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正文內(nèi)容

觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案演練記錄(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 3.保衛(wèi)處長(zhǎng)或副處長(zhǎng)接報(bào)后,要立即向主管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并通知火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮工作小組領(lǐng)導(dǎo)成員,火速趕到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作。三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場(chǎng)搶救方法:觸電者神智清醒,讓其就地休息。職能組職責(zé):1.聯(lián)絡(luò)組:其任務(wù)就是了解掌握事故情況,負(fù)責(zé)事故發(fā)生后在第一時(shí)間通知公司,根據(jù)情況酌情及時(shí)通知當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)、電力部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、當(dāng)事人的親人等。觸電事故發(fā)生后,立即停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)活動(dòng),將傷員放置平坦的地方,現(xiàn)場(chǎng)有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員立即對(duì)傷員按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》(DL40891附錄八或DL40991附錄六)中“緊急救護(hù)法觸電急救”實(shí)施緊急救護(hù)。嚴(yán)格貫徹安全用電管理制度。隨時(shí)掌握和研究事故動(dòng)態(tài),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。二、安全預(yù)防措施校園應(yīng)加強(qiáng)用電安全教育和預(yù)防觸電事故的宣傳工作,定期或不定期的對(duì)學(xué)生、教職工進(jìn)行防觸電及觸電急救常識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),增強(qiáng)全體學(xué)生和教職工的安全防護(hù)意識(shí)、防護(hù)技能。(1)對(duì)于220/330V“低壓”觸電的搶救,要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。觸電事故發(fā)生后,安全保衛(wèi)人員應(yīng)立即在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,維護(hù)搶救現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或在事發(fā)應(yīng)急過(guò)程中不聽(tīng)從指揮、不服從安排釀成嚴(yán)重后果的,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予行政紀(jì)律處分或著其他處罰。呼吸停止,心博存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,立即口對(duì)口人工呼吸,心博停止,呼吸存在者,應(yīng)立即作胸外心臟按壓。就地:要爭(zhēng)取時(shí)間,在現(xiàn)場(chǎng)(安全地方)就地?fù)尵扔|電者。對(duì)觸電人(除傷情轉(zhuǎn)輕者外)都應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治。此外,急救過(guò)程中要認(rèn)真觀察觸電人的全身情況,以防止傷情惡化。夜晚發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)考慮切斷電源后的事故照明或臨時(shí)照明,以利救護(hù)。桿上或高處觸電者經(jīng)急救脫離電源后,可采用如圖所示方法將其安全地放至地面或平臺(tái)上。三、應(yīng)急救援器材四、應(yīng)急處置程序(一)應(yīng)急響應(yīng)在車(chē)間發(fā)生人員觸電事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)第一目擊人應(yīng)立即高聲呼救,并且立即切掉電源。五、如果觸電人的衣服是干燥的,而且不緊纏在身上時(shí),救護(hù)人員可站在干燥的木板上,或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來(lái),然后用這只手拉觸電人的衣服,把他拉離帶電體。(3)判斷有無(wú)呼吸,用一看二聽(tīng)三感覺(jué)的方法,時(shí)間10秒:100一、100二、100三、1004…..1010(4)如沒(méi)有呼吸,先進(jìn)行人工呼吸,向氣道內(nèi)吹氣2次。二、在醫(yī)務(wù)人員未到之前,現(xiàn)場(chǎng)不得停止搶救。一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)購(gòu)(一)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組任務(wù)與職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮重大事故的應(yīng)急救援工作和事故調(diào)查、定性以及對(duì)事故的處理意見(jiàn),領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目部應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作。應(yīng)急器材應(yīng)按規(guī)定貯存,以防止其丟失、變質(zhì)、損壞,同時(shí)還應(yīng)定期檢查,保證其有效,并做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的解決。如實(shí)詳細(xì)準(zhǔn)確的報(bào)告出事地點(diǎn)、時(shí)間、單位、電話、事態(tài)、現(xiàn)狀及報(bào)告人姓名等。(三)各單位必須經(jīng)常的分析存在的安全隱患,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)事故預(yù)防工作的組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)檢查指導(dǎo),督辦處理措施制度落實(shí)工作,建立高效的工作機(jī)制,狠抓責(zé)任落實(shí)、制度落實(shí)、工作落實(shí),及時(shí)解決預(yù)防工作中的相關(guān)問(wèn)題,加強(qiáng)設(shè)備、人員、制度的“三落實(shí)”,確保無(wú)觸電事故發(fā)生。南昌項(xiàng)目部二○○六年三月一日。及時(shí)組織相關(guān)人員認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、吸取事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)進(jìn)行整改。事故的報(bào)告和確認(rèn)。與高新消防大隊(duì)、高新醫(yī)院建立保持聯(lián)系渠道,以便在緊急情況發(fā)生時(shí)迅速與相應(yīng)部門(mén)取得聯(lián)系。八、當(dāng)搶救者面色好轉(zhuǎn)、嘴唇逐漸紅潤(rùn)、瞳孔縮小、心跳和呼吸恢復(fù)正常,即表明搶救有效第五篇:觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案為確保部隊(duì)在發(fā)生觸電事故時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序、措施得當(dāng)?shù)靥幚黼U(xiǎn)情,保證廣大官兵、職工生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,最大限度地消除或減少緊急情況下事故可能帶來(lái)對(duì)環(huán)境、職業(yè)健康安全方面的危害,確保部隊(duì)安全穩(wěn)定和完成以施工生產(chǎn)為中心的各項(xiàng)任務(wù);依據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和三體系文件要求,結(jié)合部隊(duì)有關(guān)規(guī)定以及部隊(duì)的實(shí)際情況制定本應(yīng)急救援預(yù)案。(8)搶救工作一旦開(kāi)始,中途不能停止,直到傷者蘇醒或急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后才能停止。(六)心肺復(fù)蘇、人工呼吸正確做法一、在醫(yī)護(hù)人員未趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由應(yīng)急救援組和應(yīng)急救護(hù)組配合對(duì)觸電者進(jìn)行心肺復(fù)蘇及人工呼吸:(1)確保搶救環(huán)境安全。三、當(dāng)導(dǎo)線搭在觸電人身上或者壓在身下時(shí),可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具,(手握絕緣柄)迅速將電線挑開(kāi)。高電壓電流由于對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)力刺激,先使呼吸停止,再隨之心跳停止。拋掛前要先將短路線一端固定在鐵塔或接地引下線上,另一端系重物(拋擲時(shí)應(yīng)注意,防止電弧傷人或引起斷線危及人員安全)。在使觸電者脫離電源的過(guò)程中,救護(hù)人最好用一只手操作,以防再次發(fā)生觸電。尤其是對(duì)于觸電后果嚴(yán)重的人員,急救成功的必要條件是動(dòng)作要迅速,操作要正確。呼吸心跳均停止者,則應(yīng)在人工呼吸的同時(shí)施行胸外心臟按壓,以建立呼吸和循環(huán),搶救一定要堅(jiān)持到底一直到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。1總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),教育師生。搶救者在絕緣的情況下,拉開(kāi)觸電者,把觸電者拉開(kāi)。如觸電事故引發(fā)人員傷害,校(園)安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)針對(duì)情況啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案。⑶觸電者呼吸停止,則用口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動(dòng),用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況啟動(dòng)觸電事故應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)上報(bào)區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,并在事發(fā)24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行書(shū)面報(bào)告,事故結(jié)束時(shí)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)發(fā)布解除預(yù)案指令。對(duì)發(fā)生觸電部位電路、設(shè)施及時(shí)維修。在最短時(shí)間、最小范圍內(nèi),使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。事故發(fā)生情況報(bào)告應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)指揮小組要及時(shí)上報(bào)公司。當(dāng)接到發(fā)生觸電信息時(shí),應(yīng)確定事故的情節(jié),并立即報(bào)告指揮系統(tǒng),指揮小組啟動(dòng)緊急預(yù)案。觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案3本方案為當(dāng)觸電事件發(fā)生時(shí)應(yīng)急響應(yīng)的途徑,以保證及時(shí)采取積極的措施保護(hù)傷員生命,減輕傷情,減少痛苦,最大限度地減輕所帶來(lái)的傷害。用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。六、施救方案1.學(xué)校任何部位一旦發(fā)生火災(zāi)事故,要立即向保衛(wèi)處值班室報(bào)告(87185110二十四小時(shí)值班)2.保衛(wèi)處87185110或巡邏班接到報(bào)警后要立即向處長(zhǎng)或副處長(zhǎng)報(bào)告,并向?qū)W??傊蛋嗍遥?8081)報(bào)告。三、工作要求各職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)要通力協(xié)作,認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》(教育部 公安部第28號(hào)令)和《北京交通大學(xué)消防安全管理規(guī)定》,以對(duì)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度與責(zé)任感,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故。演習(xí)項(xiàng)目: 1觸電搶救前期準(zhǔn)備:(1)對(duì)員工進(jìn)行施工安全用電知識(shí)培訓(xùn).(公司安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé))(2)工地臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行檢查.(工地項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé))(3)工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。搶救完成后,應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人馮駿帶領(lǐng)安全員陳正衛(wèi)及專(zhuān)業(yè)電工對(duì)配電柜進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)由于電源線磨損造成配電箱體漏電,同時(shí)安排專(zhuān)業(yè)電工維修合格后恢復(fù)。并對(duì)器材的完好情況進(jìn)行檢查。各級(jí)人員、專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍相互配合、協(xié)同作戰(zhàn),服從命令,聽(tīng)指揮。由救護(hù)組長(zhǎng)指揮,根據(jù)觸電者呼吸微弱、心跳停止的情況,由醫(yī)護(hù)人員對(duì)觸電者進(jìn)行胸外心臟擠壓法。10:33項(xiàng)目應(yīng)急各小組在現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)報(bào)告:本組人員全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),已采取控制措施,現(xiàn)場(chǎng)所有用電都已停止,下一步對(duì)全現(xiàn)場(chǎng)用電進(jìn)行檢查。同時(shí)用電話通知搶險(xiǎn)組長(zhǎng)鐘上生。同時(shí)大聲喊:有人觸電了。電工按工長(zhǎng)安排接好振搗棒的電源,一切落實(shí)好后,對(duì)曾紀(jì)華、曾廣斌作業(yè)人 員示范并說(shuō):開(kāi)關(guān)只要扳動(dòng)按鈕就行了,其它不要?jiǎng)?。根?jù)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,準(zhǔn)備了搶救物資:車(chē)一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套(治安、救護(hù)、指揮)、擴(kuò)音喇叭兩個(gè)。救護(hù)組成員已經(jīng)過(guò)培訓(xùn)掌握了急救基本知識(shí)。八、演練工作安排假設(shè)三名工人在澆筑配電裝置樓柱梁板砼,混凝土班長(zhǎng)安排工人曾紀(jì)華、曾廣斌兩工人操作振搗棒(兩人均持證上崗),對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行了安全交底,同時(shí)說(shuō)明,不能亂接電源,接電必須找電工。正在相距約五米的工人彭
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