美化校園從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)(存儲(chǔ)版)
【正文】 需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)?！碑嫾艺f(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。而這優(yōu)美的環(huán)境，需要我們大家來(lái)創(chuàng)造。一定要記住古訓(xùn)： “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧！謝謝！本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年五班任延昊第三篇：美化校園_從我做起_愛(ài)護(hù)環(huán)境_人人有責(zé)第十一周 國(guó)旗下演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)》 作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。親愛(ài)的同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。三、齊唱隊(duì)歌。主持人乙：我們也在和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。主持人甲：請(qǐng)看小品《保護(hù)環(huán)境 從我做起》。你們懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)我們校園。愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)2從前，有兩只螃蟹，它們生活在清澈的小河里。另一只螃蟹到了龍蝦哪里，它問(wèn)：你的伙伴們?cè)趺炊妓懒四?？龍蝦說(shuō)：都怪人類亂扔垃圾，害的我許多好朋友都死了。一只螃蟹說(shuō)：現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k？另一只螃蟹猶豫了一下說(shuō)：我們先到水底問(wèn)問(wèn)其它動(dòng)物吧。那位阿姨看見(jiàn)了，倍感慚愧，在以后的日子里，我每次來(lái)公園，只要一看見(jiàn)那個(gè)阿姨，我就給她指一指那個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的牌子，但阿姨一點(diǎn)也不嫌煩。主持人（合）：讓我們攜起手，共唱一曲校園贊歌。主持人甲：請(qǐng)欣賞《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂(lè)，是因?yàn)橛形覀冞@些愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧！謝謝第四篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境 美化校園愛(ài)護(hù)環(huán)境 美化校園 五（3）中隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題“我可愛(ài)的家”召開(kāi)《愛(ài)護(hù)環(huán)境 美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園。我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍
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