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電教室管理制度[5篇](存儲版)

2025-10-18 18:41上一頁面

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【正文】 一粘貼標(biāo)簽,專室、專柜、定位存放,并做好防塵、防潮、防盜和環(huán)境的凈化、美化工作。三、教師在使用各種電教媒體之前,應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,以便使媒體發(fā)揮更大效益。不準(zhǔn)搖晃電腦和亂扯電腦連線。三、儀器、設(shè)備、材料入庫,要憑單據(jù)及時記帳、編號后分類存放,定期核銷易耗材料,做到帳物相符。使用完畢,做好使用記錄和檔案資料整理工作。四、上課的教師要提前十分鐘做好準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照操作程序進行操作,結(jié)束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關(guān)機,認真做好使用記載。收集、購進、編制、管理電化教育教材、資料。(二)管理的基本內(nèi)容學(xué)校的電教人員管理的基本內(nèi)容有以下幾個方面:招聘工作。學(xué)校的電教人事領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)建立一整套合理的獎懲制度,對電教人員要獎懲分明,樹立正氣,抑制歪風(fēng),以激勵電教人員奮發(fā)向上,充分發(fā)揮其內(nèi)在的潛力,促進工作效率的提高。攝制人員包括導(dǎo)演、攝像、錄像、燈光、編輯、美工、制片等。各校應(yīng)根據(jù)省市縣有關(guān)制度和本校教學(xué)實際需要,制定一些相應(yīng)的規(guī)章制度,使電教工作按規(guī)范運行,以便電教工作的順利展開。制定目標(biāo)實施計劃。分解學(xué)校電教目標(biāo)。維修完畢要做好記錄;對教師及有關(guān)人員傳授、指導(dǎo)設(shè)備的操作、使用等。電教研究人員包括電教理論、教學(xué)、教材、設(shè)備研究人員,他們的職責(zé)是:研究電教理論;根據(jù)本校的學(xué)科、教材、教學(xué)特點研究本校的現(xiàn)代教學(xué)的方式、方法,探索、總結(jié)各學(xué)科現(xiàn)代教學(xué)的規(guī)律和特點;研究電教教材編制的規(guī)律和特點,提高電教教材編制質(zhì)量;研究電教設(shè)備的特點和性能以及如何在教學(xué)法中更好地運用。培訓(xùn)要根據(jù)本校的實際工作情況,有計劃地通過多種方式和渠道對在職人員進行業(yè)務(wù)和技術(shù)的培訓(xùn),這是提高電教人員業(yè)務(wù)水平的有效方法。人管好了,其他的事也就好辦了。(一)中小學(xué)電教機構(gòu)的性質(zhì)和任務(wù):中學(xué)(包括中等專業(yè)學(xué)校)和小學(xué)的電教機構(gòu)一般稱為電教組(中心),由學(xué)校負責(zé)教育工作的校長或教導(dǎo)(研)主任領(lǐng)導(dǎo),它是中小學(xué)開展電教的教育機構(gòu)。二、多媒體電教室排課由學(xué)校電教管理部門負責(zé),各任課教師應(yīng)將上課計劃提前預(yù)約。七、做好各類儀器、設(shè)備的維修保養(yǎng)工作,保持常用儀器、設(shè)備完好無損。二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證教學(xué)正常進行。進出電腦室要排隊,不得擁擠。電教中心2012年9月中學(xué)電教媒體使用登記制度一、為了能長久、有效、充分發(fā)揮和利用現(xiàn)有計算機資源,便于電教設(shè)備的管理,真正做到責(zé)任到人,特制定本制度。2012年9月電教設(shè)備管理制度一、電教器材和電教教材是學(xué)校開展電化教育的專用設(shè)備,不得移作它用。對書刊有輕微損壞者給予批評教育,并責(zé)成其修補好。3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。音樂室一切設(shè)備,教具未經(jīng)負責(zé)管理的教師同意,不得擅自使用或拿走。設(shè)備按上級和學(xué)校有關(guān)公共財產(chǎn)保管制度,定期清點;如有損壞,及時上報。使用時,嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙、隨地吐痰、亂丟垃圾、果皮紙屑雜物及吃零食等,嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。八、教師需要在計算機內(nèi)安裝軟件時,需將安裝盤交電教室管理人員進行安裝,不得私自帶磁盤或光盤進行安裝。陶營二中2016年9月第二篇:電教室管理制度電教室管理制度一、電教室管理人員須愛護室內(nèi)的電教儀器、設(shè)備,對電教系統(tǒng)要及時檢查,并做好使用登記,提高教學(xué)設(shè)備的完好率。學(xué)生必須在教師指導(dǎo)下使用機器,不準(zhǔn)擅自擺弄。電教室物
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