趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 主題：積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄(二)宣傳橫幅內(nèi)容：趣味你我他，運(yùn)動(dòng)健大家三、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織機(jī)構(gòu)：綜合管理部:生產(chǎn)部、物流部、品控部、財(cái)務(wù)部、安全部、銷(xiāo)售部四、活動(dòng)簡(jiǎn)介（一）活動(dòng)時(shí)間：2015年12月中上旬，具體時(shí)間另行通知（二）活動(dòng)地點(diǎn)：公司操場(chǎng)（三）參賽對(duì)象：公司全體員工（四）比賽項(xiàng)目： 集體項(xiàng)目 隊(duì)員組成：6人(三男三女)比賽規(guī)則：4名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線(xiàn)后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽。規(guī)則：隊(duì)員雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進(jìn)，否則取消比賽資格。與樣本氣球差異很大的視為無(wú)效氣球。項(xiàng)目三 《超越障礙》道具：眼罩（不透明布條）竹竿 繩子石頭水果規(guī)則：兩名選手互相配合，一名選手蒙上眼睛，另一名選手進(jìn)行指揮，指揮的選手用言語(yǔ)指揮另一名選手越過(guò)障礙，拿到寶藏，最先完成者勝。2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類(lèi)推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過(guò)程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的）4)在傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。例如，有兩組并列第三名，則均加獎(jiǎng)4分，由于占兩個(gè)名次，所以此項(xiàng)目名次為第一名、第二名、第三名（并列）。個(gè)數(shù)越多，成績(jī)?cè)胶?。?）齊心協(xié)力（拔河）按實(shí)際情況將參賽選手進(jìn)行合理地分組，每組人數(shù)相同。成績(jī)不重要，重要的是大家玩得開(kāi)心。六、運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽地點(diǎn)：備選場(chǎng)地：本地區(qū)操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園操場(chǎng)、。9月20日至10月上旬：比賽項(xiàng)目網(wǎng)上報(bào)名。器材準(zhǔn)備：水池（水盆），塑料魚(yú)若干，鉤魚(yú)桿若干。比賽規(guī)則：寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面，踩父（母）腳上，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)口令向終點(diǎn)走去。（六）收獲果實(shí)比賽：參賽方式：三口之家參賽場(chǎng)地器材：在田徑場(chǎng)直道上取1０米長(zhǎng)的跑道6條。比賽規(guī)則：兩人同側(cè)踝關(guān)節(jié)綁好后才能離開(kāi)起點(diǎn)線(xiàn)；若在途中帶子散開(kāi)，要重新綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。（十一）螞蟻搬球比賽參賽方式：寶寶個(gè)人參賽。（十三）寶寶騎爸爸比賽：參賽方式：寶寶與爸爸（媽媽?zhuān)﹨①?。，?qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。比賽器材：氣球串若干。運(yùn)送中，不得用手護(hù)球，最先運(yùn)完者為勝。（十）跳跳馬比賽參賽方式：寶寶個(gè)人參賽比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始后，寶寶個(gè)人騎著跳跳馬前行，最先到達(dá)者為勝。（七）并駕齊驅(qū)（三人四足）參賽方式：三口之家參賽場(chǎng)地器材：在田徑場(chǎng)直道上取10米長(zhǎng)的跑道４條，10厘米寬、30厘米長(zhǎng)的布帶子六條，在離起點(diǎn)線(xiàn)前方10米處放一折回標(biāo)志物。先夾破者為勝。器材準(zhǔn)備：小獨(dú)輪車(chē)6輛，大型積木若干。挑戰(zhàn)失敗者，只能領(lǐng)取一份紀(jì)念品。9月10日至20日：網(wǎng)上討論運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。第五篇：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主要目的：我們的童年生活，在家長(zhǎng)與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們?cè)诒荣愔懈惺苓\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；因?yàn)橥媸莾和奶煨裕尯⒆觽冊(cè)诒荣愔斜M情的玩，讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。此項(xiàng)檢測(cè)選手的協(xié)調(diào)能力。用時(shí)越少，成績(jī)?cè)胶?。三?參賽選手：學(xué)生、志愿者四． 參與方式：集體賽可以是學(xué)生與學(xué)生組合，也可以是學(xué)生與志愿者組合。十、活動(dòng)工作人員的安排：活動(dòng)總策劃：心理咨詢(xún)室任務(wù)分配：院心理健康部準(zhǔn)備道具、獎(jiǎng)品；體育部負(fù)責(zé)裁判；紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序；各系心理健康部負(fù)責(zé)；朋輩負(fù)責(zé)游戲規(guī)則講解。注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉
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