計算機組裝維護總結報告(存儲版)
【正文】 座連接。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。四 7月5號去實際市場調查，假設自己要準備組裝一個簡單的學生用電腦，去頤高和遠洋城調查硬件設備，性能指標和有關價錢，然后完成實訓報告，體會市場計算方面的前景。本專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)對計算機要求較高，同時現(xiàn)在又是信息時代，計算機主要是信息的載體，所以，很重要，不可小視?？傮w來說，本次的實訓對我們幫助很大，受益匪多，非常感謝老師的栽培，相信以后我們會更努力的去學習計算機。六 第五天講解了：(1)微機的硬件性能測試：電腦硬件測試一般包括2個方面：一個是硬件的基本性能指標，另外一個是硬件的測試性能指標，前者是硬件出廠都已經確定了的，由硬件生產廠商決定的，主要包括產品的型號和一些基本功能，而后者是通過測試軟件結合具體的計算機平臺得出的綜合信息，反映了硬件在該環(huán)境下表現(xiàn)出來的實際能力；(2)軟件的組裝；(3)操作系統(tǒng)的維護與優(yōu)化：電腦硬件測試一般包括2個方面：一個是硬件的基本性能指標，另外一個是硬件的測試性能指標，前者是硬件出廠都已經確定了的，由硬件生產廠商決定的，主要包括產品的型號和一些基本功能，而后者是通過測試軟件結合具體的計算機平臺得出的綜合信息，反映了硬件在該環(huán)境下表現(xiàn)出來的實際能力；(4)電腦故障及維修；實習心得考試完后的實習，我完全投入了熱情去探索計算機方面是奧秘，我們大學生不能只是學一些理論知識，更重要的是理論聯(lián)系實際，提高自己的動手能力，通過對計算機的拆裝，提高了動手動腦的能力，也培養(yǎng)了整體的認識對計算機，不是像以前那么的迷茫，什么都不懂。然后要仔細檢查一下各部分的連接情況，確保無誤后，接通電源，觀察計算機運行情況，看是否能進入BIOS系統(tǒng)。7． 安裝光驅：安裝方法同硬盤。連接點源于主板(主板電源接口一般在cpu附近)。14．顯示器：主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(lcd)，還有新出現(xiàn)在等離子體(PDP)顯示器等。具有向網絡發(fā)送數(shù)據。程序和數(shù)據。第一天先去機房上課學習基本理論知識，然后去另一個機房去拆裝電腦。（這個不要拆了，拆不下來）? 電源 將固定螺絲擰開，就可以將電源從機箱內取出。(實驗室機器無獨立顯卡，自己想像吧)? 聲卡與顯卡同。③、拆卸下來的計算機配件要整齊放好，螺絲要放在一起。每小組一套工具：螺絲刀 實訓內容與步驟：一、檢查設備按照事先安排好的座位，找到自己的工作臺，并檢查設備是否完整，以保證實訓的正常進行。六、學法指導任務驅動教學法就是教師以任務引路，學生邊學邊練，完成自主學習任務。機箱與電源在整機中的地位表面上不如CPU、內存條等配件重要，但往往很多莫名的電腦故障就是因為選用了劣質的機箱、電源所致，因而不容忽視。以及提高了對計算機的組裝維護和軟件、系統(tǒng)的了解。它是由內存芯片，電路板，金手指，貼片式電容等部分組成 CPU...............................................中央處理器，是一臺計算機的運算核心，功能主要是解釋計算機指令以及處理數(shù)據。...............................................即主機板/系統(tǒng)版/母板，它卡安裝在機箱內，是微機最基本的也是最重要的的部件之一，是主機內各個硬件設備連接的平臺，計算機的各個設備與主板I/O直接連接..............................................................................................上海濟光職業(yè)技術學院內存即內存儲器，是用來儲存程序和數(shù)據的部件它是計算機中重要的部件之一，對于計算機來說，有了存儲器，才有記憶功能，才能保證正常工作它是與CPU溝通的橋梁，用于暫時存放CPU中的運算程序，以及與硬盤等外部存儲器交換的數(shù)據。課程學習總結計算機軟件常見的問題及解決方法碰到問題先嘗試重新啟動電腦，有問題重裝軟件，實在不行重裝電腦，如果重裝電腦也不行，可能是軟件的問題，或者是硬件的問題 學習與提高跨入了計算機的領域，打開了這一領域的一扇窗?！队嬎銠C組裝與維護》是計算機專業(yè)課程中動手操作要求最強的一門課程。五、教法闡述考慮到學生的專業(yè)基礎和接受能力，在教法方面，除了使用傳統(tǒng)的“講授法”以外，主要采用當前在計算機專業(yè)教學中廣泛應
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