西北農(nóng)林科技大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)作業(yè)_1(存儲版)
【正文】 情況，保證至少每兩周組織一次集中學(xué)習(xí)，每月學(xué)習(xí)時間不少于6學(xué)時，并做好理論學(xué)習(xí)的組織工作及考勤、記錄、總結(jié)工作。主干學(xué)科：機械工程相關(guān)學(xué)科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學(xué)與工程主干課程：工程圖學(xué)、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、自動控制原理、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。具有木材及木質(zhì)復(fù)合材料加工和設(shè)備選型的基本技能及經(jīng)營、管理能力。第三篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)熱能與動力工程(本科類)熱能與動力工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。（4）選擇合適的制作工具盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設(shè)計網(wǎng)頁的好壞，但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。（2）搜集材料明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。文件夾＿private是FrontPage用來保存一些備份文件或臨時文件的，用戶一般不用去管它。首頁內(nèi)容為：王力宏的簡單介紹，我和王力宏的比較；圖文混排頁介紹王力宏的愛好等內(nèi)容，插入4張圖片配合文字描述；圖片展示頁面以表格布局，展示我和王力宏德爾比較等系列照片；表格頁面制作成簡單的二維表，表頭包含：姓名、身高、體重、學(xué)歷、愛好等。試計算以下兩種情況的發(fā)送時延和傳播時延：（1）數(shù)據(jù)長度為10^7bit,數(shù)據(jù)發(fā)送速率為100kb/s。(2)報文交換：無須預(yù)約傳輸帶寬，動態(tài)逐段利用傳輸帶寬對突發(fā)式數(shù)據(jù)通信效率高，通信迅速。答：從單個網(wǎng)絡(luò)APPANET向互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展；TCP/IP協(xié)議的初步成型建成三級結(jié)構(gòu)的Internet；分為主干網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)和校園網(wǎng)；形成多層次ISP結(jié)構(gòu)的Internet；ISP首次出現(xiàn)。s 傳播時延：tp=10^6/(210^8)= 結(jié)論：若數(shù)據(jù)長度大而發(fā)送速率低，則在總的時延中，發(fā)送時延往往大于傳播時延。⑶站點目錄結(jié)構(gòu)FrontPage自動建立了 images和wuhao等文件夾，自建了等文件夾。b)如何規(guī)劃和設(shè)計較復(fù)雜的網(wǎng)頁？答：一般網(wǎng)頁制作都會經(jīng)歷一個：規(guī)劃制作 的過程，因此，設(shè)計復(fù)雜網(wǎng)頁時應(yīng)該按步驟來辦，不易出錯。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁的素材。（5）制作網(wǎng)頁材料有了，工具也選好了，下面就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了，這是一個復(fù)雜而細致的過程，一定要按照先大后小、先簡單后復(fù)雜來進行制作。就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機電設(shè)備及動力工程的設(shè)計、選型、安裝、調(diào)試、運行、管理和實驗研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報考木材科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。第四篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)2005年下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排2005年下半年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，全面宣傳貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹落實我校第一次黨代會精神，以進一步加強大學(xué)生思想政治教育工作和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重點，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實效上下功夫，切實抓好全校教職工政治理論學(xué)習(xí)，為學(xué)校改革發(fā)展提供精神動力和思想保證。黨 委 宣 傳 部二○○五年九月六日第五篇：西北農(nóng)林科技大學(xué) vb實習(xí)作業(yè)第五章(1)例 52Private Sub Command1_Click()Dim sum!, n%, aver!sum = 0 n = 0 x = Val(InputBox(“請輸入”))Do While x 9999 sum = sum + x n = n + 1 x = Val(InputBox(“請輸入”))Loop aver
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