第一單元習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 有一次，我的橡皮忘帶了，正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，他毫不猶豫地把他的橡皮借給我用。她偶爾無(wú)意中會(huì)吃她的大拇指，每次看到她吃手指的樣子，我覺得她更加的可愛啦！哈哈！你們猜猜她是誰(shuí)？猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文13今天我給大家介紹一個(gè)人，他是個(gè)男孩。有一次他過(guò)生日，我去參加他的生日派對(duì)，切蛋糕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)足球主題的蛋糕。他有一張圓不圓、橢不橢的臉。他喜歡踢足球，還代表我們班去參加過(guò)比賽呢，可厲害啦！不用我說(shuō)，你們應(yīng)該猜到這位神秘人是誰(shuí)了吧?！痹掃€沒說(shuō)完，他就已經(jīng)跑回自己的座位上，拿出一張紙出來(lái)，然后又跑回來(lái)把那張紙給了我。他很喜歡踢足球。最不可思議的，她是用左手寫字，字寫的還特別漂亮。他是一個(gè)比較溫柔的男孩。有一次，他來(lái)我家，媽媽做的包子，我吃了兩個(gè)吃飽了，他吃了四個(gè)還沒有吃飽，真厲害！還有一次，我去他家看著他吃了八盤菜。教師節(jié)，她給老師送了一張自制的賀卡，是鉛筆狀的，筆桿上有六顆不同顏色的愛心，寓意“六六大順”。我知道了這件事兒以后，心想：嗯，以后我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子。她喜歡聽音樂，每當(dāng)有空的時(shí)候，她就會(huì)安安靜靜的`聽她喜歡的歌，比如《大風(fēng)吹》《半生雪》等等…她也很講衛(wèi)生，有一次上完美術(shù)課，她覺得自己的桌子亂七八糟的，就立刻收拾的干干凈凈，煥然一新。有一次，我們一起出去玩，他帶了許多錢，給我買了很多好吃的，我對(duì)他十分感激。我和他從一年級(jí)就開始玩了，他是我最好的朋友，你猜到他是誰(shuí)了嗎？如果你還猜不出他是誰(shuí)，那就把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄地給你說(shuō)：他的綽號(hào)叫“老劉”！猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文2我有一個(gè)朋友，他的皮膚黑黑的，眼睛大而有神，嘴巴大大的，小臉紅紅的，他的個(gè)頭和我差不多，他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，他的朋友特別多，早上上學(xué)的時(shí)候我們一起去學(xué)校，放學(xué)的時(shí)候我們就一起回家，他的愛好是看書、游泳、做游戲，我很喜歡和他一起玩，你知道他是誰(shuí)嗎？猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文3我們的班里有一個(gè)膽小鬼，今天就讓大家猜猜她是誰(shuí)？她長(zhǎng)著一個(gè)干巴巴的小嘴巴，總是流著血，讓人看了以后，總是不會(huì)忘記她那張可怕的小嘴。他比我高，我只能夠到他的耳朵。頭發(fā)，還有肥肥的臉，他的臉上有五顆痣，豎著看，就像一個(gè)“9”。顯得人格外虎頭虎腦。她是一個(gè)愛笑的女孩子，戴著一副粉色的眼鏡，我們的媽媽也是很好的朋友。他長(zhǎng)著一張紅紅的臉，彎彎的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛像星星一樣，小小的鼻子下有一張櫻桃似的嘴巴，非常愛笑，特別甜。他性格外向，喜歡打人，平時(shí)說(shuō)著說(shuō)著，上來(lái)就給我一拳。紅撲撲的臉上鑲嵌著一雙像黑寶石一樣的`大眼睛。朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾。猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文4她是個(gè)女生，小小的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，愛扎馬尾辮，愛穿裙子，非?？蓯邸Ｋ莻€(gè)中等個(gè)子，眼鏡很大，嘴巴小巧。這時(shí)，他從外面回來(lái)了。，根據(jù)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行“猜猜這是誰(shuí)”的游戲，要求在限定的時(shí)間內(nèi)搶答，猜對(duì)人物數(shù)目最多的一組獲勝。），鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見，注意引導(dǎo)學(xué)生留意以下方面的問題：（1）有沒有錯(cuò)別字？（2）語(yǔ)句是否通順？（3）是否言之有序？（4）有沒有寫出人物的特征？（5）如何才能寫得更形象生動(dòng)？六、思考如何進(jìn)行人物的外貌描寫？請(qǐng)大膽說(shuō)出你的看法！。韓麥爾先生：穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。如“額頭上那道閃電似的淡淡的疤痕”、“隸體?一?字似的胡須”、“鼻梁上架著一副方型的黑框大眼鏡……以為遇到江主席南巡”等。明確：哈利習(xí)作中的細(xì)節(jié)描寫，讓同學(xué)“故事大王”這一稱號(hào)名副其實(shí)?！锻分箍省贰秵蔚陡皶?huì)》《煮酒論英雄》……這些歷史小故事同學(xué)們百聽不厭。記得有一次作文課，老師組織我們玩“成語(yǔ)接龍”的游戲，他簡(jiǎn)直是打遍天下無(wú)敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。俗話說(shuō)得好：“人不可貌相，海水不可斗量。（2）突出人物特點(diǎn)（外貌特征、興趣愛好等）。他性格十分開朗，還很見義勇為，很有正義感。（課件出示6）（1）說(shuō)相貌上與眾不同的地方，并按一定的順序?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】寫出人物的特點(diǎn) 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】一、玩游戲，輕松導(dǎo)入?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)描寫人物的外貌、性格和興趣愛好的寫作方法。：通過(guò)剛才的游戲，同學(xué)總結(jié)一下，你要如何介紹才能讓同學(xué)們很快地猜中你說(shuō)的那個(gè)人？自己先想一想，然后同桌交流一下。，請(qǐng)同學(xué)們聽清楚：（1）老師從哪幾方面介紹這個(gè)同學(xué)？是如何介紹的？（2）為了能更突出特點(diǎn)，老師用了什么具體事例？（課件出示1011）他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，有時(shí)候坐在后面就要戴上一副眼鏡看黑板。：（出示課件12）（1）每段開頭空兩格；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格；不認(rèn)識(shí)的字可以用拼音代替等。雖然她比我大一歲，但她個(gè)子卻比我矮一截呢。瞧，他那張小嘴巴說(shuō)起話來(lái)口若懸河，用起成語(yǔ)來(lái)也是一個(gè)接一個(gè)，用“出口成章”來(lái)形容他，實(shí)在是再合適不過(guò)了。故事大王我們班有個(gè)“故事大王”,如果你課間去我們班，一定會(huì)看到他在繪聲繪色地講故事。他愛講故事，這不僅給我們的生活帶來(lái)了很多歡樂，還激
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