【正文】 發(fā)學(xué)生“為國讀書”的情感。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭。因?qū)W生小小年紀(jì)遠(yuǎn)離父母，開始集體生活，因此，要從生活上多給予關(guān)心。繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。根據(jù)上級文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。民主小學(xué)，歷經(jīng)60年的風(fēng)雨滄桑，使學(xué)校逐步形成了“明德致善，樂學(xué)致遠(yuǎn)，修藝致雅、健體致美”的文化氛圍，創(chuàng)建了一個充滿個性藝術(shù)化的校園環(huán)境。廊柱墻壁上配有充滿人文色彩的提示標(biāo)語和形象的卡通畫。繪畫作品均出自我校教師之手，意在引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略漢字的神韻美，認(rèn)真臨摹，人人寫一手儒雅大氣，飄逸豪放的漢字。對班級“四位一體”的百分考核又促使學(xué)生時刻進(jìn)行自我約束，努力按日常行為規(guī)范去做，以維護(hù)班集體的榮譽(yù)。另外，我校還與81411部隊、86063部隊結(jié)成精神文明共建單位。學(xué)校政教處同時推出了“孝敬長輩，我在行動”活動，倡導(dǎo)全體學(xué)生做孝敬父母的孩子，并切實根據(jù)學(xué)生的生活實際，提出了孝敬父母要做到的十件事：好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母。學(xué)習(xí)和父母多交流，做事多向父母、長輩請教。教學(xué)樓內(nèi)1384名學(xué)生行走成行，良好的精神風(fēng)貌贏得了社會各界人士的一致好評。領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，獎優(yōu)罰劣的激勵機(jī)制，調(diào)動了教師平素大練基本功的積極性。扶貧控輟力度不斷加大，全校教職工分別和這些特困生結(jié)成幫扶對子，學(xué)校對貧困生給予減免學(xué)雜費(fèi)等措施，多年來沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。從2010年開始，首先優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，提拔任用一批工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的年輕教師到領(lǐng)導(dǎo)崗位。幾年來，系列化、規(guī)范化的德育工作使我校師生的精神面貌發(fā)生了深刻的變化。和同學(xué)外出的時候，要告訴父母去哪里，幾點回來并準(zhǔn)時回家。我校開展一系列豐富多彩有教育意義的活動，能使學(xué)生在活動中真正得到教育。一是以愛國主義教育作為德育工作的主旋律； 二是以思想品德課教學(xué)作為德育工作的主渠道； 三是以禮儀教育作為德育工作的著眼點； 四是以鑒定改革作為德育工作的突破口。二、把優(yōu)化學(xué)校管理作為精神文明建設(shè)工作的保障。在二樓正廳設(shè)立的毛澤東詩詞書法賞析，讓師生領(lǐng)略一代偉人博大的胸懷。樓梯、緩步臺、水房隨形就勢，恰到好處地設(shè)計了動感鮮明的提示語、警示格言。在學(xué)校綜合管理、提高教師隊伍素質(zhì)、德育改革、教育科研和學(xué)生全面發(fā)展學(xué)有特長等方面都有其鮮明特色，樹立起民主小學(xué)較高的社會聲譽(yù)。，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀安全員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班組等評選表彰工作。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。結(jié)合我校實際，開展“中國夢”、公民道德建設(shè)月、民族團(tuán)結(jié)教育月、科技活動月、金秋藝術(shù)節(jié)等主題教育讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。讓學(xué)生知法守法。大隊部將組織各中隊教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)，不打架、罵人，推廣禮貌用語。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。在教師中大力開展優(yōu)秀評選活動和骨干教師評選活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)以及幫助教師塑造良好的個人形象，促進(jìn)教師增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。繼續(xù)在教職工中開展廉政基本功競賽和征文活動，開展廉政作品征集和警示教育活動，使學(xué)校的廉政教育活動開展得形式多樣，有聲有色。組織教師簽訂“自覺抵制“三非”滲透，自覺做好人民教師”承諾書。在黨員中開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，開展以“團(tuán)結(jié)為什么?”、“為民做什么?”“務(wù)實干什么?”“清廉改什么?”等為主題的大討論活動。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度，推動學(xué)校師德建設(shè)工作。組織學(xué)習(xí)《自治區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上不夠堅定和“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)》。以加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，促進(jìn)教師政治紀(jì)律和教書育人的責(zé)任感、使命感。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，明確責(zé)任，狠抓落實。（二）深入開展文明創(chuàng)建工作，為爭創(chuàng)省文明社區(qū)奠定基礎(chǔ)深入開展文明創(chuàng)建工作。（一）突出和諧創(chuàng)建，鞏固提升群眾性精神文明創(chuàng)建水平鞏固提升文明社區(qū)建設(shè)管理水平。② 繼續(xù)實施“黨員先鋒崗”、“青年文明號”工程，組織黨員、團(tuán)員青年以立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心，以承諾服務(wù)為保證，促進(jìn)創(chuàng)建工作上新臺階。③ 及時總結(jié)、表彰、宣傳先進(jìn)個人和見義勇為的模范人物，充分發(fā)揮各類先進(jìn)典型的模范作用。：能較好的江西分公司下達(dá)的各項工作任務(wù)，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益在江西分公司系統(tǒng)達(dá)到較好水平。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合公司工作實際，以服務(wù)業(yè)主、奉獻(xiàn)社會為宗旨，廣泛深入開展做文明職工、建文明科室、創(chuàng)文明行業(yè)系列活動，全面提高隊伍素質(zhì)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)有序、公正文明、快捷高效的良好形象，根據(jù)創(chuàng)建文明單位活動的要求，特制定《公司XX年年精神文明創(chuàng)建活動工作目標(biāo)》。堅持開展各類群眾體育和競技體育活動，注重寓教于文，寓教于樂，開展健康向上的文體比賽活動，提高身體素質(zhì)及健康水平。加大宣傳力度，注重宣傳形式和效果，積極引導(dǎo)全體職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨員能充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨群、干群關(guān)系融洽。進(jìn)一步推進(jìn)公司精神文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)公司整體水平不斷提高。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高全體職工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立起建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。：干部群眾精神面貌好，有良好的職業(yè)道德和社會公德，單位風(fēng)氣端正。為完成以上六個方面的目標(biāo)，公司要在思想、道德、文化、廉政及環(huán)境等幾個方面做到：加強(qiáng)思想建設(shè)① 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要加強(qiáng) “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育，全面把握“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。② 努力提高職工身體素質(zhì)和健康水平。推薦與《精神文明創(chuàng)建活動工作計劃》相關(guān)的內(nèi)容：到 機(jī)關(guān)單位工作計劃 欄目查看更多內(nèi)容 第二篇：精神文明創(chuàng)建活動工作計劃為認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)公司精神文明創(chuàng)建工作，提高員工的整體素質(zhì)，根據(jù)創(chuàng)建文明單位活動的要求，特制定《公司XX年年精神文明單位創(chuàng)建活動工作目標(biāo)》。能自覺堅持三個文明一起抓，重視文明單位創(chuàng)建工作，經(jīng)常性開展創(chuàng)建活動。“科技興企”戰(zhàn)略，組織廣大干部職工學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)技能知識，加強(qiáng)職工培訓(xùn)，在工程管理中積極推進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造活動。② 加強(qiáng)社會公德教育，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會公德，發(fā)展團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系，形成良好的工作秩序和工作環(huán)境，努力提高干部、職工的文明意識。加強(qiáng)“形象”建設(shè)① 繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明單位、班組活動，使創(chuàng)建文明單位、班組工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，提高創(chuàng)建水平，以創(chuàng)建促隊伍建設(shè)。二、主要任務(wù)認(rèn)真貫徹落實精神文明建設(shè)的總體部署，不斷深化以和諧創(chuàng)建為特色的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，在促進(jìn)和諧社會的創(chuàng)建上取得新成效。做好首都精神文明建設(shè)獎推薦工作。充分發(fā)揮各級文明委的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，把精神文明創(chuàng)建活動與社會主義榮辱觀教育、城市建設(shè)和管理緊密結(jié)合起來，建立健全黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各方面分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制和科學(xué)規(guī)范的工作機(jī)制。以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為民務(wù)實清