【正文】 獎懲制度，確保獎助貸經(jīng)費?？顚Ｓ?。健全完善學生干部隊伍。我系先后組織球類運動會、知識競賽、主持人大賽、歌手大賽、畢業(yè)晚會等等多種文體活動，寒暑假期間，組織開展各項社會實踐活動，如“暑期社會實踐”、“青春在沃學見計劃”等等。該專業(yè)畢業(yè)生被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術（專業(yè)）人才之一。具備熟練運用CAD∕CAM的能力。今年90%的畢業(yè)生在年初就已落實了工作單位。主要從事技術管理、機電設備智能控制的設計、操作、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售和售后服務等方面的工作。社會地位、就業(yè)前景：學習了這個專業(yè)可任職于食品、化工、制藥、紡織等行業(yè)，從事制冷設備的安裝、調(diào)試及維護管理；超市、醫(yī)院、機場、車站及智能化樓宇空調(diào)裝置的安裝、調(diào)試、維護及運行管理；家用空調(diào)器及電冰箱的安裝、調(diào)試與維修等工作。主修課程：現(xiàn)代控制技術基礎（實踐）、計算機軟件基礎、計算機軟件基礎（實踐）、工業(yè)用微型計算機、工業(yè)用微型計算機（實踐）、計算機網(wǎng)絡技術、計算機網(wǎng)絡技術（實踐）、電機與控制（實踐）、機電系統(tǒng)智能控制技術、機電系統(tǒng)智能控制技術課程設計指導等。社會地位、就業(yè)前景：首都現(xiàn)代制造業(yè)的崛起給本專業(yè)畢業(yè)生帶來了日益廣闊的就業(yè)前景。目前薪資待遇大約在1500——8000元人民幣∕月左右。社會地位、就業(yè)前景：機電一體化技術是當今世界高技術產(chǎn)業(yè)的重要基礎之一。積極做好學生實習和就業(yè)工作，組織學生參觀考察企業(yè)，對學生進行就業(yè)指導，引導學生樹立正確的就業(yè)觀，為學生提供大量實習、就業(yè)崗位，同時對外出實習、就業(yè)學生加強聯(lián)系和指導。對潛在心理危機學生安排專人進行心理訪談。在系領導的幫助下重新劃分工作，充分發(fā)揮每個輔導員的個人優(yōu)勢。做好了相關實習資料的收集整理工作。根據(jù)實用技能型人才培養(yǎng)要求，以社會需求為出發(fā)點，制定完善了2010級人才培養(yǎng)方案。組織6次大型考試，完成多次職業(yè)資格鑒定及等級考試報名工作。在系內(nèi)通過知識測試、觀看展覽、觀看教育片、交流討論、宣講、召開民主生活會自查自糾的活動形式學習上級以及學院的重要文件和會議精神，重點學習《廉政準則》，通過學習統(tǒng)一了思想、提高了認識、明確了方向，切實增強黨員干部做好廉潔自律工作的政治責任感和工作自覺性。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案焊接技術及自動化專業(yè)主要培養(yǎng)面向軌道交通裝備制造、機械制造、設備安裝類等企業(yè)，具備計算機操作與應用能力、識圖與繪圖能力、手工電弧焊、CO2氣體保護焊、鎢極氬弧焊等焊接方法的實踐操作能力，生產(chǎn)組織能力，質(zhì)量管理能力。供熱通風與空調(diào)工程技術專業(yè)介紹供熱通風與空調(diào)工程技術專業(yè)是國家首批28所示范院校的重點建設專業(yè)。主要培養(yǎng)面向機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)、模具制造類企業(yè)，具備模具制造及生產(chǎn)管理能力和沖壓模具及塑料模具設計能力，從事模具制造、模具生產(chǎn)項目管理和冷沖壓模具設計、塑料模具設計、產(chǎn)品設計與研發(fā)崗位工作的技能型人員。畢業(yè)生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發(fā)的中級數(shù)控車工、加工中心操作工、維修電工等相應職業(yè)資格證書。10數(shù)控朱佳峰2011年5月4日第三篇：機電工程系演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案機電工程系【概況】機電工程系現(xiàn)有教職工62名，其中30余人具有教授、副教授等高級職稱，20余人具有技師、高級技師職業(yè)資格。我們覺得一個班級的進步和系里以及學院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學風，班風必定會給系里以及學院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。我們班的溫熙，郭陳民，劉媛，段玉濤，喻康五名同學在系里的辯論賽中取得了第四的好成績，段玉濤同學還被評為了優(yōu)秀辯手，代表機電系征戰(zhàn)了院里的辯論賽。，同學們穩(wěn)定了專業(yè)思想。遵守社會公德，嚴格遵守校紀校規(guī)，不酗酒不打架斗毆。第一篇：機電工程系工業(yè)設計班09級工業(yè)設計班優(yōu)秀團支部申請書2012年二月,工業(yè)設計班的 36名同學走過了大三上的充實，帶著親人的囑托，回到親愛的母校,懷著對未來的美好憧憬，開始了我們團結(jié)拼搏,開拓進取的大三下的生活。，不斷學習《寶雞文理學院學生管理規(guī)定》，并嚴格按照要求遵守《學生手冊》中的有關規(guī)定，做到按時上課不無故遲到早退，不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為。班級整體學習狀況良好，這一學年大部分同學學習成績成績優(yōu)異，僅有4名同學成績有待進一步加強。，我們班同學積極參加，認真對待，這使同學們對學習，生活等問題有了進一步了解。機電工程系的天空是廣闊的，在機電系生活的學子大展宏圖。最后的總結(jié)環(huán)節(jié)，說實在的滿枯燥的，但是很有道理，老師的觀察方式真的值得我們?nèi)W習，細微看個人，個人看集體，字字見血，指出了我們的缺點，我認為我們在這次班團干部培訓班里學到了挺多的東西，謝謝老師給了我們這次增加自我素養(yǎng)的機會。本專業(yè)分數(shù)控加工方向和數(shù)控維修方向。學生在校期間可獲得“工具鉗工”、“模具設計師”職業(yè)技術證書。主要開設《使用普通機床加工零件》、《零件加工的工藝設計》、《常用量具的使用與維護》、《機械零件的測量》等專業(yè)主干課程。焊接技術及自動化專業(yè)介紹焊接技術及自動化專業(yè)是國家首批28所示范院校的重點建設專業(yè)的群內(nèi)專業(yè)，也是學院的特色專業(yè)，畢業(yè)生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發(fā)的中級焊工證，或可參加高級焊工技能鑒定并獲得相應的職業(yè)資格證書。加強政治理論學習，豐富學習形式，增強學習實效。期初抓好授課任務的落實、教師教案的撰寫等課堂教學的基礎性工作；期中做好相關教學檢查和教學質(zhì)量的監(jiān)控工作；期末抓好課時核算、教材征訂與排課等。積極聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才