第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)(存儲版)
【正文】 重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。二、教學(xué)措施認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習(xí)題，精心備課，上好新課。在此基礎(chǔ)上寫出精品教學(xué)案例并進行發(fā)布。業(yè)批改要認真、及時，批語要多鼓勵學(xué)生，根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏，做好個別輔導(dǎo)。二、教學(xué)中確定學(xué)生的主體地位教師在備課使首先應(yīng)明確自己的教學(xué)目標完成針對什么層次的學(xué)生，同時要注意新知識的傳授不能完全灌輸給學(xué)生，一定要預(yù)設(shè)一些問題讓學(xué)生參與完成知識的認知，不要總覺得這是在浪費學(xué)生的時間，其實這是在訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和數(shù)學(xué)語言的提煉過程，當然這需要老師駕馭課堂的能力，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我力求做到這一點。加強同學(xué)科各個備課組之間的聯(lián)系。由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。三、待人真誠，團結(jié)同事在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系。在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！第五篇：20112012第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)20112012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)本學(xué)期我負責擔任08050807的電火花實訓(xùn)與1120112011205班機械測量實訓(xùn)教學(xué)工作。一、工作業(yè)績。四、加大備課組集體備課的力度現(xiàn)在是合作的社會，光靠個人的力量來提高教學(xué)質(zhì)量是很難，每周的集體備課是必要的，備課組的分工合作大大提高了工作的效率，更加深了對教材的理解和處理，數(shù)學(xué)組里大家是團結(jié)的、無私的，在這里我覺得我們的備課如果更系統(tǒng)化、更規(guī)范化就更好了。第三篇：初一第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)剛剛從初三的教學(xué)中回到初一，原本以為教學(xué)工作應(yīng)該輕松一點，漸漸的發(fā)現(xiàn)初一的數(shù)學(xué)并不是想象中那么容易教，學(xué)生的認知水平有限，在我看來比較容易簡單的題目在學(xué)生眼里是那么困難，這樣使我在教學(xué)中必須不斷的反思自己的教學(xué)，在教學(xué)后總是寫一點反思，把教學(xué)中的問題積累一點，認清自己在哪一個知識點的處理不好的方面以及好的方面一學(xué)期下來我在以下幾個方面談?wù)勛约旱母邢搿Ｗ鳂I(yè)要求要嚴格，但布置的作業(yè)要適量。三、合理落實各項教學(xué)常規(guī)備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，同時更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的體育工作出我應(yīng)有的貢獻。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。展望未來，在認真落實好工作的同時提前為以后的工作進行有效的規(guī)劃和布局，才能末雨綢繆、事半功倍。教學(xué)內(nèi)容方面，以田徑為主教材，并兼輔籃球、排球、足球等教學(xué)內(nèi)容，既拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了課堂效率，很好地體現(xiàn)了“新課標”的理念。為此，我仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。優(yōu)生綜合素質(zhì)高，較容易出效果，而中下生的問題愛亟待解決。在制作資源庫的過程中，我體會到資料的搜集和整理是一個長期的，零星的的工程，是要堅持不懈進行的，同時自己應(yīng)該做有心人，通過購買，自制和改編來豐富自己的庫容。經(jīng)過以上種種努力，學(xué)生的作文水平確實有較大的長進，作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。每次訓(xùn)練的步聚大體相同：講解要求出示片段范例片段練習(xí)寫作片段修改練習(xí)全文欣賞全文寫作講評部分修正。初一這樣教，初二這樣教，初三還是這樣教。數(shù)學(xué)能為學(xué)生提供“第二課堂學(xué)習(xí)的機會”當然這個“第二課堂”一定要有計劃有目標。有的時候?qū)W生思考的方法比老師好，明顯的學(xué)生的思維能力提高了很多。教育好孩子是我們的共同目標!(家長工作)小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了，彬彬能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，培元、東東能和小朋友友好相處了。二十九個小朋友，每個都是一本書，認真讀懂每一頁!(行為及個性)“承志吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈，他不是小兔子”“彬彬把我搭的積木碰倒了”，每個班都有一些個別的孩子，小三班的很有特點的孩子就特別多，時不時會尖叫一聲的遠遠、望望。不會睡覺、甚至不睡覺。打好“第一仗”為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前，我們對每個孩子進行了家訪，添寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄，創(chuàng)意的組織設(shè)計了一次《親子游園會》，讓父母共同參與，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位老師還根據(jù)不同的特點起了一個孩子喜歡的、朗朗上口的名字：云彩老師、葉子老師、湯米老師，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。這個學(xué)期天氣變化大
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