕累累的小男孩，臉上沾滿了灰塵，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽!媽媽!帶我回家!媽媽!”可是炸彈不斷的爆炸聲。這些冷酷無情的日本侵略者竟然向手無寸鐵的中華人民投炸彈。他們讓中華人民家破人亡，缺胳膊少腿，破壞了他們幸福的家庭?！薄鞍职郑@是誰啊?我不認識。他們在1937年8月28日日本轟炸上海時遇難。”“爸爸，謝謝你告訴我真相!有一天，我一定要回到中國，回到上海。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛。他們說道：“小平，爸爸媽媽以后不在了，你要好好學習，長大后打敗日本侵略者為爸爸媽媽報仇呀!”話音剛落，小平的爸爸媽媽就死了。為全世界無辜的人民而戰(zhàn)。他憎恨戰(zhàn)爭，期盼和平。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。孩子可能已經(jīng)意識到了最愛他的人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們?！翱谷談t生，不抗日則死，抗日救國，已成為每個同胞的神圣天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路。歷史學家陳寅恪曾說:“國可亡，史不可滅”，因為修史“系吾民族精神上生死一大事”。從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是60年前的那場勝利。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后，日軍準備開火的`消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難?？赡悖欠裣脒^，現(xiàn)在的幸福生活來的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個避難的場所。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來。在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲，孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中，孩子得救。為父母而戰(zhàn)。一聲巨大的爆炸聲把小平的父母被炸彈擊中了腿部，可是小平在爸爸媽媽的懷抱中被保護的完好無損。第一批四架日機首先向南站投彈炸死難民500多人。這時，杰森的雙眼已經(jīng)被淚水模糊了。”杰森一聽臉色煞白，渾身顫抖，“不!不可能!”“他就是你!請聽我說!”維廉先生神色鎮(zhèn)定了下來?？墒俏覜]有一個這樣的朋友啊。我相信中國還有許許多多的受傷的孩子。我沖進火車站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。在那一瞬間，尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片，房屋被炸毀了，驚慌失措的人們一個接著一個倒在血泊中，瞬間，整個火車站變成了廢墟。 戰(zhàn)爭給世界人民帶來無數(shù)傷害，尤其是對兒童。這時，杰森的雙眼已經(jīng)被淚水模糊了?！苯苌宦犇樕钒?，渾身顫抖，“不!不可能!”“他就是你!請聽我說!”維廉先生神色鎮(zhèn)定了下來。可是我沒有一個這樣的朋友啊。那個孩子看到這可怕的景象，嚇得放聲大哭。我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。有一對夫婦，手里抱著個小男孩。淚汪汪的眼睛，無助的眼神，多么可憐的孩子啊!這時會有人來救他嗎?也許沒有，在那炮火連連的時候，能保住命就好了，誰還會去救一個沒有任何關(guān)系的孩子呢?不一會兒，日軍走了，孩子依然大哭著。日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀!侵略者是邪惡的魔鬼!是殘忍的屠夫!歷史我們永遠不會忘記!【一張舊照片_范文4】今天上語文課時，老師給我們看了一張這樣的照片。當時在場的人，除了那個小孩外，無一幸免，全部遇難。誰會料到，死神就這樣悄悄降臨了。就在這天昏地暗，日月無光的地方，突然傳來一陣哭聲，她大概只有兩三歲，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個可憐的孩子，他以后的日子該怎么辦呀?一個兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了，我相信老天，她一定會生存下來的?！澳隳隳??”我一見小狗那副可憐又可愛的模樣，心軟了：“你這調(diào)皮鬼！真拿你沒辦法！”瞧，這就是外婆送給我的小狗，很可愛，很調(diào)皮吧！我喜愛的小倉鼠我最喜愛的動物是小倉鼠，它小巧玲瓏，行動敏捷，非?？蓯?。他還有一雙黑寶石似的眼睛，一個汗鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴，實在逗人喜歡。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。根據(jù)遠距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)那只壁虎的尾巴長了三分之一。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我則一點一點的準備攻擊壁虎。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。在回家的路上，它們就像一對頑皮的小孩，把頭鉆進鉆出，可真有趣！我一回到家馬上把它們放了出來。過了一會兒，兩只螃蟹還是不分高低，我就把兩只螃蟹分開，分別放在兩個盆里。我仔細觀察了幾天，他們與其他動物最主要的區(qū)別是：他們橫著走路?？粗?，真惹人喜愛奧。有一次，我們用鐵籠子誘捕到一只老鼠，我出了個好主意，把鐵籠子拿到小白跟前，想試試它會有什么表現(xiàn)。機靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個長長的哈欠，再一次進入了夢鄉(xiāng)。再爬再摔，非得跌得鼻青臉腫不可。用手摸一摸，仔細看一看，你會發(fā)現(xiàn)它的殼上還長著一根根細小的綠毛。二、方法巧指點：1．寫作之前，首先要按照一定的順序觀察動物的外形特征。在觀察小動物時，要按一定的順序。他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華民族帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心中。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到零星的槍聲。我想：他們一定是被炸死了，而且被埋在廢墟下。我真恨日本鬼子，他們的心難道不是肉長的，而是鋼鐵嗎？他們也是父母養(yǎng)的，怎么能這么狠心！我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭，讓那美麗的和平之花永不凋謝！第三篇：語文四年級下冊第四單元作文第三單元作文范文（舊照片）來自天堂的一封信親愛的小朋友們：你們好！我叫福來，已在1937年8月29日告別了這個世界，現(xiàn)正在天堂。漸漸地，轟炸機飛行的聲音小了，直到一點聲音都沒有了。他上方的天橋斷了，他的爸爸媽媽不知道去那里了??他為什么渾身是傷？他為什么要哭呢？是誰害了他，這么沒人性？我的問題一個一個涌上腦海?；疖囌纠锏娜巳后@慌失措，不一會兒，火車站被炸得面目全非，人群死的死，傷的傷，逃的逃，一位三四歲的小男孩在爆炸聲中大聲地呼喚：“爸爸——媽媽——你們在哪里？我害怕——”但是沒有人回應他。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。他的父母應該是為了救他而死的，那個男孩可能看到父母為了救他而獻出自己的生命絕望得哭了。這個孤獨無助的小男孩坐在站臺上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機，人群頓時沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對手呀。此刻的上?；疖嚹险?。日本戰(zhàn)斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。煙霧中，幸存活下來的，有的抱著孩子望著眼前死去的親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命??突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。４．師：這是一個中國孩子的心聲，我們呢？生：我們要維護世界的和平，讓戰(zhàn)爭遠離我們。四、情感升華１．師過渡：這張名為《中國娃娃》的照片，一經(jīng)發(fā)表就引起了社會上的巨大反響，它使人們第一次看到了戰(zhàn)爭中的平民的處境，也使隔岸觀火的美國民眾了解了日本侵華戰(zhàn)爭的罪惡本質(zhì)，從而促使許多美國人開始同情并聲援中國人民的抗日戰(zhàn)爭。４．推薦匯報。一個渾身是血的小孩，坐在被轟炸過的鐵軌上號啕大哭。２．看到這張照片，第一眼看到了什么？帶給你怎樣的感受？根據(jù)學生發(fā)言順序，引導深入理解?！窘虒W過程】一、激情導入師：同學們還記得這些人物嗎？（演示課件）有戰(zhàn)爭年代時蘇聯(lián)的小夜鶯、中國的小雨來、朝鮮戰(zhàn)場中的黃繼光，還有一位中國的小朋友，他以自己的親身感受給聯(lián)合國秘書長寫了一封語重心長的信。那麼如何寫好看圖作文呢，下面我來給同學講解： 第一課時 作文指導課【教學內(nèi)容】人教版小學語文實驗教材四年級下冊“語文園地四師：在他們的言行中，都讓我們感受到了對和平生活的向往。（板書：衣著）不僅如此，這個孩子剛剛經(jīng)歷了一場災難，炸彈就在他的身邊爆炸，此時已經(jīng)分不清身上哪里是泥哪里是血。（４）周圍的環(huán)境生：我還關(guān)注到了周圍的情況，結(jié)合剛才的資料我了解到，這里原來是上海火車站，應該是非常熱鬧的地方，可現(xiàn)在到處是殘垣斷壁，到處是瓦礫，我想遠處肯定還有爆炸聲，小孩的父母可能就在這場爆炸中死了，而且他可能就親眼看到了這一切，眼看著親人死去，是多么痛苦呀。其他同學聽后有什么想法嗎？生：他觀察得非常仔細，孩子臉上、身上都是青一塊紅一塊的，說得特別好，我的作文中就沒寫到這一點。師：只有遠離戰(zhàn)爭，人們才能過上快樂的生活。忽然，飛機山投下了炸彈。黑煙讓這個孩子喘不過氣