讓環(huán)保之花綻放5篇(存儲版)
【正文】 力，書面及口頭表述能力，模仿、創(chuàng)造能力。我們的價值體現(xiàn)在哪里？學生：當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值。教師：對待殘缺的生命，我們的態(tài)度是？學生回答：教師：意識到，世界上沒有十全十美的生命，幸福快樂的生活從悅納生命開始，那么如何悅納生命呢？如何讓自己的生命幸?？鞓纺貙W生：在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待他人的生命。但是，一個偶然的機會燃起了他對生命的渴望。廣州一中專學生在畢業(yè)前夕吊死在教室的門框上，據(jù)分析可能是與找工作受挫有關(guān)。14日早晨7時49分，地震發(fā)生的時候，已安全脫身的阿福得知教學樓里還困著三個學生和一個老師時，他又義無反顧地沖進教學樓?！覀儜?yīng)該感恩母親，學會感恩親愛的媽媽:您好!時間如詩，歲月如歌，人生的溪流在一點點流淌。我的人生感謝有你的陪伴，才如此精彩。世界上有一朵花，在群芳冊里，沒有她的芳名，在百花園中，沒有她的身姿與馨香；而她是冬天的梅花，暗香襲人。但我發(fā)現(xiàn)，你瘦削的臉旁更加瘦弱，每次吃過飯，你總會將我吃剩的骨頭細細地啃……為了我，你烏黑的秀發(fā)摻雜了銀絲，細膩的雙手布滿了老繭，澄澈的雙眸布滿了血絲……翻開發(fā)黃的老照片，上面是您俊俏的臉旁，而如今卻這般滄桑。而您，在我無助時，作我強有力的后盾；在我開心時，給我鼓勵，提醒我不要驕傲。感母親的斥責，因為她是為了助長你的智慧。／阿福的故事黃福榮（阿福）46歲，曾是香港的貨車司機，一直熱心公益事業(yè)。他說“活著真好”！中學生自殺事件?？谝?5歲少年因打游戲，被其父母批評，竟吊死在衛(wèi)生間里。但就這一框來說如何設(shè)計有效的活動組織教學本身就是一個十分值得探討與研究的課題。所以說，不管是健康的還是殘疾的，每個人對國家、社會和他人都是有價值的（板書）。一、永不放棄生的希望（板書）教師：現(xiàn)在請同學們看幾個故事，比較一下，你更喜歡誰？為什么？無腸少年朱艟——“活著真好”中學生自殺事件學生感悟：教師總結(jié)：世界因生命而精彩，生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。讓我們這朵生命之花永綻放，讓生命因你而更精彩。小到不說謊，大到對祖國事業(yè)的忠誠堅守。人人都需要愛，人人又都可以獻出愛，這是生命平凡之處，也是生命美麗之所在。他有點結(jié)巴地說：“謝謝，哦，謝謝！”最后，瑪麗真的“買”下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一會兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生！”看完這個故事，我聞到了生命之花的芳香，不禁說愛是一首歌，它驅(qū)走了邪惡的東西，引來了善良的天使。清除小廣告也是個力氣活，累得我們滿頭大汗。很快樓道就變得干干凈凈，完全大變身了?！皹堑肋@么亂，來往的人每天都看著，心情肯定不好，咱們動手打掃樓道吧。班會那天，同學們用各種形式講述環(huán)保的重要，表達自己愿意為環(huán)保做貢獻的想法和決心。爭做環(huán)保小衛(wèi)士的新風也隨之吹進了每個人的心中。同學們愿意為環(huán)保做出貢獻的決心可見一斑。說干就干，我們拿來掃除工具，還打了一桶水。小廣告“起義軍”如今很多地鐵站，公交車站還有火車站總是有一些花花綠綠的小廣告。清了半天的小廣告，個個是腰酸背痛。還記得那一幕：搶救到最關(guān)鍵的時刻，教學樓發(fā)生了強烈震動，隨時可能再次倒塌，再進去救人無疑是等于去送死。參天大樹挺拔聳立
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