【正文】 何自救和逃生。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保冬季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。?當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物 品，關閉電燈。保持安全距離。“現(xiàn)在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。“報告陳校長:XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”點評并宣布演習結束，陳校長對本次消防演練進行總結發(fā)言 愛心民工子弟學校學校 2013年10月。“下面我宣布愛心民工子弟學校學校消防演練現(xiàn)在開始”(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊。各樓層 疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。擴展資料：消防應急演練預案消防應急演練預案2013年愛心民工子弟學校學校消防演練實施方案一、指導思想: 以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。醫(yī)院在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。第二個是組織疏散逃生場景：宿辦樓內人員在聽到“著火了”的呼救聲后，疏散組迅速對二樓三樓人員進行疏散，火災現(xiàn)場人員被疏散到指定的安全區(qū)域，并清點人數(shù)。九、場地器材橫幅：“xx學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀xx學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功！”九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。（三至五分鐘內到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。七、演練前的準備：星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。（2）參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。（2）火災現(xiàn)場警戒任務是設立安全警戒區(qū)，嚴禁無關人員進入著火區(qū)域。疏散搶救（保安部及相關人員）（1）引導人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區(qū)內；安置好從著火區(qū)疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒?；馂膿錅绾螅凑展蚕赖闹噶顚ο嚓P部位（現(xiàn)場）進行保護，未經批準，不得清理和破壞火災現(xiàn)場，更不得隨意破壞中心現(xiàn)場。通訊聯(lián)絡組負責迎接消防隊并指引路線、介紹樓內詳細情況。也可以利用建筑物外墻上的落水管、避雷針等，逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。疏散逃生應遵循以下要求和方法：一是逃生離開時，應及時關閉門窗，延緩火勢的追逼，贏得更多的逃生時間。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發(fā)出火警通報，告知著火點（具體的樓層和房號），并通知志愿消防隊員立即趕往著火點。總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。（2）專業(yè)應急小組負責人及其職責a）應急救援小組：A、組長：xx B、組長：xx設兩個應急救援小組：A組主要實施滅火行動 B組主要組織人員疏散撤離。四、應急演練組織體系和職責劃分（1）消防演練指揮中心總指揮：職 責：負責根據(jù)事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。易燃和易爆應在檢驗部門檢驗后方可入庫，出入庫應進行登記。消防設施：消防器材應定點存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)火災隱患，檢查人員應填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關有人簽名，上報整改，消除隱患。消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。報警組周琦到主要路口迎候消防車。無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。三、安全疏散設施管理制度網(wǎng)吧應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口 或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。消防演練應急預案6一、消防安全教育、培訓制度每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工消防安全意識。班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的`口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；議程安排：3月6日（星期五）1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。：本企業(yè)職工、非本企業(yè)人員和分包單位人員?，F(xiàn)場人員要采取安全措施，進行力所能及的救護，不能盲目或在無安全措施的情況下進行實施救援。，確保預案的有效性。；；，標明重點部位，向外部救援機構提供準確的搶險救援技術資料；、應急結果的評估及復工方案。、聯(lián)系及配合，負責落實和完成政府及上級應急指揮機構交辦的有關工作。同時加強職工安全消防教育，尤其臨近冬季，氣候干燥，又到了一年中火災的高發(fā)階段。綜其出現(xiàn)以上情況我認為還是對待此項演練比賽重視程度不夠，消防安全意識淡薄，安全生產工作的責任感、緊迫感不強，有些人員的應付心理依然存在。只進行了兩次，相加不到一個小時，相比東光站、吳橋站前期的拉練嚴重不足。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。疏散性質重要、價值昂貴的物資。D。A。二、預防措施校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。疏散通道必須保證時刻暢通。正文：消防演練應急預案消防演練應急預案消防演練應急預案1一、活動目的為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。一、可能引起學?；馂氖鹿实脑螂娋€老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。B。劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。通過對這次消防演練現(xiàn)場觀摩的情況來看我認為滄北站在此次消防預案演練中還存在很多的不足之處，總結為三方面：一、前期準備工作不夠充分，雖然通知早已下發(fā)，但有些同志在排練中總以種種理由沒能按時到場或是沒有到場，這務必造成整個排練不能有效地銜接起來。同時向上級上報不到位、不及時。在下一步工作中我們將會對安全消防預案進行完善和規(guī)范，使其更具科學性和可操作性。，下達應急預案啟動、解除命令，統(tǒng)一部署應急預案的實施工作。、分析和傳遞火災現(xiàn)場信息，確保與總指揮或副總指揮、公司以及外部聯(lián)系暢通；、攝像工作；；負責對外界的信息發(fā)布和報道；火災事故擴大應急后，負責向周邊居民、社區(qū)的對外信息公告。，并有具體的落實措施、應有明確、具體的應急程序和處置措施，并與其應急能力相適應、應有明確的應急保障措施，滿足本項目的應急工作需要。，發(fā)現(xiàn)人就近及時上報項目經理，由項目經理上報公司。，則由項目部安全部門負責進行分類統(tǒng)計。七、演練前的準備：星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學校操場。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表樓梯口值班教師一樓二樓三樓四樓中學部東邊樓梯z中學部西邊樓梯z中學部中間樓梯z小學部東邊樓梯z小學部西邊樓梯z小學部中間樓梯z備注：班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室，組織疏散?！艾F(xiàn)在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。伍校長對本次消防演練進行總結發(fā)言五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的`，根據(jù)獎懲制度給予處罰。按時交接班，做好值班記錄、設備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練?。ǘ┤w參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）（三）報警待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。（掛保險繩）學校清點人數(shù)（班主任負責），消