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激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想班會(huì)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中,永不屈服,立志奮斗,終于達(dá)到成功的彼岸。正是為了“改變世界”的夢(mèng)想,喬布斯用一生創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果傳說(shuō)。于是,在理想的感召下,他們從封閉已久的車庫(kù)里推出了那已積過(guò)滿灰塵的舊摩托,開(kāi)始了自己的旅游計(jì)劃。”理想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。它可以讓你不沉醉于紙醉金迷的享受,不拘泥于小兒女的愛(ài)恨情仇,不糾結(jié)于世上的紛紛擾擾。但是,你無(wú)論經(jīng)歷多少的坎坷,只要你不丟掉自己的夢(mèng)想,你就可以在風(fēng)雨中傲然挺立。帶著夢(mèng)想上路吧,青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生之路理想作伴,請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程;路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。不要輕易放棄執(zhí)著追求的夢(mèng)想,不要熄滅心頭的希望之燈。帶著夢(mèng)想上路吧,只有這樣,你才不會(huì)倒下。帶著夢(mèng)想上路吧,只有這樣,你才不會(huì)墮落。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。在一次聚會(huì)上,五位老人萌發(fā)了改變這種壓抑、痛苦現(xiàn)狀的想法,他們決定一起騎摩托車旅游。還有個(gè)子矮小的鄧亞萍從小就樹(shù)立了“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光”的理想,最終成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍,獲得4枚奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員。給罪人新生,理想是還魂的仙草,喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)的母親。夢(mèng)想是黑暗中指引前進(jìn)的燈塔,沒(méi)了它,便會(huì)迷失方向,夢(mèng)想是執(zhí)著于心的發(fā)動(dòng)機(jī),失去它,便沒(méi)有了動(dòng)力。多么美麗的字眼,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。新時(shí)期的教育工作者任重而道遠(yuǎn)。聆聽(tīng)專家的談話,與特級(jí)教師近距離的對(duì)話,與學(xué)員之間的相互交流、切磋,使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí),在教育科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式方面都獲益匪淺我的研修,如此充實(shí)與忙碌,周六、周日、課余時(shí)間等,每一次在網(wǎng)上不停地發(fā)表自己的看法和想法,每次想放下又放不下的研修,加上一個(gè)跌宕起伏的過(guò)程,更顯得意義非凡。欣賞了名師的教學(xué)風(fēng)采。我更把這些科學(xué)的理論與方方法應(yīng)用于我的教學(xué)生活中,我感覺(jué)更得心應(yīng)手了,學(xué)生反映更積極了。明確了自己的目標(biāo)。初二:鄭旭第四篇:激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想,一起飛宿安中心小學(xué) 宋秋萍?jí)粝肽闶酋r紅的,就好像是一股激情頓時(shí)在我心頭滾滾翻涌;夢(mèng)想你是湛藍(lán)的,就好像是一股清泉令我的心變得澄清透明;夢(mèng)想你是翠綠的,就好像是一陣清風(fēng)使我那樣悠然那樣寧?kù)o。讓我們一起揚(yáng)帆起航?飄過(guò)遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問(wèn)世間什么最美麗?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō)?最美麗的是我們跳躍的青春?對(duì)于我們?青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?背著書(shū)包?青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。班主任:五十六個(gè)同學(xué),五十六個(gè)夢(mèng)想,像花兒一樣美麗,像鳥(niǎo)兒一樣翱翔,愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢(mèng)想,在不斷的追求中成長(zhǎng)。第四步:堅(jiān)持不懈。幻燈片:追逐夢(mèng)想的他主持人:那么同學(xué)們,你有為自己的夢(mèng)想奮斗嗎?你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)自己的理想怎么做呢? 我想同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?【同學(xué)發(fā)言】主持人:聽(tīng)了你們對(duì)實(shí)現(xiàn)自我理想的想法,同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。那么,什么是夢(mèng)想呢?幻燈片:什么是夢(mèng)想?主持人:追逐夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想的搖籃。第一篇:激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想班會(huì)總結(jié)激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想班會(huì)總結(jié)通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們反應(yīng)熱烈,美好的夢(mèng)想為他們指明了前進(jìn)的方向,使他們堅(jiān)持自己的理想,奮勇拼搏,永不言棄。上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星--“理想”。請(qǐng)看大屏幕。第三步:適應(yīng)生活節(jié)奏。主持人:全班唱:[我相信] 主持人:讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月
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