【正文】 團結黨內外人士強烈抵制，被迫取消。小蘿卜頭叫宋振中，他是中華民族千百萬烈士是最年幼的一個。我們現在已經處于和平的年代，世界的主題也轉變?yōu)楹推脚c發(fā)展，也就是說我們已經遠離了那個血雨腥風的戰(zhàn)場，但是我們在現實生活中仍然面臨著很大的挑戰(zhàn)。在息烽集中營歷史紀念館的展廳中，有這樣一個模型，它展現的是“小蘿卜頭”。以后才能在這個競爭日益激烈的社會中生存，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。直到放假的前一天，室友們聊起各自暑假的安排。且說，家教是一種最普遍、最受歡迎的打工途徑，工作輕松、穩(wěn)定，見效快，最適合有知識沒資本的大學生去做。現下有兩個途徑，一是去一些教育機構應聘，帶一個班；二是自立家門，和學生進行一對一的教學。當我以為自己或許并不夠格去教別人的時候，一個家長打來電話。我掛了電話便自顧自狂喜。九點半，門外一陣敲門聲，該來的還是來了。長篇大論對他們來說已是家常便飯，他們找大學生當家教，并不希望他們像自己學校的老師那樣只是教授書本上的知識，更多的是想要讓我們這些尚未踏入社會但又是初涉世事的大學生像大哥哥大姐姐一樣，給他們講述我們自己的故事。青春期的男生女生互相有好感并沒什么錯，也是生理和心里的正常反映，但是很多孩子錯將這種反映放大，用他們不成熟的思維去思考，從而作出一些不正確的事而耽誤了學業(yè)，將大好青春浪費于虛無和幻想，以致釀成大錯。有了第一位學生的經驗，備起課來也沒有那么累了。每天四個小時的教學，加上空余時間的備課工作，把我的生活填地滿滿的，同時也耗盡了我的大半精力。時光如梭，當人們埋頭專注一件事情的時候，總會忽略對時間的感知。三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣的依然是浪費時間。家長可能對于學習的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜歡這個老師?！耙蝗諡閹煟K身為師”，看著桌子上還未收拾的課本，突然有一股失戀般的悲痛和不舍，仿佛失去了神圣的光環(huán)。送走她們后，我長長地抒了口氣，像是好久沒有痛快地呼吸一樣。上課的時間就只剩一個小時了。二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她們是第一次接觸這些知識點，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這樣下來，兩個小時的時間也還算充實了。我心想，雖然我是晚輩，與他們也非親非故，但上好課是我的責任，人與人之間應該要有最基本的信任和尊重吧！我親身體會到了社會人際關系的復雜。因為基礎不一樣，我決定分開給她們上課，第一位在上午，另一個在下午。但是，想到我現在是她的老師，我說的一字一句都有可能對她的成長歷程造成重大影響，便不敢亂說話了。我們交流了各自的想法，時間就匆匆地過去了。晨起便翻出自己最成熟的衣服穿上，精心打扮了一番。過了幾天，有一個快要讀高二的小姑娘打來電話，因為對象年紀比我小，我很自然地將自己凌駕于她之上又不失親和力。做完這些之后，我便每天守著電話等候消息。形式便是家教。放了暑假我便與家人說起想要找份兼職的事，他們各執(zhí)己見?；叵氘敵?，在跨進校門的那一刻起我便立志要做一個新青年，現如今我的激情與斗志已被閑暇的生活磨掉了一大半。我是一名醫(yī)學生，更容不得半點馬虎，在學習臨床專業(yè)知識，要嚴格要求自己，時刻謹記革命先烈們的傳統，謹記醫(yī)學生誓言：“健康所系、性命相托。積極向黨組織靠攏，盡最大的努力完成黨交給我們的任務。沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨就不能發(fā)展中國，這是歷史的選擇，也是人民的選擇。在這里我看到了他們有著共同的特征，不管黨派的差別（如楊虎城將軍），不管性別是否相同（如張露萍），不管年齡大?。ㄈ缧√}卜頭），他們在當時如此殘酷的形勢下，面對敵人的酷刑，都具有的愛國主義精神?！翱谷彰褡褰y一戰(zhàn)線”得以形成。（二）刑罰嚴酷在息烽集中營成立至撤銷共7年8個月，先后關押了中共黨員、愛國人士、進步青年等各類人員1220余人，殺害和折磨致死600余人，釋放140余人，下落不明400余人。七二、參觀息烽集中營的內容此次社會實踐通過參觀息烽集中營，了解烈士生平事跡，以直觀呈現的方式向學生展示英雄人物，以革命先烈的形象對學生施加正確影響，激發(fā)大學生愛國主義精神，繼承和發(fā)揚愛國主義精神。11:47順著石板路，我們來到了中山室，室正中掛著孫中山像和青天白日旗，兩側分別掛著孫總理遺囑和國民黨黨員守則，室內擺著開會用的桌椅板凳。隨后參觀了感化室，室內空間非常狹小，我覺得彎腰都很難進去。同學們沒有一點疲倦，依然有很高的激情。第四篇：毛概社會實踐論文貴陽醫(yī)學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告《不能忘卻的紀念——參觀息烽集中營的實踐報告》年月日我們級名學生由老師帶領前往距貴陽64公里處的息烽集中營參觀，開展愛國主義教育，回顧過去，了解息烽，重溫那段崢嶸歲月，追憶革命志士的偉大精神，聆聽革命傳統，我很榮幸成為其中的一員。采取有效措施，切實穩(wěn)定人口計生機構隊伍和提高計劃生育干部的待遇。實行工作重心下一戰(zhàn)略，切實調動村級領導干部抓好計劃生育工作的積極性。管理手段單一。計劃生育工作室內材料多而復雜。且重點在農村，沒有一支強有力的工作隊伍是不行的。四．調查結果及分析（一）存在的問題低生育水平呈現反彈趨勢。有利于緩解未來勞動力市場，勞動力的缺乏現象。%，約為總人口增長速度的5倍。早在2005年，胡錦濤在中央黨校省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上發(fā)表的重要講話中指出，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平公正、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。而且在被問及有關國家安危，國家前途相關的問題時，他們的回答還是表明他們還是非常愛國的。又何況是仍處在象牙塔中的大學生呢？而且就我個人的感受。再者是生活類，、%。但總體樣本數還是偏少，可能與我們宣傳力度有關。而在日新月異的現代社會里，歷史這門學問是很邊緣化的，人們不禁發(fā)問，學習歷史知識到底有什么用現實意義呢? 眾所周知，國內百強大學中，理工類大學已占據半壁江山。以下我將對我們調查得到的結果做一個詳細而具體的分析。而且他們學習了解歷史的渠道也有很多。我們預期中經濟類的應該占的比重比較重，但是結果卻大相徑庭。”39%的被調查者回答的是“提供借鑒，啟迪人生。通過這次毛概社會調差實踐活動，我們發(fā)現歷史對人類的發(fā)展起到了不可磨滅的作用，人們還是應該多了解一些歷史知識。第一，提出構建社會主義和諧社會，是對人類社會發(fā)展規(guī)律的深化，是對馬克思主義關于社會主義社會建設理論的豐富和發(fā)展；第二，提出構建社會主義和諧社會，是對社會主義建設認識的深化，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論；第三，提出構建社會主義和諧社會，是對共產黨執(zhí)政規(guī)律認識的深化，是黨執(zhí)政理念的深化。可以緩解人地矛盾，提高人均占有耕地面積、人均占有糧食的水平?？梢蕴岣呷丝谒刭|。計劃生育工作模式和觀念的轉變。當前的計劃生育工作由過去強制手段轉變?yōu)橹饕菫楣ぷ鲗ο筇峁﹥?yōu)質服務，給予處罰堅決按照法定程序，走依法行政的道路，計生干部面臨政治、生命、經濟三個當面上的風險。自從土地承包到戶以后，農村發(fā)生了翻天覆地的變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但是社會保障體制還不健全，家庭養(yǎng)老認識主要的、甚至是唯一的養(yǎng)老方式。牢固樹立國策以上，創(chuàng)新宣傳手段，在基層營造計劃生育工作良好氛圍和高壓態(tài)勢。樹立“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的計劃生育行政執(zhí)法理念，切實以人為本、規(guī)范執(zhí)法程序和執(zhí)法行為。提倡晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育以降低人口出生數量，提高人口素質。