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電子電工實習(xí)總結(jié)(存儲版)

2024-10-17 18:15上一頁面

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【正文】 )。使用電烙鐵的時候要先將烙鐵頭鍍錫,保護烙鐵頭,鍍錫后的烙鐵頭為白色。在組裝之前要對元器件進行識別和檢測,看標稱值與實測值是否相近,一邊確定元器件是否符合要求。焊接是金屬加工的基本方法之一。,并注意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵。這些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實際操作能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。這次實習(xí)很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。,由于一開始的盲目行動,我犯了很多低級的錯誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等,隨著實習(xí)的進行,我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點,雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。第一,通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。三、實習(xí)內(nèi)容第一部分:調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔刮焊錫膏貼元器件高溫烘烤這么一個過程。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。在電子實習(xí)前需要做準備,可想而知其實有一定難度的。就如在焊接時,由于使用的烙鐵頭的尖有些大,而且要經(jīng)常用刀刮和鍍錫,致使有幾個離得較近的焊點連在了一起。這次電子電工實習(xí)使我的動手能力得到了鍛煉,縱觀古今,要發(fā)明一個新的東西,實踐是必不可少的,所謂實踐出真知,沒有足夠的實踐能力是很難在研究中有大成就的。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。在這次實習(xí)中,我學(xué)會了基本的焊接技術(shù),知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,還自己動手制作了一個帶鈴聲的門鈴。在實習(xí)前兩次中,老師先是向我們介紹了電子電工的一些基本知識,例如萬用表的使用,焊接所要注意的問題等等。在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。實習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下:元器件檢測SMB檢測外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗絲印焊膏貼片再流焊THT元件裝焊檢驗、補焊部件裝配檢測、調(diào)試總裝、交驗我覺得本次實習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習(xí)我們的認識更進一步了。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。(4)兩節(jié)5號電池。因為電工實習(xí),我們開始做事了。整個圖片要求簡潔明了,哎~~~不枉我畫了四幅以上。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。電子原件的魅力才在我的`世界剛剛開始,只有繼續(xù)以電子實習(xí)的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ),漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,才能使自己得到更多的提高對于這次實習(xí),我獲得的心得體會大致總結(jié)如下:,對放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機,但與這次的相比,無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。而且,現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責(zé)。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法。通過對表貼收音機的檢測與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。是焊接的溫度和時間,焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時間不能太短,因為那樣焊點的溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。下面教我們?nèi)绾问褂秒娎予F,包括怎么修整烙鐵尖,怎么蘸松香,怎么吃錫,這些都是最基本的要求。練習(xí)時不斷總結(jié),把握加熱時間、送錫多少,以便為電子套件的組裝焊接奠定基礎(chǔ)。烙鐵加熱過程中及加熱后都不能用手觸摸烙鐵的發(fā)熱金屬部分,以免燙傷或觸電。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進步,使得我們的實習(xí)工作圓滿完成。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。第二部分:貼片收音機的制作。如果不細心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。先是聽指導(dǎo)老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。二、實習(xí)器材(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。在這兩個多月的實習(xí)中,我學(xué)到了很多工作上的經(jīng)驗,實際操作機器的方法,也知道了自己在哪些方面的不足與缺陷,為日后的學(xué)習(xí)指明了方向;不僅僅只有工作方面,我也收獲了友誼,認識了很多同事。要想在自己的崗位上有所作為,干出業(yè)績,就一定要對自己工作的專業(yè)知識非常熟悉。這方面我是深有體會,有時會面對常見的人,又不是在一個部門,也不認識,面對常見的人沉默不語是非常尷尬的,也顯的不友好,為打破這個僵局就要主動去交流去打招呼,也是為了日后大家在一起更好的合作。在自動化工作讓我感到了無比的親切感。實習(xí),使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習(xí)我更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,終于體會到“實習(xí)前的自大,實習(xí)時的迷惘,實習(xí)后的感思”這句話的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。不過,通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,不過,這次實驗給了我這樣的機會,現(xiàn)在我可以獨立的做出。第二次組裝課,終于組裝好了。很享受電子電工實習(xí)帶來的充實感與成就感。那天晚上又對著原理圖研究了兩個多小時才弄明白具體應(yīng)該如何安裝。⑦知道了電子產(chǎn)品的大致生產(chǎn)過程。二、實習(xí)收獲對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。另外要控制好焊接的時間,電烙鐵停留時間太短,焊錫不易完全熔化,形成“虛焊”,而焊接時間太長又容易損壞元器件,或使印刷電路板的銅箔翹起。烙鐵通電前應(yīng)將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞,不能使電線纏在手上。第二篇:電子電工實習(xí)總結(jié)電子電工實習(xí)總結(jié)電子電工實習(xí)總結(jié)1一、實習(xí)主要內(nèi)容:手工焊接練習(xí)焊接技術(shù)的要領(lǐng)可用“五步法”概括:準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵。我們了解到了如何使用Protel軟件制作PCB板和焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程等。我會重視過程所帶來的樂趣以及不斷地奮斗、不斷地糾正錯誤,使自己無論在專業(yè)知識上還是自身素質(zhì)上都有所提高。在學(xué)習(xí)的過程中,感覺最令人頭痛的就是手動布線,聽起來是一件簡單的事,但是真正自己做起來實在困難。我們也跟著老師一步一步的學(xué)習(xí),雖然開始感覺講的快導(dǎo)致有些聽不懂,但是經(jīng)過自己認真做筆記和課后練習(xí)逐漸熟悉軟件的使用方法。到最后,雖然我制作的電路板沒有達到相應(yīng)的功能,但是這次電工實習(xí)使我受益匪淺。總之,實習(xí)是很好的一次鍛煉自己的機會,也是一次檢測自己所學(xué)知道是否扎實的機會。而且今后我們的畢業(yè)設(shè)計也是需要使用這款軟件,所以我也必須把它學(xué)好來,不然等到畢業(yè)要使用它時才學(xué)習(xí)就晚了。在我們的學(xué)習(xí)和生活中也常常有類似的事情,很多時候感覺不能解決眼前的困難想放棄時,只要我們再堅持下,一切困難都會過去,得到的是成功的回報。在制作過程中,我遇到了不少的問題。開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作
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