第三次月考八年級(jí)物理試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 法；開放綜合，呈現(xiàn)物理特色等等特點(diǎn)。三、對(duì)今后的建議 擬題要注重地理生活實(shí)際。本試題從內(nèi)容的選擇上，突出了對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查。作為八年級(jí)全縣統(tǒng)一考試，要求能把各個(gè)層次的同學(xué)的知識(shí)水平區(qū)分出來，所以每個(gè)大題中都有一兩個(gè)小題能力要求較高，如一大題的12小題，二大題的122小題，四大題的29小題，五大題的32小題。第18小題同學(xué)們審題部仔細(xì)、不到位，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念和公式把握不夠。第二大題選擇題：易錯(cuò)的題有112題。，梯度明顯，有較高的區(qū)分度和信度。共設(shè)置了32個(gè)小題，題量適中，保證試題有一定的信度和難度，又不給學(xué)生增加過重的考試負(fù)擔(dān)，并給學(xué)生留有一定的思考余地，保證每個(gè)學(xué)生都能積極動(dòng)腦，認(rèn)真思考每一個(gè)問題，又保證了一定的梯度，適合不同層次的同學(xué)作答。由于復(fù)習(xí)時(shí)間較倉(cāng)促，有的學(xué)生成績(jī)不理想。三、與學(xué)中存在的問題通過此次考試，我們發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中存在著以下問題： a)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)有待加強(qiáng)；b)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣有待提高；c)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步落實(shí)；學(xué)生基本技能訓(xùn)練不到位； d)學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)未能認(rèn)真開展；e)課堂教學(xué)中缺少物理知識(shí)與社會(huì)生活的聯(lián)系；f)學(xué)生基本計(jì)算能力、理解能力、分析能力培育力度不夠。.36（18分）如圖所示，半徑Ｒ＝，半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點(diǎn)Ａ，一質(zhì)量m＝，以初速度v0＝，從Ｃ點(diǎn)起在水平地面上向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng) Ａ點(diǎn)沖上半圓軌道恰好通過軌道最高點(diǎn)Ｂ后水平拋出，求：(取重力加速度g=10m/s2)（1）、小球在軌道Ｂ點(diǎn)時(shí)速度大?。?）、小球從Ｂ點(diǎn)飛出到落回地面時(shí)的水平距離（3）、小球從Ｃ點(diǎn)起經(jīng)水平面到Ａ?xí)r，克服摩擦力所做的功Ｗf2012～2013學(xué)第一學(xué)期高三第三次月考測(cè)試物理試題答卷姓名：座號(hào)：成績(jī)：34．實(shí)驗(yàn)題（18分）（1）（2）①、（填“甲”或“乙”）②、a=_______________（填“甲”或“乙”）③、________.第三篇：八年級(jí)物理月考試卷分析八年級(jí)下學(xué)期第一次月考試卷分析（一課時(shí)）本次測(cè)試八年級(jí)物理下學(xué)期第一次月考，考試時(shí)間90分鐘，試卷分值100分。（二）改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，從這個(gè)意義上說，課堂教學(xué)中學(xué)生參與的質(zhì)和量是衡量教學(xué)效率高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此應(yīng)開展以提高課堂教學(xué)效率、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生科學(xué)思維水平為中心的教學(xué)改革，而且應(yīng)注重實(shí)效。本次考試與以往的考試在試題的難易程度和靈活性、綜合性等方面都做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。6．知識(shí)覆蓋面較全，重點(diǎn)突出。第一篇：第三次月考八年級(jí)物理試卷分析北城力高學(xué)校第三次月考八年級(jí)物理試卷分析一、試題結(jié)構(gòu)本試卷總共五大類題型（1）選擇題（2）填空題（3）計(jì)算題（4）簡(jiǎn)答題（5）作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題，總共25個(gè)小題。5．體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查。學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力明顯提高。在教學(xué)中要重視物理概念、規(guī)律的教程教學(xué)，重
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