【正文】 下信息： （ 1） 要生成的試卷滿分分數(shù) （ 2） 是否考所有章的內(nèi)容，若只是考部分 章內(nèi)容，還應輸入所考章的章號； 事務 題庫管理程序 操作記錄 題庫 事務 試卷生成程序 試卷 （ 3） 將系統(tǒng)試題庫表中該門課程所用全部題型列表顯示，供用戶選擇。題庫管理模塊應具有：查看題庫，修改題庫、新增題目、刪除題目、章節(jié)管理、題型管理的功能。數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具主要介紹了 Delphi的特點和 Delphi 的 DBE 控件組，另外還簡要介紹了 SQL 在 Delphi中的運用。在 Try 部分調(diào)用 Open方法，而在 Except 部分調(diào)用 ExceSQL 方法，這樣才能保證程序的正確運行。 在為 TQuery 部件設置完 SQL 屬性的屬性值之后，也即編寫好適當?shù)?SQL 程序之后，可以有多種方式來執(zhí)行 SQL 程序。)。 其中的變量 StudentCode 便是一個參數(shù)變量 ，它由一個冒號引導，在程序運行過程中，必須要為該參數(shù)賦值，該條 SQL 語句才能正確執(zhí)行，每次運行應用程序時可以為該參數(shù)變量賦 予不同的值。 客戶端應用程序 用戶界面 數(shù)據(jù)模塊 TDataSouce TTable TQuery BDE 數(shù)據(jù)庫服務器 TDataSet TCustomADODataSet TADODataSet TADOTable TADOQuery TADOStoredProc TBDEDataSet TNestedTable TBDEDateSet TTable TQuery TStoredProc TClientDataSet 邏輯三層結(jié)構(gòu) Delphi 的一些控件 （ 1） 數(shù)據(jù)控制類 DataControl （ 2） 數(shù)據(jù)訪問類 DataAccess 在 Delphi 中通過 BDE連接數(shù)據(jù)庫 BDE 概述 BDE 原生對象 BDE 組件概要介紹 。在 Delphi 中，數(shù)據(jù)集有 3 種表現(xiàn)形式：表，查詢，存儲過程； 3 種形式的數(shù)據(jù)集分別用 Ttable,Tquery,TStoredProc 來操縱。也就是說對于一個滿足了 2nd NF 的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來說，表中有可能存在某些數(shù)據(jù)元素依賴于其它非關鍵宇數(shù)據(jù)元素的現(xiàn)象，必須加以消除。這個去掉重復項的過程就稱之為規(guī)范化處理。在規(guī)范化理論中表是二維的，它有如下四個性質(zhì)： 在表中的任意一列上，數(shù)據(jù)項應屬于同一個屬性 (如圖中每一列都存放著不同合同記錄的同一屬性數(shù)據(jù) )。 （ 4） 數(shù)據(jù)使用權(quán)限設置：針對用戶的不同使用要求，確定數(shù)據(jù)的用戶使用權(quán)限，確保數(shù)據(jù)完全。模塊化是指解決一個復雜問題時自項向下逐層把軟件系統(tǒng)劃分成若干個模塊的過程。它建立在操作系統(tǒng)的基礎上，對數(shù)據(jù)庫進行 統(tǒng)一的管理和控制。 數(shù)據(jù)庫的設計和開發(fā)及包括藝術有包括工程。圖書倉庫管理的核心是入庫 、庫存和出庫之間的聯(lián)系，如何處理好三者之間的關系是系統(tǒng)最為關鍵的部分。 該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)良好、使用方便 ,題庫數(shù)據(jù)輸入簡單 ,系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)人工選題和隨機抽題兩大功能 . 包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立、維護以及前端應用程序的開 發(fā)兩個方面。 研究方法 這種試題庫系統(tǒng)的基本思想是按照“知識點”來構(gòu)建試卷，主要是思路是依據(jù)教學大綱的要求，以課程 的主干內(nèi)容為主線，先把教學內(nèi)容細致分解為一個個知識點，然后按大綱對各個知識點的要求掌握的層次，與題型、題量、難易度及各知識點間的館包容性結(jié)合起來，作為該試題庫系統(tǒng)構(gòu)建試題的基本原則，以便計算機自動生成每份試卷、在考查點的分布上具有較強的科學性。 七、參考書目 《 Delphi7 數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)》 郭晶、楊章玉編著 電子工業(yè)出版社 《 Delhpi7 數(shù)據(jù)庫高級教程》 劉斌、李文革編著 清華大學出版社 研究內(nèi)容 開發(fā)一個基于知識點通用題庫管理系統(tǒng)軟件，采用 大型數(shù)據(jù)庫，包括題庫、試卷等模塊。 設計方案 :試卷自動生成系統(tǒng)要具有手工生成和自動生成的功能； 對用戶的管理也應當具有增加、刪除用戶等功能；對生成的試卷如有不滿意的，可對其進行修改；還可對題庫進行增、刪、改等功能，使題庫不斷的完善。 四、研究方法 ///（還末改進） 系統(tǒng)從設計理念上堅持采用樹狀管理結(jié)構(gòu)，在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中用“科目”、“課程”、“章節(jié)”、“知識點”來組織整個系統(tǒng)；每道題目都由“科目”、“課程”、“章節(jié)”、“題型”、“知識點”、“難度”這六個參數(shù)組成，再而演變出試卷和成績。 ③ 二、發(fā)展狀況 在以往的教學中，老師出試卷大多由手工出卷，這樣生成的試卷往往會有知識點分布太集中、難易程度不當、分值分布不均等一些缺點；這樣，既增加了老師的負擔，也沒有達到很好考查學生學習的真實水平，造成教學上的失誤。 武漢科技學院 畢業(yè)設計（論文）任務書 題目：通用試卷生成系統(tǒng) 完成期限： 2021 年 12 月 1 日至 2021 年 6 月 11 日 院系 計 算 機 科 學 系 指導教師 高 曉 清 專業(yè) 計算機科學與技術 職 稱 講 師 學生 陳 惠 欽 院（系）主 任 黃求根 接受任務日期 2021121 批準日期 2021611 一、原始依據(jù)（資料） 在各學校 開始逐步引入計算機的今天，試卷作為考察教學成果的重要手段之一，一直沒有得到較好的改善，試卷的編輯、整理工作占了很大的工作量。 在各學校開始逐步引入計算機的今天，試卷作為考察教學成果的重要手段之一， 通用試卷自動生成系統(tǒng)升化了 傳統(tǒng)的手工出卷，解決了很多問題，例如： ① 避免了不必要的 重復勞動，節(jié)約了人力資源及時間； ② 使用科學的衡量、評價及統(tǒng)一試卷難易度、試卷質(zhì)量的有效手段 。 三、研究內(nèi)容 ///（還末改進） 新建試卷，添加、刪除題目、選項、試卷； 編輯試卷屬性：設置試卷的總分、名稱、保存路徑； 系統(tǒng)能支持不同類型的題目，比如：判斷、單選、多選等； 編輯題目時能插入圖片； 可以按試卷類型對試卷進行分類； 可以對用戶進行管理，修改用戶口令密碼等； 生成的試卷可以進行脫機測試，測試過程中如出現(xiàn)漏題，選項漏選，在提交 前系統(tǒng)你能對用戶進行提示； 編輯題目時如出現(xiàn)邏輯上的錯誤，比如判斷題沒有設置正確答案，單選題沒有設置正確選項，多選題沒有設置全正確選項等，在保存試題時系統(tǒng)能自動進行提示； 測試完畢，系統(tǒng)自動對試卷進行批改，試卷得分以及做錯的題目系統(tǒng)能以醒目顏色進行標示。 查找資料 :為了搞好畢業(yè)設計，我在圖書館和網(wǎng)上查閱了大量有關試卷自動生成系統(tǒng)方面的資料，對其分析和講解得都很詳細；我還購買一些相關書籍，通過借鑒他人的一些 Delphi 和 SQL2021 的使用方法和技巧，為畢業(yè)設計做準備。 7． 撰寫畢業(yè)論文及答辯。 4． 定義的試卷可以重新編輯、排序、刪除、調(diào)整，可以自動生成一份文檔，也可以把現(xiàn)有的文檔資料存到系統(tǒng)里，內(nèi)容不受限制。 （ 4） 具體輸入所考類型的代號，該類型的題 目數(shù)目以及該類型題所占分數(shù)； （ 5） 將每種題型的題數(shù)分配到各章節(jié)； （ 6） 輸入本試卷整體的難度系數(shù)； 所有上述參數(shù)有效輸入后，確信在題庫中滿足上述條件的題目數(shù)目量足夠的情況下即可生成 一份試卷來 摘 要 運用可視化 Delphi 開發(fā)出試題自動生成系統(tǒng) .利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具 , 建立系統(tǒng)應用原型，然后進行需求迭代，不斷修正和改進，直到形成滿意的可行系統(tǒng)。在計算機飛速發(fā)展的今天，簡化試卷的手工操作勢必所然。同時， Inter 技術提供了一種向用戶發(fā)布數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的標準化的訪問方法。最近，由于數(shù)據(jù)庫的普及，數(shù)據(jù)庫技術已經(jīng)被應用到了新的領域，諸如用于Inter 的數(shù)據(jù)庫或用于公司內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫。 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計 在軟件需求分析階段，搞清楚了軟件“做什么”的問題，形成了目標系統(tǒng)的邏輯模型。關系型數(shù)據(jù)庫要盡量按關系規(guī)范化要求進行數(shù)據(jù)庫設計，但為了使效率高，規(guī)范化程度 應用環(huán)境和條件來決定。對于指標體系中數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)在建庫前還必須進行規(guī) 范化的重新組織。在這五種范式中，一般只用前三種，對于常用系統(tǒng)就足夠了。通常我們稱這種關系為函數(shù)依賴 (functional depEndence)關系。實際上在 Delphi 的類庫中， Tobject 類派生出了為數(shù)相當眾多的子類，它們形成了一個龐大的體系，通常情況下，如果不自行開發(fā)組件，就不必了解整個類的體系結(jié)構(gòu)，只用到類層次樹的葉結(jié)點 就足夠了。這里面的絕大多數(shù)組件，如 DBEdit,DBText,DBMemo,DBComboBox 等的功能和對應的非數(shù)據(jù)感知組件相同。為參數(shù)賦值有三種方法： ①根據(jù)參數(shù)在 SQL 語句中出現(xiàn)的順序，設置 TQuery 部件的 Params 屬性值為參數(shù)賦值。 (39。 在設計過程中，設置完 TQuery 部件的 SQL 屬性之后將其 Active 屬性的值置為 True， 這樣便可以執(zhí)行 SQL 屬性 中的 SQL 程序，如果應用中有與 TQuery 部件相連的數(shù)據(jù)瀏覽部件 ( 如TDDGrid TDBEdit 等 )那么在這些數(shù)據(jù)瀏覽部件中會顯示 SQL 程序的執(zhí)行結(jié)果。 Delphi 中用 ADOQuery 來使用 SQL 語句同樣十分方便。 3 通用試卷生成系統(tǒng)的定義 問題的定義 隨著 教育教學改革的不斷深入 ,/教考分離 !試卷規(guī)范化 ! 標準化的呼聲越來越高 如何實現(xiàn)之是許多教育工作者潛心 探討的問題 而伴隨著國家對教育發(fā)展投入的力度不斷加大 和全社會信息化水平的不斷提高 ,各級各類學?；揪邆淞藢? 現(xiàn)現(xiàn)代化信息管理的物質(zhì)基礎 因此 ,采用計算機信息管理系 統(tǒng)來解決 /教考分離 !試卷規(guī)范化 !標準化的問題是一種行之 有效的方法 它不僅可以減輕人員的重復勞動 ,提高工作效 率 ,更是各學校實現(xiàn)考務自動化 ,管理數(shù)字化 !信息化的標志 基于上述原因 ,本文給出了一個通用試卷生成系統(tǒng)的設計 方案 其系統(tǒng)應包含以 下特點與功能： 用 SQL Server 數(shù)據(jù)庫， 或者 Windows98 操作系統(tǒng)以上。手工出卷讓用戶自己選擇試題，當用戶選擇的試題存在重復（ 例如，同一道題選擇了兩次）或者有內(nèi)容沖突（例如，同一知識點，在選擇題中出現(xiàn)，又在填空題中出現(xiàn)）時，要能提示用戶。 （ 4） 具體輸入所考類型的代號，該類型的題目數(shù)目以及該類型題所占分數(shù)； （ 5） 將每種題型的題數(shù)分配到各章節(jié)； （ 6） 輸入本試卷整體的難度系數(shù)； 所有上述參數(shù)有效輸入后，確信在題庫中滿足上述條件的題目數(shù)目量足夠的情況下即可生成 一份試卷來。 該系統(tǒng)分為兩個子系統(tǒng)：題庫管理系統(tǒng)和試卷生成系統(tǒng)。為防止由于試題 錄入者的錯誤錄入而造成的系統(tǒng)出錯 ,同時減輕試 題錄入者的工作量 ,試題編號將由系統(tǒng)自動給出。當字段值為 . ,表 示該題已被邏輯刪除 。如果出卷者對 選題結(jié)果不滿意 ,可以讓系統(tǒng)重新選題或?qū)€別試 題進行調(diào)整。 4 系統(tǒng)的框架分析和設計 系統(tǒng)總體結(jié) 構(gòu)設計 通用試卷生動生成系統(tǒng)從功能上分為幾大模塊： 系統(tǒng)管理模塊又分為用戶權(quán)限的分配，賦予權(quán)限、修改密碼，新增用戶四個模塊；試卷模塊主要分為兩大分支，手動生成試卷和自動生成試卷兩大類，不同的題目對應不同的題型，根據(jù)不同的題型選擇不同的數(shù)據(jù)源，最后顯示在同一個表上。在本系統(tǒng)中所有的數(shù)據(jù)存取組件和數(shù)據(jù)源組件都在此數(shù)據(jù)模塊中進行了定義。主要使用了 Ttable 的 Locate()方法。 數(shù)據(jù)庫部分表的列舉 （ 1）系統(tǒng)用戶表： 列 名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許為空 主鍵 ID char 10 yes no mi char 6 yes no qx char 1 yes no （ 2）題庫結(jié)構(gòu)的組成： 列 名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許為空 主鍵 tno int 4 yes yes tigan varchar 500 yes no xa varchar 100 yes no xb varchar 100 yes no xc varchar 100 yes no xd varchar 100 yes no answer cha