電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 走，按照逃生燈的指向逃生。也可將手掌心或耳朵貼在病人的鼻腔或口腔前，感覺有無氣流進(jìn)出。重復(fù)這兩個(gè)步驟即可。每個(gè)參數(shù)應(yīng)該在什么地方測(cè)量，和測(cè)量什么。本次實(shí)習(xí)的目的電工專用設(shè)備主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。（六）；三相交流電路電壓、電流的測(cè)量掌握三相負(fù)載作星形連接、三角形連接方法，驗(yàn)證這兩種接法的線、相電壓，線、相電流之間的關(guān)系；充分理解三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用。剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之..后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。.。后來老師說“熟能生巧”。本課程的實(shí)訓(xùn)全程考核和單人逐項(xiàng)考核相結(jié)合的方式，即學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目，就對(duì)學(xué)生單獨(dú)考核檢查一次，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成項(xiàng)目的情況給予分?jǐn)?shù)，所有項(xiàng)目的所得分?jǐn)?shù)累加即為該生模擬電子技術(shù)基本技能綜合訓(xùn)練課程的成績(jī)，按優(yōu)（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）打分?！蔽?、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：樓宇 10001班2010年11月29日至2010年12月3日(第十四周)樓宇 10002班2010年12月6日至2010年12月10日(第十五周)地點(diǎn)：水利水電實(shí)訓(xùn)大樓（電工原理實(shí)驗(yàn)室、電工儀表測(cè)量實(shí)驗(yàn)室）六、實(shí)習(xí)方式（一）成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師小組組長(zhǎng)１名，成員2名，由電工電子技術(shù)等相關(guān)課程的帶課教師組成。（四）萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的使用理解萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的原理及基本結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)運(yùn)用這些儀表去測(cè)量被測(cè)元件的電壓、電流、電阻；讀值及誤差計(jì)算和判斷。不過，我堅(jiān)信自其它電工設(shè)備己的是有一定能力的。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。主要是歐姆定律、電流電壓的分配關(guān)系等。對(duì)傷者實(shí)施胸外壓前，要用耳朵靠近傷者的鼻子，聽是否有呼吸聲。2觀察呼吸，主要看胸、腹部有無起伏?；蛘哒业椒蓝久婢呤褂谩Ｅ貞洿髽堑耐庥^，記起它的外墻在那邊，一般商場(chǎng)應(yīng)該有窗戶之類的。樓上如被火圍困，發(fā)出求救信號(hào)。以防接口與身體形成回路。繞圈要繞緊，不然空心的話電流通過會(huì)變小，圈數(shù)一定要大于6圈，但是不能繞太多，大概在7，8圈就可以。一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。放電實(shí)驗(yàn)。星形連接時(shí)測(cè)各線兩兩之間的電壓。了解正弦交流電的波形特點(diǎn)。電位的測(cè)量。二、主要內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)目標(biāo)：實(shí)訓(xùn)一練習(xí)使用萬用表內(nèi)容：利用萬用表電阻檔，測(cè)量電阻。培養(yǎng)學(xué)生綜合思考能力，成為理論聯(lián)系實(shí)際的電子專業(yè)初級(jí)工人。電壓的測(cè)量。學(xué)會(huì)使用示波器觀察正弦交流電的波形。實(shí)訓(xùn)五三相負(fù)載的星形和三角聯(lián)接內(nèi)容：按圖將負(fù)載接成星形和三角連接。實(shí)訓(xùn)六RC電路的瞬態(tài)過程內(nèi)容：充電實(shí)驗(yàn)。第三天開始自己動(dòng)手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)
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